基于创业教育本质视角的创业教育模式

目前,高校创业教育普遍存在功利性、课程体系不完善和社会支撑体系不健全等问题。创业教育的本质在于激发学生创业意识、提高创业能力和培育企业家精神。基于此,构建了包含激发大学生创业热情,培养学生的创业素质,培育企业家精神,企业孵化"等4个阶段的创业教育模式。     

以创业教育提升大学生就业研究

创业教育,是指通过相关活动开发、培养和提高大学生的创业意识、创业精神和创业能力,帮助大学生实现自主创业的一种教育理念和教育模式.创业教育的实施,对于提高大学生培养质量、促进高等教育的发展特别是对破解日趋紧张的社会就业难题具有非常重要的意义.当前高校创业教育存在诸多的问题.进一步推进创业教育,应当创新运行机制,大力加强大学生的创业实践的力度.     

浅析我国高校创业教育发展存在的问题及对策

文章阐述了创业教育在国内的发展及主要做法,指出了目前发展过程中存在的问题,提出了推进我国创业教育发展的对策,以期对我国高校发展创业教育,培养大学生创业意识,指导大学生开展创业活动有所帮助.     

教育在大学生创业中的作用——创业教育

开展创业教育,培养创新人才是我国高等教育的一项重要内容。本文首先从大学生创业教育对大学生创业的作用开始分析,同时针对当前高校在大学生创业方面存在的不足,提出学校和社会要共同努力,采取有效对策,促进大学生的创业教育,为社会培养合格人才。     

我国高校创业教育探析

随着知识经济时代的不断发展,高校创业教育的作用越来越重要.但是高校创业教育依然存在问题,需要高校采取措施,培养学生的创新精神和创业能力,提高创业教育的质量和效果,达到创业教育的目的.     

新形势下研究生专业创业教育模式研究

在科学发展观的指导下,面对日益严峻的就业压力,各高校都在探索能够结合专业教学优势增加学生就业的途径。结合我国研究生教学实际和我校研究生管理特点,通过对研究生自主创业教育研究,阐述了我国研究生创业教育的必要性与可行性,分析了我国大学生目前的创业教育现状及存在的问题。最后,针对教育现状和培养目标,提出了科学、合理与可行的研究生专业创业教育模式,倡导加快研究生创业教育模式与创业教育体系的构建,提高研究生自主创业意识,增强大学生的创业能力。     

对高等学校创业教育模式及保障体系构建的探讨

近年来,随着我国高校的不断扩招,高等教育正在逐步走向大众化阶段,大学生就业难已经成为高等教育的一个突出问题。创业教育作为一种教育理念和教育实践越来越受到重视,高等学校创业教育保障体系是为了保障实施创业教育而建立的。通过借鉴国外高校的创业教育体系,结合中国的实际情况,探索了创业教育模式以及创业教育保障体系的构建,以期能为我国高校大学生创业教育的发展提供一点启示。     

美国高校创业教育对我们的启示

学习和借鉴国外各高校创业教育的成功经验,时于培养大批具有创新和创业能力的高素质人才,具有重要的现实意义.本文在阐述美国创业教育特点的基础上,结合我国目前的创业教育现状,提出了些许建议.     

对当前大学生创业问题的探讨

随着大学生毕业人数的增加,大学生就业形势愈加严峻,国务院发文提倡并大力支持大学生自主创业.政策的支持极大地促进了大学生创业的激情,然而,我国大学生创业的成功率非常低下,这不得不引起政府、社会和高校的极大关注和重视.本文将对我国大学生创业活动现状进行分析,并就如何提高大学生创业的成功率提出了相应的对策建议.     

