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实验教学是《数字逻辑》课程教学中的重要环节。通过对比新旧两种不同实验方式,提出"软""硬"结合,分阶段逐步推进的实验教学方案,以及相适应的新的教学方式。这种新的实验教学模式重点培养学生系统设计、分析能力,充分锻炼学生的动手实践能力,并提高实验教学的效率。 相似文献
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何银平 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(6)
高职院校数字电子技术实验教学是紧跟现代科学技术,EDA技术是数字电子技术实验教学重要的教学环节。本文主要是对EDA技术作简要概括,探讨EDA技术实验的模式和优势。 相似文献
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针对数字逻辑实验教学存在的问题,提出数字逻辑课程实验教学改革和实验课题设计的思想,改传统的验证性实验为用VHDL语言做设计性实验;介绍实验课题的设计和教学效果。实验课题应该是课程的主要知识点,有合适的难度,无现成的答案。实验课题包括两个组合逻辑设计和3个时序逻辑设计课题,有基本实验,还有选做题目。教学效果表明实验课题的设计是成功的,达到了预期的目的。 相似文献
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《数字电子技术》课程是高等工科院校的一门重要的专业基础课,《数字电子技术》实验在培养学生实践创新能力方面发挥着极其重要的作用,但传统实验教学效果并不理想."翻转课堂"在国外已经应用并取得了较好的教学效果,本文拟对传统教学手段进行改革,探讨翻转课堂在该课程实验教学中的实施方法及注意事项,以更好地促进该课程的教学改革. 相似文献
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《数字电子技术》是计算机专业一门重要的专业基础课,介绍《数字电子技术》的课程特点,针对数字电子技术课堂教学与实验教学存在的问题,根据教学实践经验,提出在课堂教学中基本理论的讲解与实际应用相结合,实验教学中采用提前布置实验题目并且加强实验课的组织与管理,以提高数字电子技术的教学效果。 相似文献
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针对以往数字电子技术实验课程内容单一、偏向基础、侧重验证性实验的情况,该文介绍了以学号计数器为题目的数字电子技术综合实验教学内容设计与实践,学生通过讨论实验内容和方案、设计与仿真电路的各个模块、实物焊接与调试、演示及答辩等环节加深了对理论知识的理解,提高了分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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探索在《数字逻辑》专业课程实验教学中引入双语教学的教学模式,提出相关的实验环节双语教学设计方案,包括实验教学目标、实验内容以及实验课时的设计。同时介绍课程实验环节双语教学的实施效果,为课程的双语教学的开展提供有益的探索。 相似文献
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根据高职教育的实验教学要求和内容的难易程度以及循序渐进的教学规律,设计由易及难的《数字电子技术》实验内容,充分挖掘学生综合运用能力和创新能力。 相似文献
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李杰 《电脑与微电子技术》2014,(24):13-15
在数字媒体基础教育中,创新人才的培养已引起数字媒体教学的关注,而实验教学不但可以增强学生的工程实践能力,还可以培养学生的创新能力。根据当前数字媒体发展情况,指出实验教学以及创新人才所存在的问题,从教学内容、培养方式以及专业结构等方面提出一些方法和思路。 相似文献
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本文从培养学生的实践能力和创新能力出发,分析了"数字逻辑"课程现代化教学模式的应用,并对课堂教学的组织与设计、实验教学改革与创新等方面作了详细的讨论,运用现代教育科学理论和方法探索和构建了一种具有时代特色的创新教育模式。 相似文献
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本文针对当前数字电子技术教学现状,从教学理念和方式,实验教学,教学信息反馈,考核方式4个方面对数字电子技术课程的教学提出一些看法。 相似文献