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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
利用文献计量学方法,对CNKI和Web of Science数据库中的文献,从发文量、主要发文国家/机构、研究热点等多方面进行比较分析,综述了气态膜法提溴的研究进展。结果表明,气态膜法提溴的发文量呈阶段增长态势;美国在此领域研究较早、关注度高且发文量最多;在国内研究机构中,中国科学院、国家海洋局天津海水淡化与综合利用研究所、天津工业大学影响力较高。气态膜法提溴研究热点逐渐从传质原理、传质动力、膜组件、膜材质、影响传质的因素等传质过程基础研究向膜材料改进、新型电池、溴的衍生物、阻燃剂及其环境影响等应用研究方向延伸。  相似文献   

2.
李娜  张雨鑫 《山东化工》2023,(21):115-118
为掌握万寿菊的研究状况、热点和趋势,为后续科学研究提供直观方便的数据参考依据和相应建议,共整理收集2001—2021年中英文万寿菊相关的研究文献并对其进行文献计量分析。结果共纳入1 101篇英文文献及151篇中文文献。中文文献对万寿菊叶黄素的提取与分离以及万寿菊抗旱性和病虫害防治研究较多;英文文献对于万寿菊中活性成分的应用研究较多,如叶黄素作为动物饲料添加剂以及与玉米黄质协同使用辅助治疗疾病;近年的研究热点为结合基因技术培育具有某种抗性或高水平活性成分且可快速繁育的万寿菊新品种。  相似文献   

3.
严灵羽  覃艳琳  谢逸轩  肖杰  曾灿 《广州化工》2023,(3):136-138+159
通过以中国知网(CNKI)为资料来源,搜集从2012年1月1日至2022年2月28日,关于室内甲醛测定方法的相关文献共计550篇,筛选出最适的200篇进行了文献计量学分析。通过分析发现近十年关于室内甲醛测定方法的文献关注数量呈现波状式,国内对于室内甲醛研究关注度较高,目前室内甲醛检测研究仍然具有研究意义。本文通过综述为室内甲醛检测方法的进一步开展提供相关参考依据。  相似文献   

4.
《广东化工》2021,48(9)
堆肥原料的有机物降解依靠堆肥微生物,研究堆肥微生物可促进堆肥技术发展。本文采用文献计量学方法,对知网堆肥微生物的研究文献进行分析,主要分析堆肥微生物研究文献数量年度变化、堆肥微生物研究人员及研究机构、堆肥微生物研究热点。分析得出结论为:国内堆肥微生物研究在稳步开展、国内堆肥微生物研究协作需要加强,国内堆肥微生物研究热点为堆肥微生物技术应用领域、微生物堆肥原料、微生物堆肥工艺、微生物堆肥产品、微生物堆肥机理研究等。本文可供废弃物处理、环保等领域科研人员作为参考。  相似文献   

5.
采用文献计量学方法,对中国知网数据库中以磷石膏为主题的文献进行年度趋势、区域分布、研究机构、期刊来源、关键词趋势分析研究.磷石膏领域未来研究方向主要为磷石膏的综合利用和堆场的污染防治.在磷石膏综合利用领域,磷石膏制硫酸联产水泥、水泥缓凝剂、半水石膏、石膏板、自流平石膏、改性磷石膏是重要研究方向.在磷石膏堆场的污染防治领...  相似文献   

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7.
以中国知网(CNKI)数据库为数据来源,检索自建库以来关于制剂设备教学的相关文献,利用Note express和Microsoft office Excel 2007软件统计全部数据,对文献发表年代、文献数量、基金资助、期刊分布、被引频次、高频关键词、文献研究机构等进行计量学分析.制剂设备课程的教学研究平稳快速发展,但...  相似文献   

8.
黑土土壤是中国重要的耕地资源之一,有机质含量对土壤质量和农作物产量有重要影响。利用文献计量学分析方法,通过收集和分析发文量、期刊来源、作者、研究机构、关键词和摘要等信息,对我国黑土土壤有机质研究的现状和发展趋势进行了综述,揭示了该领域关注焦点和研究热点。结果表明:我国黑土土壤有机质相关研究整体呈上升趋势;科研机构和高校是主要的研究力量,中国科学院东北地理与农业生态研究所与东北农业大学在该黑土地相关研究中处于领先地位;通过关键词聚类分析和共现分析,该领域研究主要集中在土壤有机质含量、土壤模型和遥感技术、有机质分解与转化、有机质对土壤质地和养分的影响等方面。未来应加强多学科的交叉合作研究,重点关注黑土土壤有机质动态变化机制机理、多尺度、多时段的遥感监测技术等研究。  相似文献   

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10.
以2004-2013年间国内有关腐植酸的文献为依据,通过中国知网CNKI系列数据库检索,采用文献计量法进行分类统计,对十年间腐植酸文献的年发文量、载文期刊分布、研究方向、引文分析、机构分布等指标和内容进行计量分析。同时,对十年间腐植酸的研究进行分析评价,为了解和把握腐植酸研究热点和发展趋势提供参考依据。  相似文献   

