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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
《Planning》2022,(1):32-36
进入新时代,党中央、国务院作出了中小学道德与法治(思想政治)、语文、历史三科教材统编统审统用的决策部署,明确提出编写好统编教材的政治要求、系统推出使用好统编教材的工作机制、牢牢把握宣传好统编教材的舆论导向,为新时代统编教材建设提供了基本遵循。坚持政治优势与制度优势相结合、坚持加强资源保障与夯实人才支撑相统一、坚持知识体系与育人体系良性互动、坚持政策引导与改革创新双向驱动,彰显了统编教材建设的实践特色。落实国家事权的新理念、探索教材治理的新路径、传播教材建设的新话语,凸显了统编教材发挥铸魂育人功能的重大价值。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(2)
<正>●新时代如何构建中国特色教育学学科体系、课程论学科体系与教学论学科体系●社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进课程、进教材、进课堂研究●义务教育阶段和普通高中统编教材的编写与研究●新时代教材理论的建设●中华人民共和国成立70周年我国基础教育以及课程教材教学发展历程的回顾与展望  相似文献   

3.
《Planning》2018,(3)
<正>一、深刻领会统编教材的编写意图准确把握统编教材的编写意图是用好统编教材的前提,教师要超越传统教学中以知识传授为主的倾向,深刻认识历史学科在初中学生人生观、世界观和价值观形成过程中的基础性地位,准确把握中国特色社会主义新时代立德树人的教育发展新要求,增强学生的民族自信心、自豪感,培养学生的爱国主义精神,强化国家认同,了解多元文化,增进国际理解。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(1)
<正>新时代如何构建中国特色教育学学科体系、课程论学科体系与教学论学科体系社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进课程、进教材、进课堂研究义务教育阶段和普通高中统编教材的编写与研究新时代教材理论的建设中华人民共和国成立70周年我国基础教育以及课程、教材、教学发展历程的回顾与展望  相似文献   

5.
《Planning》2020,(2)
<正>一、如何构建中国特色教育学、课程论、教材论和教学论的学科体系及话语体系二、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进课程、进教材、进课堂研究三、国家统编教材及中小学各科教材的编写与使用研究四、新时代中小学教材编写理论和评价标准研究五、人民教育出版社成立70年我国中小学各科教材建设的回顾与展望  相似文献   

6.
《Planning》2019,(10)
一个社会、一个国家的教育,其核心内容是教育的指导思想和方针。习近平新时代中国特色社会主义思想作为加快推进国家发展的重要指导思想,为中小学教材建设提供了新的行动指南。中小学教材建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指导,站在新的历史方位上,理解社会主要矛盾的新变化,坚定文化自信,着力完善中国特色社会主义制度。最终将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到中小学教材建设的各个环节和全过程之中,以期为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的支撑。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(11)
<正>2019年9月,义务教育阶段语文、道德与法治、历史三科统编教材在全国实现全面覆盖。其中,统编语文教材中关于革命英烈和榜样人物的选择与以往相比,在原有革命英烈和榜样人物的基础上,加入了近十几年来祖国建设各条战线上涌现出的有代表性的英雄和榜样人物,如统编语文七年级下册选入杨利伟《太空一日》  相似文献   

8.
《Planning》2018,(2)
<正>以党的十九大精神为指引,构建中国特色教育学学科体系、课程论学科体系、教学论学科体系及话语体系社会主义核心价值观、中华优秀传统文化进课程、进教材、进课堂研究义务教育三科统编教材(道德与法治、语文、历史)的编写与使用研究改革开放40年我国基础教育以及课程、教材、教学发展历程的回顾与展望改革开放40年我国中小学各科课程教材建设与学科课堂教学变革研究  相似文献   

9.
《Planning》2020,(3)
<正>一、如何构建中国特色教育学、课程论、教材论和教学论的学科体系及话语体系二、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进课程、进教材、进课堂研究三、国家统编教材及中小学各科教材的编写与使用研究四、新时代中小学教材编写理论和评价标准研究  相似文献   

10.
《Planning》2020,(1)
<正>一、如何构建中国特色教育学、课程论、教材论和教学论的学科体系及话语体系二、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进课程、进教材、进课堂研究三、国家统编教材及中小学各科教材的编写与使用研究四、新时代中小学教材编写理论和评价标准研究五、人民教育出版社成立70年我国中小学各科教材建设的回顾与展望六、学科育人质量提升与学科教研创新七、义务教育课标修订的基础性和前瞻性研究  相似文献   

11.
文章通过两处住宅用房安装中央空调的事例,现场查勘、验算与鉴定,证实了在住宅用房的混凝土梁上钻孔洞安装中央空调管线的做法,影响了房屋结构的安全,同时给出了加固处理意见,提出了个人的几点看法.  相似文献   

12.
郑怀平 《安徽建筑》2013,(5):189-190
为了适应新的形势发展需要,安徽省国土资源厅已启动新一轮测量标志普查工作。与过去不同,此次普查在资料汇集、调查人员组织、调查资料归档与调用等方面做了较大变革,文章简明阐述了变革后的测量标志普查资料汇集技术处理的过程。  相似文献   

13.
Conclusions 1. The effect of relative penetration on the change in magnitude of settlement is substantial. With the same specific pressure on the base the settlement of the model decreases as the relative penetration increases.2. Published data on values of unit friction forces along lateral surfaces of deep foundations were confirmed. The maximum value of resistance along the side surface was 2 tons/m2.3. It was established that the realtionship between the settlement of the model and its diameter is nonlinear. This is of great importance in working out a method for calculating foundations of deep footings from deformations especially if one considers that in this case the foundation carries substantial pressures and deforms under conditions of strongly developed shear regions.Translated from Osnovaniya, Fundamenty i Mekhanika Gruntov, No. 6, pp. 11–12, November–December, 1971.  相似文献   

14.
对自动扶梯突然反转而导致逆行故障的类别和成因进行了分析,讨论了逆行速度及症状,分析了逆行概率及风险,并针对逆行提出了一些对策。  相似文献   

15.
金鹏 《新建筑》2002,(6):51-53
从建筑工效学的角度对上海市吴江路休闲步行街进行了调查研究,根据调查结果,分析了其在建筑工效学上的一些特点与不足之处并进行了探讨,以期对步行街的建筑工效学设计提供准确的参考。  相似文献   

16.
17.
本文通过对大连水产学院图书馆的介绍,向人们展示了建筑与环境之间相辅相成,共同作用,引起环境共鸣的原则方法.  相似文献   

18.
19.
住宅的多样性——日本集合住宅的借鉴   总被引:1,自引:0,他引:1  
以西安目前住宅市场发展的现状及其存在的弊端为例 ,说明我国目前住宅需求的多样化和设计手法的单一化之间的矛盾 ,论述了与我国有着相似文化背景的日本在解决不同住宅需求时采用形式多样、功能各异的集合住宅的理念 .试图以此借鉴 ,使我国建筑设计界了解日本集合住宅的发展演变过程 ,吸取他们的经验 ,为我们在住宅多样化研究和设计时提供一种不同的思路和方法 .  相似文献   

20.
混凝土碳化是导致钢筋混凝土结构耐久性损伤的主要原因之一。为了预测混凝土碳化深度,本文建议采用一种基于灰色系统理论的预测模型,该模型可以根据已知的混凝土碳化序列,较精确地预测未来时刻的碳化深度。文章最后以实例说明了该模型的应用。  相似文献   

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