以科学发展观为主导,谈以人为本是企业思想政治工作的核心

在市场经济条件下,以纯粹的说教和理论灌输的方式开展思想政治工作是行不通的。坚持以人为本是做好企业思想政治工作的核心,以此来解决如何在市场经济工作中做好企业的思想政治工作,把握好思想政治工作的重心。本文作者在文章中重点论述了新形势下发挥企业思想政治工作的三个作用,以及思想政治工作者应具备的良好综合素质。     

以科学发展观引领大学生思想政治教育工作

本文从科学发展观在大学生思想政治工作中的内涵入手,认为当前大学生思想政治教育的主导功能与价值,应该集中体现在以学生为本、促进学生全面、协调发展上。同时,应该构建可持续发展的大学生思想政治教育工作体制、运作模式,从而实现大学生思想政治教育工作的现代化与协调发展。     

浅谈科学发展观对企业思想政治工作的指导意义

<正>十七大报告指出:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是指导企业和社会发展的科学理论。现在,大庆油田持续稳产原油4000万吨已经成为其政治纲领,天然气分公司作为原油稳产的重要助力,要用上产的实际行动,为原油稳产交一份满意的政治答卷。企业的发展和各项工作,只有通过深入学习实践科学发展观,才能把科学发展切实转化为谋划和促进企业科学发展的指导思想、措施办法及能力水平,才能够实现大庆油田的可持续发展。     

以科学发展观为指导全面推进企业思想政治工作

坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。思想政治工作只有以科学发展观为统领,切实增强针对性、主动性和实效性,才能不断推进思想政治工作创新发展。     

以科学发展观为指导创新高职思想政治教育途径

高职学生思想政治教育要取得新的突破和进展，必须紧密结合时代社会的新发展，科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，将二者结合有机结合创新高职思想政治教育途径是本文的核心论蹶。     

高职生高效课堂教学模式构建研究——以《仪器分析》为例

本文通过分析传统仪器分析教学模式的弊端,指出基于行业需求引领仪器分析教学模式改革的必要性,探讨职业院校《仪器分析》高效课堂教学模式,把行业需求与教学改革相结合,将国家标准融入教学当中,实现教学做一体化管理,为高职生高效课堂教学模式构建提供一定的参考和借鉴。     

对城镇体系规划的评析——以《岳阳市总体规划2008—2030》为例

城镇体系规划作为衔接区域规划与城市总体规划的重环节具有双重性质,既是城市规划的重组成部分,又是区域规划的重组成部分,对区域的发展具有指导作用。合理组织编制城镇体系规划,是我国城镇化道路健康持续发展的必经之路。本文以《岳阳市总体规划2008--2030）~为例,从城镇体系结构、区域协调规划、交通规划三方面评析其城镇体系规划的有点与不足。     

英语说课教学研究——以《the Olympic Games》说课为例

英语新课程标准要求教师充分发挥英语学科的人文性,用积极、高尚的情感去影响、改变学生的态度、兴趣、动机、心理意志力和智力等,以满足学生身心和谐发展的需要,让学生在掌握语言知识的同时,领会其中蕴含的情感魅力。     

坚持科学发展观开创精神文明建设新局面——以大连市金州区交通局“十一五”精神文明建设工作为例

交通事业在又好又快发展的形势下,精神文明建设也必须抓好,必须坚持科学发展观,加强行业管理,从体制机制、执法服务、细节品质等方面提高服务质量,培养典型,奉献爱心,进而促进社会和谐,增加人们的幸福指数。     

新《义务教育法》在西部农村实施现状的调查——以中江县为例

围绕学生负担问题、受教育权公平情况和中小学校入学率三个方面进行了调查.     