11.
网络技术为机械设计及创新提供了实时计算、分析和知识供应的强大技术支持,是一项具有理论意义和实用价值的开拓性研发工作。作者结合工程实践和教学需要,将机械设计方法、计算机技术和网络技术相结合,研发了"机械零件"课程在线设计系统。本系统与单机软件版相比,最大的优点是基于互联网,是集设计指导和应用、在线设计计算、数据查询等功能为一体的机械设计系统,能给设计人员特别是参与机械零件课程设计的学生进行远程设计带来很大的方便。  相似文献   

12.
基于国家对于新升本院校转型发展的要求,我校作为国家首批转型的地方新升本院校,如何培养出既具有扎实的理论知识,又具备较强实践技能的高素质应用型人才成为了当前转型面临的首要问题。本文以我校应用化学专业必修课程《工业分析实验》为例,经过教学实践,提出了一些基于培养学生应用型实践技能的实验教学改革的措施和建议。  相似文献   

13.
《云南化工》2019,(9):181-182
《基础化学实验》是化学专业的重要基础课程,基于实验教学改革的研究层出不穷,效果各有千秋。随着互联网+技术的不断发展,移动学习开始流行于全球并成为教育教学研究的热点。移动学习能够满足学习者个性化的学习要求,微信是当前大学生智能手机应用的热门APP之一,其功能丰富可以为移动学习提供支持。首先通过问卷了解学生使用微信APP的主要用途并挖掘其教育功能,再寻找微信与基础化学实验教学各个阶段的契合点,并根据实际应用验证其真实效果;最后总结互联网+视域下微信支持的基础化学实验教学模式改革与应用研究的优势,并对实践期间可能出现的问题提出建议,以期为基础化学实验教学改革的开展提供参考。  相似文献   

14.
将硅藻土做成乳胶型涂料,并得到了不同湿度下这种涂料的吸放湿性能曲线,但是吸放湿能力不是很理想。为了提高涂料的吸放湿能力,在基料中加入无机成膜物质制成硅藻土复合涂料,结果表明,通过复合,最大吸湿能力从6.5%提高到11%,最大放湿能力从5%提高到10%,并且确定了无机成膜物质的比例。复合涂料符合建筑涂料的常规性能要求,在调节湿度的同时克服了传统空调能耗高的缺点,具有很好的应用前景。  相似文献   

15.
21世纪是人类社会重大历史变迁的世纪,人类将由工业时代进入知识经济时代。在知识经济时代,科学不断深化、技术日新月异,企业之间的竞争日趋激烈。为了赢得市场,许多企业不断加大在研究与开发上的投入,研究与开发费用所占比重也越来越大,不少国际知名企业研究与开发费用已达销售额的10%~20%,技术创新已成为一个企业乃至一个国家、一个民族生存和发展的决定性因素。对于研究与开发费用应该如何处理,一直是会计理论与实务界争论的问题。本文拟就研究与开发费用的会计处理方法进行探讨,希望能  相似文献   

16.
重质瓷的研制   总被引:1,自引:0,他引:1  
本次试验是应某生产厂家的需要来确立的课题项目。厂家要求在其原有生产的主要原料基础上通过试验,在不提高坯体烧成温度或少许提高的情况下研制出主体参数吸水率在10%左右,烧成收缩率不大于7%的重质瓷配方。大生产试验的结果达到原有设计要求和目的,取得令人满意的成果。  相似文献   

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熊魏  韦国兵  廖夫生 《广州化工》2013,41(2):168-169
针对目前实验教学存在的问题及不足,结合多年实验教学经验,从教学内容、手段、方法等方面对药物分析实验教学模式改革进行创新,培养学生熟练的分析操作技能、创新性思维和运用专业知识解决实际问题的能力为出发点,对药物分析实验课的教学内容、教学方式等进行了全面的改革创新与实践。  相似文献   

18.
吴淑华  杨逸雯 《轮胎工业》2021,41(5):0277-0283
从国内外轮胎企业在我国的专利申请情况分析我国轮胎企业的研发能力以及轮胎技术发展方向。与米其林、普利司通、固特异等世界轮胎巨头相比,我国轮胎企业的专利申请数量、专利布局和专利有效率等方面都存在差距,需要提高企业的技术研发能力和产品保护意识;近几年我国轮胎企业的专利申请数量增长很快,说明轮胎企业的知识产权保护意识增强、创新能力提高。从我国轮胎企业的专利内容可以看出,电动汽车轮胎、安全轮胎、绿色轮胎、低断面轮胎和具有各类不同特性的轮胎是我国轮胎发展的重要方向。  相似文献   

19.
刘全威  吴涛  成然 《硅酸盐通报》2018,37(4):1324-1331
钢筋搭接的可靠性是影响预制装配式混凝土结构整体性的关键.为确定预留孔钢筋浆锚搭接的搭接长度,完成了36个试件的拉拔试验,建立了极限搭接长度的计算式,并基于中心点法进行了可靠度分析.结果表明,除3个试件发生锚固破坏外,其余33个试件均发生钢筋拉断破坏,建立的极限搭接长度计算结果与试验结果符合较好,并给出了具有可靠度保证的预留孔钢筋浆锚搭接长度.  相似文献   

20.
分析测试仪器实验课程是培养创新型及应用型化学专业人才的必备课程,课程内容应与生产实践和科学研究内容密切结合。分析测试中心充分利用学校资源,以培养学生实践能力与创新能力为理念,在资源平台建设、课程内容、授课方式、考核方式和实验教学效果等方面分别进行了探讨。  相似文献   

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