基于网络教室的小学数学课堂教学模式探究

随着我国互联网技术的发展,网络教学、远程办公、线上远程会议也迅速发展起来,在这个网络信息时代和知识经济时代融合的情况下,应用在教育行业,网络教室也就随之形成了。网络教学也弥补了传统教学的一些缺点,为教师传授数学教学的发展提供了新的方向。网络教室就是教师通过互联网对课堂教学进行情景再现,从而完成教学任务。     

信息化在语文教学实践中的探索

当今社会,信息技术的迅速发展,也打破了我们传统的教学模式,为我们的教学增添了新的活力。自然,信息化的使用也为我们的语文教学提供了便利,迎合了中职生学习习惯的需要,在信息化教学探索和实践中,大大提高了教学效率。     

小学语文教学现代化实施的有效策略

随着科技的发展和时代的进步,小学语文教学也发生了很多的转变,教师们在教学的过程中也要注意教学的现代化,这样才能提高小学语文教学质量和教学效率,很多的教学工作者都对小学语文教学中存在的问题以及小学语文教学现代化实施的有效策略进行了探究,希望能够更好地对学生进行教学,调动学生的学习兴趣和学习主动性,让他们可以全身心地投入到语文学习当中。笔者从事小学语文教学多年,对小学语文教学现代化实施的有效策略也进行了探究。     

如何在低年级识字教学中引入趣味化教学模式

近年来,国家对小学教育的重视程度不断提升,对小学识字教学也作出了明确要求,不仅规定了小学阶段的识字量,也提出了识字教学的指导思想、教学方法、学习工具。但是,当前我国的小学识字教学仍然以单向输出教学为主,教学多采用机械地重复抄写。单调地识记生字容易让学生产生抵触情绪,这也大大地降低了教学效率。本次研究正是在这样的背景下展开的,从激发兴趣、动画识字教学、阅读积累等角度,提出了低年级识字教学中引入趣味化教学模式的具体策略。     

中国当代高校油画教学之我见

随着我国经济水平的日益提高,教育事业的发展也越来越快,人们的审美能力也得到提升,中国当代高校油画艺术教育也受到高度重视。同时新时期下对中国当代高校油画教学也提出了更高更强的要求,传统的油画教学模式也不在适应社会发展所需。本文笔根据多年来自身高校油画教学实践经验,对中国油画教学的发展展开了探讨,并对中国当代高校油画教学提供了个人一些见解。     

浅谈如何构建初中英语高效课堂

随着国际化的发展,英语也逐渐成为了全球通用的重要语言之一。因此在教育教学中,英语也受到了教育部门的重视。新时期背景下,英语教学不管是教学理念还是教学手段都迫切需要进行改变。因此构建高效的初中英语课堂教学,实现学生全方位的发展也是时下英语教学中需要完成的教学任务。     

小学语文作文教学中实现个性化作文的对策研究

个性化作文教学是小学作文教学中很值得倡导的一种教学理念,教师要给予学生个性化的教学指导。此外,培养学生的想象力在作文教学中也非常重要,这也是个性化作文教学中的一个重要组成。本文对此进行了分析研究。     

小学数学多媒体教学

随着信息技术在教学中的普及,越来越多的老师喜欢用多媒体来优化教学效果。小学生在多媒体教学下,不仅学习兴趣提高了,教师的教学评价也更加公平了,学生数学知识也有了很大程度的拓展,可以说数学多媒体的应用促进了老师教学能力的提高,同时也促进了学生的数学发展。     

“语”教于“境”——中职英语情景化教学探究

<正>新时代的大背景下,教育教学的改革工作不断深化,作为教育教学中比较特别也是比较重要的一部分,中职英语的教学也受到了更多的关注。在新课改的背景下,对中职英语的教学工作也提出了更高层次的要求。为了提高中职学生的综合素养,发展学生各方面的能力,中职英语的教学也需要朝着更加高效和专业的方向发展。而情境化教学在近年来的高中英语教学中得到了比较全面的运用,也取得了有效的教学成果,但是在中职英语上还有待改进。本文在对中职英语的教学课堂进行了简要研究的基础上,得出了几点关于中职英语情境化教学的心得。     

浅谈跨文化背景下高中英语教学理念与教学行为的改变

在跨文化学习的背景下,高中英语教学不仅引进了国外的优质教育资源,也借鉴了有益的教学方法。在此背景下,高中英语教学的理念和行为也产生了对教师自身发展以及学生学习有益的变化,文章具体分析了高中英语教学理念与教学行为的改变。