公选课网络教学系统开发分析——以《数据库基础》公选课为例

本文对公选课网络教学系统进行了概述,并在背景分析和需求分析的基础上对该系统进行设计。该系统包括多个子系统,用户可通过交互式动态形式学习课程内容、完成作业管理等功能。     

以《犬猫饲养》课为例浅谈如何激励学生学习动机

学习动机是学习活动的推动力,本文以《犬猫饲养》课为例,从实用取向策略、趣味取向策略、竞赛取向的策略三方面采取适当方法和手段激励学生学习动机。并从教师和学生两个方面进行分析,一方面强调教师的主导作用一教学设计,教学实施,另一方面强调了学生主体作用一积极、主动参与,这样才能收到预期教学效果。     

高校思想政治理论课实效性调查研究报告——以南昌地区部分高校为例

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。从实际情况来看,思想政治理论课普遍地存在实效性不强的问题。如何切实增强高校思想政治理论课教学的实效性,是高校加强和改进大学生思想政治教育的一个重要课题。     

以宿舍为阵地加强学生思想政治教育工作的探讨——以西北农林科技大学机械与电子工程学院为例

当前,社会环境急剧变化,学生思想的状况复杂性、多元性给高校学生工作增加了新的课题,以班级为单位的传统思想政治教育模式逐渐显示出其不足之处,宿合作为学生最主要的生活学习场所的重要性凸显出来。本文拟以西北农林科技大学机电学院为例,讨论学生宿合阵地建设。     

浅析毕加索蓝色时期绘画——以《生命》为例

巴勃罗·毕加索(1881—1973年),西班牙画家、雕塑家,是现代艺术的创始人,西方现代绘画的主要代表.毕加索的艺术生涯几乎贯穿了他的一生,他的作品丰富多彩,富有创造性,独具一格.他的绘画生涯可分为五个时期,而蓝色时期是他形成自己绘画风格的第一个时期,在他的一生中起着关键作用.本文通过分析毕加索的蓝色时期创作的《生命》来探讨艺术大师毕加索的绘画特色.     

电影与建筑的关系——以《阿凡达》为例

文章从分析时下最流行的大片《阿凡达》为起点,透过其基本的故事情节,来进一步探究电影与建筑在时空性、动态与静态、叙事性、物质与非物质性之间的关系。     

品牌重塑路径研究——以电影《芭比》为例

目的 通过探索电影《芭比》IP与母公司品牌重塑双向赋能的路径,研究如何将电影IP与母公司品牌进行有效整合,实现双向赋能,以期对我国电影衍生产业完善与品牌的建设有所启示。方法 通过对芭比品牌变迁的比较分析及对“芭比”万物互联的IP营销进行归纳,运用案例分析法,挖掘芭比品牌跨业态合作联动的整体策略。结论 通过研究64岁的长寿芭比品牌“打破桎梏、勇往直前”的历程发现,其在电影中强调了芭比IP文化内核与观众的情感共鸣,借助当今新兴社交媒体更有效地推广老牌IP,并将其IP授权延伸到不同领域以获得成功。芭比品牌文化的成功给业界以借鉴,“将自己的文化变成流行文化”,只有坚持不懈地进行创造性转化,品牌产品才能被世界所认可、被广大消费者所接受。     

以人为中心，立体创造——论《史记》对人物形象的塑造

司马迁“籍人以明史”,开创了以人物为中心的写人文学,使他的《史记》有别于先秦历史散文和诸子散文,而自成一家。最鲜明的特色,就是《史记》写人更具全面性和典型性,立体的创造了一套叙事写人的艺术手法》。     

论音乐在影视作品中的作用 ——以《卧虎藏龙》为例

影视是综合性的艺术,它包含戏剧、文学、表演、摄影、美学、音乐等诸多领域的艺术元素,而影视音乐作为其中重要的一部分,承担着渲染电影气氛、制造影视情景、增强观看影视体验等重要的作用.可以说,好的影视音乐是一部优秀电影制作的重要组成部分,能够起到画龙点睛、锦上添花的效果.本文以《卧虎藏龙》为例,从音乐的角度入手,对该课题进行解读与分析,力求论证电影音乐对影片内容情节以及情感有不可替代的地位与作用.