大学生创业成败的理性思考

目前,大学生创业已经成为解决大学生就业困难的途径之一,很多选择创业的学生也将之视为实现自我人生价值的重要方式,得到了社会的广泛肯定和鼓励。然而当大学生真正面临创业时,他们却十分迷茫和困惑。如何理性认识大学生创业,给予大学生创业相对宽松的环境,鼓励大学生端正创业动机、明晰创业方向、调整创业心态、提高创业能力已成为当务之急。     

GEM框架下大学生创业教育的政府介入路径探析

创业教育是时代发展和社会需要的产物,同时随着社会需要不断丰富.创业环境对创业教育的发展有着重要影响,在GEM框架下,从政府角度对大学生创业教育进行外部环境优化和有效推进,旨在为创业教育的方式方法.创业环境优化提供有益参考和借鉴.     

基于SWOT分析的大学生创业技能提升策略

高校并轨后,我国高等教育理念也由精英教育向大众教育转变.大学生创业是高校毕业生就业的一种新趋势,而大学生的创业能力与创业成败直接相关.在运用SWOT方法分析我国大学生创业的内外部环境的基础上,提出构建大学生创业技能体系的措施和提升创业技能的策略.     

构建以创业为目标的专业社团建设模式的探讨

创业教育能有效培养和提高学生的创新意识和创业能力.根据目前创业教育和专业社团情况,发展以创业为目标的高校学生专业社团,对学生创业能力培养、推动创业实践的具有现实意义.不仅是对高职院校创业教育模式的有益尝试,更是提升学生就业竞争力、破解就业难题的有效途径.     

大学生创业政策研究

目前,大学生就业问题突出,大学生创业作为一种有效缓解就业压力的手段和方式受到关注,各级政府和相关部门纷纷出台相关政策,以促进大学生创业。但是,这些政策由于自身的和外在的种种原因,不可避免的存在着问题。分析了大学生创业教育现状,提出了完善大学生创业教育配套政策、完善财政金融支持政策、统筹大学生创业政策的制定与落实等应对策略。     

创业教育人才培养模式的教育理念

当前对大学生进行创业教育是国内外高等教育改革与发展的必然趋势。对创业教育理念的研究是创业教育人才培养模式构建的基础。通过对建立创业教育人才培养模式的教育理念需要考虑的问题的分析,提出了我国现阶段创业人才培养模式建立的必备条件,以期对中国特色社会主义创业教育模式的建构与发展有所启示和裨益。     

创业教育是我国高校理想信念教育新领域

理想信念教育是高校大学生思想政治教育的核心。随着创业教育的兴起与发展,将理想信念教育融入创业教育,以创业教育为载体积极开展大学生理想信念教育,成为引导培养大学生树立并坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想与信念的必然趋势。     

我国高校创业教育浅析

创业教育作为一种教育活动,是一种新的人才培养模式.高校创业教育成为我国高等学校面临的一个重要课题,分析了我国高校创业教育的意义、问题以及对策.     

大学生创业支持体系研究

构建了大学生创业支持体系.通过对辽宁部分高校的问卷调查,分析了大学生对待创业问题的整体态度、对创业支持体系工作的评价与需求等情况.从大学生创业支持体系4个核心要素,即:政策支持、教育支持、资金支持和孵化支持出发,提出了实施与完善大学生创业支持体系的建议.     

我国高校毕业生创业服务体系建设现状及成因分析

随着高等教育步入大众化阶段,大学生就业形势也随之发生了重大变化,就业 形势不容乐观.在新的就业形势下,转变就业观念,构建大学生就业与创业服务体系已成为当前我国各级政府、社会和高校共同面临的重要课题.目前我国高校毕业生服务体系建设已取得了一定成效,但仍有诸多不足之处,本文对其现状进行分析,以期对我国高校毕业生创业服务体系的建设起到有意的指导作用.     

加强创业教育 创新思想政治教育模式

从创业教育的内涵入手,探讨了创业教育成为思想政治教育重要载体的客观必然性。提出了加强创业教育、创新思想政治教育模式的途径和建构方法,力求将创业教育和思想政治教育紧密结合,增强高校思想政治教育实效性。