瑞士的花园之旅

<正>什么是花园旅行?它是一种以花园为体验的关键元素,却不仅限于主要动机的旅游形式。从2011年起,因为太热爱花园,又喜欢旅行,又很擅长用花园的视角来解析一个目的地,所以笔者设计并组织了"世界花园之旅"。比如瑞士,当人们提到这个国家的时候,首先想到的是雪山、钟     

甩手大步走 燃脂好方法

<正>上下班是塑身瘦身的大好时机,每天有两趟上下班的时间,不拿来塑身太浪费。"走路塑身"别在乎有没有人看,这并不重要。希望大家都学的走路方式是"甩手大步走"。好处在于可以瘦腰、瘦背、瘦臀,让手臂没有赘肉,也是最好的全身运动。首先是收腹、抬头、挺胸、缩臀,步履尽量跨大,手要大幅甩动,做最大的运动,像阅兵的女兵走路法,只是腿不必踢正步。散步也可利用此法,如果甩手不挺胸,则     

AW访谈:奥雷·舍人

AW:从受父亲的影响接触建筑,到放弃它,再到重新对建筑充满激情,您自身的经历转变之间对于建筑的理解有怎样的变化?奥雷·舍人:我父亲对我有两个影响:一个就是让我不成为一个建筑师,另一方面让我想成为一个建筑师。有一个建筑师的父亲,从小就跟建筑有接触,这样的环境影响使我很小就知道建筑是怎么回事。大体上可以把事情分为两种:有一些事情我特别喜欢去做,但是我似乎并不擅长;有些事情不太愿意做,但是特长可能又在这一方面。青少年时期,我常常开着自己的一辆小车环着欧洲去看建筑。在1980年那个时候,网络还不是很发达,获取资讯的方     

耶鲁大学的办学理念及其启示

<正>在网上看到一个热传的帖子,耶鲁大学1993~2013年间的校长查理德·莱文说:"不传授任何知识与技能,却能令人信任任何学科和职业,这才是真正的教育!"这话太震撼!太深刻了!这样的话语如果作为考试正高级教师和特级教师的面试题,我想一定很好!因为,我相信,真正理解这句话深意的老师不会很多。     

AW访谈:张震燕

<正>AW:你怎么定义你自己?你愿意称自己是舞台美工师或者电影制作人还是建筑师?张震燕:手艺人或者手艺工匠。AW:你在安徽造了个秀里,它到底算是什么?张震燕:最早就是想修建一个拍电影用的外景地,也就是属于国家文化产业里经常提的"影视城"。比较有名的,像:横店。AW:可好像不太一样吧?假如就是造一个外景基地,那你现在可能还混在影视圈里,会继续做张艺谋的制作人。可据说你彻底告别影视了,专心造房子。这个转折是在秀里完成的。那秀里和你做过的其他影视城的不同是什么?     

文明转向与风景园林的使命

<正>作为IFLA会议的主题,"和谐共荣"的现实意义在于它清醒地认识到目前的世界是不太和谐、不太共荣的。物种快速灭绝、气候变化显现了人与自然的不共荣,金融危机揭示了经济社会间的不和谐……如果将现在的人类文明比作一艘行进中的大船,物质主义、经济主义、消费主义①已经把这艘大船带到一个前所未有的危险海域。     

学科融合,让核心素养落地

<正>"西画考风景,国画考唐诗,擅长画人像、画鸟的考生,傻眼了。"这是2017年2月8日的《钱江晚报》报道刚刚结束的中国美院招生考的标题。题目太活,又考哭一大片学生。一个"又"字揭示了中国学生的核心素养亟待提高的问题。美院招生考题目以灵活著名,面对那些"出乎意料"的考题,每年考生都会"哭倒"一片。考了几年的"彩头"突然变风景,不少考生当场就懵了。自行车、雨靴、不锈钢水壶……都     

用童真的眼睛,透视那片湛蓝——《说几句爱海的孩子气的话》赏读

<正>【名作展示】说几句爱海的孩子气的话■/冰心白发的老医生对我说:"可喜你已大好了。城市与你不宜,今夏海滨之行,也是取消了为妙。"这句话如同平地起了一个焦雷!纽约,康桥,芝加哥这些人烟稠密的地方,终生不去也没有什么。只是说不许我到海边去,这却太使我伤心了。我抬头张目地说:"不,我一定要去海边!"     

菊池宽的作品《形》中的哲学观

菊池宽身为小说家和戏剧家十分擅长对人物的刻画。也对人的精神世界颇有感悟。在《形》一文中,记录的是一个历史故事,也蕴含着一个颇为深刻的哲学问题。即:"形"是由"内在"决定的,但一旦事物已成"形",那即是脱离了"内在",其"外在"也能发挥一定的威力。本文便是对《形》这一短片小说所传达的哲学观进行浅析,让人更深入了解作品中的哲学观。     

常规知识范畴中的容积率指标谱系解读

"控制性详细规划"究竟是什么?这是个具有强烈过滤性的问题;从业者能回答,但是一个具有正常知识范畴的市民,他无法回答. 规划师们会说,市民不需要知道这个名词,毕竟它太专业了.如果没有真正参与过一个规划编制,没有操作过一个建设项目,这个名词对他们没有意义.