新时期我国高校教育国际化发展战略

世界多极化、经济全球化深入发展,高校教育走向国际化是不可逆转的趋势,必须加强高校教育国际交流合作,提高高校教育交流合作水平,充分利用国内国际两种教育资源。要借鉴国外先进高校教育理念和有益教育经验,引进优质教育资源,大力提升我国高校教育的国际地位和影响力、竞争力。     

中小学校长领导力及其影响因素研究——基于深圳市A区教育质量监测数据的实证分析

从校长指导教与学、引导学校发展、主导学校管理、提升专业素养四个维度调查深圳市A区1049名学校管理者对中小学校长领导力发展的评价,发现校长引导学校发展的能力最佳,指导教与学的能力尤其是课程领导力不足;参与专业化培训、将领导力知识运用于学校领导实践、学习导向型领导力特征影响中小学校长领导力的发展。因此,明晰校长职业角色定位,重视校长课程领导职责;加强校长专业素养发展,优化校长专业培训模式;采用分布式的领导方式,培养校长社会交往素养,是提升校长领导力的可能路径。     

深大建筑的国际化之路

经过40年的不断积累，深圳大学建筑系凭借其独特的地理位置，拥有国际交流的先天优势，在国际交流的发展上行稳致远。本文以深大建筑在国际交流发展过程中的片段事件为例，讲述了深大建筑的国际化进程以及其独特的办学方向。深大建筑系的国际交流工作以开展名师讲座、联合教学工作坊等短期国际交流项目为起点，逐步与国际上多所知名大学建立起交换生、双学位、访问学者、国际学术会议、“研学产”一体化的开放办学模式等更深层次国际交流合作。通过这些项目，深大建筑系得以与世界各地的著名学府进行交流互鉴，并且在全球范围内吸引了越来越多的国际学生前来深大学习。在国际交流合作中，深大建筑所收获的宝贵经验与多个项目的合作模式也在本文中作了相关的介绍。     

高等院校院系国际化举措探索与思考

国际化是我国高等教育发展的必然趋势,为学科发展提供新的契机和动力。院系在高等教育国际化发展中发挥着重要的作用。本文从院系组织保障、战略对标、师资队伍、学生培养、学术交流与科研合作几方面思考院系国际化发展的有益举措,提升院系综合实力和国际竞争力,促进高校"双一流"建设。     

加拿大标准协会集团来京签署战略合作协议 有力推动协会标准“走出去”

正为适应经济全球化发展需要,加快实施我国工程建设标准的国际化战略,提升我国工程建设标准的国际化水平,扩大工程建设标准的国际交流与合作,中国工程建设标准化协会(CECS)一直以"立足行业、服务企业、国际接轨"为目标,加强我国工程建设标准的国际宣传,广泛开展双边、多边合作交流,积极争取参与有关国际化标准组织和     

国际贸易专业国际化人才培养的探索与实践——以江南大学商学院为例

经济全球化的深入发展和我国对外贸易转型发展,对国际贸易专业国际化人才培养提出了新的要求。结合我国高校国际贸易专业国际化人才培养中存在的师资国际化滞后于课程体系国际化、人才培养同质化现象严重、国际化实践教学环节比较薄弱等问题,总结了江南大学商学院在跨学科国际化人才培养、跨文化沟通与国际交流、国际交流与合作、多层次国际化实践教学方面对国际贸易专业国际化人才培养的探索与实践。     

我国工程建设标准国际化的机遇与挑战

本文通过阐述国家标准化改革有关标准国际化的内容和国际建筑工程拓展现状,明确了新时期我国工程建设标准国际化发展方向和目标。认为我国工程建设标准国际化的机遇源自利好国家政策和企业海外业务拓展需求,挑战源自标准化体制、标准体系等多方面;可从加强政策研究制定有力推进机制、提高国际标准采标率、加大人才储备和投入、加强国际交流和合作四方面加大工程建设标准国际化力度,抓住机遇大力推进我国工程建筑标准国际化工作。     

“一带一路”战略背景下研究生教育国际化的政策与实施

"一带一路"合作计划提出开展多层次、广泛的国际教育,鼓励沿线国家之间的教育合作,每年向沿线国提供1万个中国政府奖学金名额,为研究生教育国际化发展带来了历史机遇。本文从中央到地方对研究生教育国际化的相关支持政策进行了梳理,选取借鉴了代表性地区和高校研究生教育国际化的范式,最后提出了实施促进研究生教育国际化的具体措施;调查了各高校促进"一带一路"研究生国际化教育的实践,提出了相关实施措施,包括完善管理体制、优化资金管理、提高培养质量、完善国际标准的研究生教育质量评估体系;全面提升导师国际化水平、创设优质学习环境、增加学校和学分管理方面的国际合作等。在"一带一路"战略背景下,为促进研究生教育国际化提供了参考。     

试论瑞士教育的国际化战略及对中国的启示

驱动瑞士教育国际化战略的动因是多方面的,其战略的重点包括:巩固和拓展国际网络,输出教育模式和引进人才,不断提升教育体系的国际认可度;战略确立了发展优先合作国家的三个基本原则,与不同国家的合作各有侧重。瑞士实施教育国际化战略的主要措施有:参与教育国际组织、融入欧洲教育机构、开展双边教育活动、扩充教育国际网络、尊重各级教育机构自主权等。中国应该借鉴瑞士的成功经验,实施国家创新驱动发展战略,将"请进来"与"走出去"统筹推进,深化双边与多边合作。     

借鉴欧洲经验,浅谈大学教育国际化理念

随着经济全球化进程的加快,国际交流与合作进一步加强,高等教育国际化已成为大学教育发展的必然趋势。而要想增强大学的国际竞争力,就必须借鉴外国经验,完善国际化的教育理念,建立与国际接轨的学制,充分发挥区域协作优势。