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结合新工科建设的内涵和要求,分析了新工科背景下地方本科高校通信工程专业评估面临的问题。在当前通信工程专业评估已有的研究和实践基础上,提出一种既符合新工科建设需求又契合地方本科高校特色的通信工程专业评估方案。该方案借鉴了《华盛顿协议》工程教育的专业认证理念,以问题、需求和成果为导向,采用"校内评估+校外认证"的专业评估模式,巩固现有的教学成果,持续推进教学改革,提高教学水平,形成专业特色,培养符合地域需求的新通信产业所需的高素质专业工程技术人才,为新工科通信工程专业建设提供切实有效的质量保障。 相似文献
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以常州旅游商贸高职校"旅游管理"专业为例,就专业群的构建、实训配套建设、师资队伍结构的优化等内容阐述了专业群的建设,并提出专业群建设的相关问题。 相似文献
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江苏省高等职业教育重点专业群建设项目评审标准是2012年以来江苏省各职业技术学院进行专业群建设评估的一个指挥棒,常州机电职业技术学院也对应其进行自我评估,得到一个信息系统。使用粗糙集理论,对该信息系统进行建模,获得对应的粗糙集决策规则,实现对该评估指标和评价结果的分析。 相似文献
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计算机软件开发的实践性很强,实训教学所占的课程比例比较大,实训教学的设计是课程教学的核心。高职院校计算机软件专业的教学目标就是培养符合市场需求的专业人员,具有导向教学的特点。本文探讨了计算机软件专业实训教学的项目设计、实训基地的建设、实训过程的实施和实训效果的评估等等教学模式。 相似文献
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分析高职教育的现状和发展,提出以创建特色专业为龙头的专业群建设的思路,并以育英学院的专业群建设为例,进行专业群设计和规划,给出实现目标的具体措施和主要工作点。 相似文献
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以重庆工职院机械学院的国家示范建设重点专业"数控技术"为研究目标,给出了一个完善的校内自我评估模式,建立了相关的指标体系和质量标准.运用模糊神经网络的原理和方法,建立了基于FNN-ES的综合评价模型和基于VC++的评估软件具体实现,给出了使用人工评估的结果对智能模型进行训练和使用的详细过程.利用matlab验证和改善该FNN算法的性能,训练成熟的软件可用于校内成熟专业的评估,并进而推广到其它院校,理论和实践的结果表明,FNN-ES用于专业评估能克服各种人为因素,使评估结果更科学、稳定和合理,能为省级和国家级层面上的校外评估提供导向和基础数据. 相似文献
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刘烨 《数字社区&智能家居》2014,(30):7057-7059
黄冈职业技术学院作为首批国家级骨干高职院校,计算机网络技术专业是学院重点建设专业,通过专业调研和多年教学实践,笔者探索出高职计算机网络技术专业核心技能评估指标体系,完善了高职计算机网络技术专业人才培养方案。 相似文献
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特色专业建设是一项涉及专业建设多方面创新和变革的教学改革活动,其指导思想影响着学校专业建设的方向、进程和绩效。对地方高校特色专业建设进行分析,从专业建设的内涵、定位、参与度等方面,阐述了目前地方高校特色专业建设中存在的主要问题,并针对这些问题提出对策。 相似文献
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针对作者所在院校计算机应用技术专业的发展现状,提出了计算机应用技术专业的建设思路,从专业定位、课程体系建设、师资建设、实验实训建设、教学质量和学生评价体系等方面进行了有益的探索。经过几年的努力,所培养出来的学生在就业能力与市场竞争力方面有明显的提高。 相似文献
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对学校进行评估的目的是提高教学质量。通过专家组的现场评估,发现问题及时整改,实现以评促建,以评促改。评后整改工作可以以专业群建设为抓手,积极探索创新人才培养模式、工学结合的教学模式,深化教学改革,推进实验实训基地建设、双师教学团队建设、教学资源库建设,彰显特色,培育核心竞争力,提升学校知名度。 相似文献
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本文通过对信息管理与信息系统专业内涵的分析与理解;结合实际教学体会和思考,从专业的定位、培养目标,以及该专业建设中的课程建设、师资建设、教材与大纲建设和实验室建设等方面进行了探讨. 相似文献
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高职院校网络系统管理专业建设探索——以三亚航空旅游职业学院为例 总被引:1,自引:1,他引:0
人才培养质量评估工作的一项重要组成部分是专业剖析。文章以三亚航空旅游职业学院网络系统管理专业为例,阐述专业剖析的具体内容,提出三亚航空旅游职业学院走内涵发展之路有利于进一步促进专业内涵建设的观点。 相似文献
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高职专业建设应以服务地方区域经济发展需求为导向。无锡正是把物联网产业作为经济转型的支柱产业,物联网产业相关人才需求旺盏。为此,文章分析了无锡物联网产业人才需求的规格要求,并在此基础上对无锡职业技术学院的软件技术专业进行了全面分析,从专业建设思路、建设目标、建设内容等三方面全面探讨了新形势下专业建设的主要手段和内容,同时提出了具体的专业建设方案。 相似文献
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“智能科学与技术”专业建设的探索与实践 总被引:3,自引:2,他引:1
专业建设是人才培养工作的基石,是高等院校最重要的基本建设。本文介绍了首都师范大学"智能科学与技术"专业六年的建设与实践工作。根据培养高素质工程型人才的要求,从明确专业培养目标、加强实践教学、保障教学质量及就业面向等方面阐述了我校该专业的建设举措、取得的成绩及面临的问题。 相似文献
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针对民办本科高校办学经费单一实际问题,分析了当前社会人才需要与民办本科高校计算机专业建设情况,提出整合优势、联合发展、交叉共建的计算机学科群建设方案,专业间交叉共用师资条件和实践教学条件等一系列专业群建设意见,实践结果证明专业群建设对学生就业、师资队伍建设和学校专业建设都有实际意义。 相似文献