浅议高中生物实验能力的培养

《生物新课程标准》强调:"教师应尽可能多地让学生参与实验和其他实践活动。"高中生物实验是高中生物教学的重点和难点,在教学的过程中,教师可以通过实验和其他实践活动,帮助学生更好地理解和掌握相关的知识,培养学生树立正确的实验思维,使学生的实验分析、实验操作、实验设计等各方面能力得到提高,因此,高中生物课教学中要重视实验课的教学。     

三维仿真技术在高中生物教学中的应用

三维仿真技术的引入使得高中生物的教学更为直观、形象和具体,从很大程度上拓展了学生的思维和学习热情,提高学习效率,大大提高了教学质量.     

论高校教材的循环利用

通过列举高校教材循环利用的实例,阐明了高校教材循环利用的积极意义,总结了影响高校教材循环利用的主要因素,并针对高校教材循环利用的可操作性,探讨了高校教材循环利用的模式,提出高校教材循环利用已势在必行的观点.     

新建高校教材样本库建设的探究

教材样本是教学科研的宝贵资源,教材样本库建设是高校教学资源库建设的重要组成部分,对提高教材选用质量,提升教材建设水平和促进教材研究工作具有重要的作用和意义．调查发现,新建高校教材样本库建设水平较低,影响了教材管理和服务水平的提高．提出了新建高校教材样本库应采取院系分级管理、纳入图书馆特色馆藏、校商合作共建、构建数字化教材样本库等具体措施．完善教材样本库建设,以利于高校深化教学改革,提高教学科研服务能力．     

教材的选用与建议

从教学质量观点,指出教材选用的重要性,阐述了教材选用中的问题,提出了教材选用的建议。     

关于高职外贸英语口语教材编写的思考

外贸英语口语教材是外语英语会话教学中最基本的要素,而目前市面上教材的编写和出版良莠不齐。文章通过对外贸英语口语教材现状的分析,对照已有的教材评估和编写的标准和原则,对教材编写进行了思考,并提出了教材编写的三点新思路。     

高职英语校本教材的开发

高职英语校本教材开发是高职院校发展的必然要求.本文首先概述了高职英语校本教材开发的内涵,然后分析了高职英语校本教材开发的意义,并详细阐述了高职英语校本教材开发的建议,最后指出高职英语校本教材开发要讨论的问题.     

高校教材招标评标中存在的问题以及相应的对策

为了能够提高高校教材质量,深入地研究了高校教材招标评标过程中遇到的主要问题以及相应的对策.首先分析了高校教材招标评标目前存在的主要问题.然后,提出了高校教材招标评标的对策.     

对新形势下教材工作的思考

本文分析了目前教材工作所面临的新形势与新问题,指出了教材建设的重要性,并提出了教材建设的思路。     

论高校教材经费的会计核算

高等学校教材经费的核算是近年来会计工作者一直探讨的课题。本文从分析问题入手,针对教材的购入、发出、报废的全过程,阐述了高校教材经费的核算内容及账务处理,尤其是对预收教材款项的核算作了详细阐述,并对教材管理部门提出了建账管理的要求。     

基于普通高中化学新课程的大学无机化学课程改革的思考

通过对我国化学课程改革前、后的全日制普通高中《化学教学大纲》、普通高中《化学课程标准(实验)》和大学化学教科书的比较研究,指出了目前实施高中化学新课程方案过程中,基础化学教育与高等化学教育间出现的"断层"和"重叠"现象,并对高中化学新课程的实施和大学化学课程内容的改革提出了一些建议.     

对职业教育专业课教材改革的思考

本分析了职业教育专业课教材的不足之处，并提出了适应新形势要求的专业课教材改革思路。     

广东高等烹饪教育现状研究

本文通过对广东高等烹饪教育现状的调查研究,剖析了广东高等烹饪教育发展的不足,并在广东高等烹饪教育的办学目标、招生模式、师资力量、烹饪教材、办学模式、教学方式等6个方面提出了发展高等烹饪教育的新思路和观点。     

大学英语中文学作品不足引发的思考

阅读英美文学在大学英语教学中的重要性是不言而喻的。然而,在目前使用的大学英语教材中英美文学作品却严重不足。怎样才能让有一定英语基础的大学生像英语专业学生那样通过欣赏英美文学作品提升自己的品位和语言能力呢?本课题组在浙江的十所高校中对在读的非英语专业学生进行了广泛调研,并就英美文学纳入大学英语教学的必要性和可行性进行了探讨。     

高校英语专业英美文学教学改革探析

随着社会的发展,传统的英语专业英美文学教学模式已不能满足培养21世纪全面发展的外语人才的需要.所以,高校要改革传统的英美文学教学模式,通过改变传统教学方法、提高教师素质和精心选编教材等措施来促进英美文学教学发展.     

刍议中学生体育兴趣的培养

对中学生体育兴趣的培养是中学体育教学的最终目标,忽视对中学生体育兴趣的培养就不可能奠定学生终生体育的基础。在分析中学生体育课堂兴趣不高的主客观原因基础上,提出在教学中教师应充分发挥其主导作用,以学生为主体,从培养师生感情、教材选用、教学内容选择、教师自身素质提高以及采用合理的评价方法等方面对学生体育兴趣进行培养,从而实现学生终身体育的教学目标。     

浅议英语课外阅读材料的选择

课外阅读是外语学习的一个重要途径，它可以扩大词汇量，提高阅读速度，丰富语言知识。该如何对课外阅读材料进行选择呢?章就此问题做了阐述，即选材要有原则和范围，要处理好课外阅读材料与教材的关系。     

土木类卓越工程师人才培养研究

针对卓越工程师的培养特点和土木工程专业的性质,提出了培养具有创新和实践能力的土木类卓越工程师人才的一系列改革措施,其中包括培养模式、创新教育观念、校企联合培养、教材建设、师资队伍建设以及课程体系方面的改革措施,这些改革措施对于卓越工程师的培养具有非常实际的借鉴意义．     

从BCIT的教学管理特色引发的思考

加拿大哥伦比亚理工学院BCIT（British Colombia Institute of Tech-nology）根据国内外经济形势的发展和社会的需求正确地确定自己的办学宗旨,并建立完善相庆的教学管理制度,把教学运行管理与教学质量管理在机构设置上分开,把教师的教学能力、学术水平和教材的编写视为重要的教学资源进行科学的管理,对办学宗旨的实现起到了保证作用。     

百分之五的回忆 --教育传统与发展 (上)

用生动的实例展示了学校优良的教育传统：颂扬了不畏牺牲的革命精神；主张以人为本，学生是主体，教师是主导，相互学习，鼓励交流，还学生主动权的管理工作；倡导严谨治学，实事求是，反对死抠书本；强调重视实践教学。指出我国学生的弱点是创新思维和创造能力不足，团队精神不强；提出专业是载体，改行是正常现象，教育的重要功能是培育学生怎样做人、做事、做学问的观点；陈述了高职教育的不可或缺性；介绍了外国招生方法；给出了本科生的全新定义。