以实践能力为核心的电子商务概论课程实训教学方法研究

在高校电子商务概论课程教学过程中以提高学生的动手实践能力为核心,建立完整的课程实训教学方式方法,充分调动学生的主观能动性,注重师生互动,合理利用网络资源和实训基地针对就业的优势,更好地为教学服务,有助于更好的达到教学目标并提高教学质量,增强学生的就业竞争力。     

电子商务教学方法现状及发展

电子商务课程是一门随着电子商务的飞速发展而产生的新兴的课程。教学上存在问题的问题和困难突出表现在四个方面:(一)教学缺乏规范性和系统性;(二)教学手段单一缺乏实践性;(三)教学资源比较匮乏;(四)专业前景不受认同。教学中应注意学科整合、教学互动和强化实践。     

实现中职学校电子商务教学方法的创新与实践

从上个世纪末开始,电子商务就开始在全球范围内兴起,并且被越来越多的人所接受,正是因为如此,我国的各个中专学校也开展了电子商务专业的课程,开始为我国的电子商务领域培养人才。而随着电子商务专业的学生走向工作岗位,各种问题也随之出现。由于市场对于电子商务并没有一个定性的岗位,并且由于电子商务的授课教师也没有一个相关领域的工作经验,这就使学校的教学目标与实际的应用存在一定的偏差。在文章中通过对现阶段的电子商务就业存在的问题进行简单的讨论,一起提出一些观点来改进中专阶段的电子商务教学。     

信息技术环境下电子商务教学方法初探

电子商务课程是一门随着电子商务的飞速发展而产生的新兴的课程,它是一门学科综合、理论和实践应用相结合的课程,其中包括了计算机技术、网络通信技术,涉及到了企业管理学、市场营销学等多门学科.为了让学生更好地掌握这门课程的教学内容,有较强的理论知识和实践能力,本文针对目前国内高职院校电子商务教学现状,着重分析了信息技术在教学活...     

信息技术环境下电子商务教学方法初探

电子商务课程是一门随着电子商务的飞速发展而产生的新兴的课程,它是一门学科综合、理论和实践应用相结合的课程,其中包括了计算机技术、网络通信技术,涉及到了企业管理学、市场营销学等多门学科。为了让学生更好地掌握这门课程的教学内容,有较强的理论知识和实践能力,本文针对目前国内高职院校电子商务教学现状,着重分析了信息技术在教学活动中的优势和作用,并探讨了电子商务教学的几点运用建议。     

电子商务教学方法探讨

电子商务是一门年轻而有活力的学科。同时，电子商务学科具有交叉性、综合性、边缘性和复杂性等特点，这使电子商务的教学面临诸多的现实困难。为此，本文着重探讨并总结电子商务教学中可以利用的教学方法，以期达到提高电子商务教学效果的目的。     

构建电子商务实践培训体系 优化技术技能型人才培养

本文从高职教育中实训教学的现状分析出发,针对高职教育中出现的问题,从实训教材建设、师资队伍建设、校内外实习实训基础建设、课程考核等方面提出了构建电子商务实践培训体系,优化技术技能型人才培养模式,努力提高电子商务专业教育教学质量。     

电子商务实践教学研究与设计

本文分析了设计电子商务实践教学的意义,总结目前高等院校实践教学环节中普遍存在的问题,结合多年的电子商务实践教学经验,采用结构化的模块设计方法,设计了一套完整的电子商务的实践教学方案,让学生对所学的理论知识与实际应用相结合,最终达到理论知识实用化、具体化,突出了专业特色和实用性,达到培养学生分析问题、解决问题的能力,提高电子商务的教学效果。关键字：电子商务;实践教学;模块;互联网     

旅游电子商务教材建设的实践探究

本文通过对旅游电子商务教材建设历史的回顾,对我校教材建设过程及使用效果进行阐述,探究建设独具特色立体化教材的体系。     

教学研究型大学电子商务实践教学研究

教学研究型大学是以教学为核心,以科研为基础的高等院校。在开展电子商务专业教育时注重培养学生的应用能力,实践教学正是以应用能力的培养为目的。本文针对电子商务人才需求与培养现状,以及存在的问题,提出了适用于教学研究型大学的电子商务实践教学解决方案。     

应用型本科电子商务专业实践教学体系的构建研究

应用型电子商务专业实践教学体系是一项系统的工程,它在电子商务专业人才培养过程中起着至关重要的作用。本文通过分析目前在应用型的本科院校中,电子商务专业实践教学环节的状况及存在的问题,明确构建电子商务实践教学体系的重要意义,并根据社会企业电子商务岗位群的具体需求来构建具有复合型、应用型特色的电子商务实践教学体系。     

电子商务实践教学探研

电子商务是一个实用性和操作性较强专业。电子商务课程教学应该以实践教学为教学的重要内容,让学生通过实际操作来巩固对理论知识的理解和掌握。     

电子商务专业实践教学方案设计

电子商务专业具有高度实践性和综合性,屯子商务教学需要加强实践专业教学环节。本文从确立电子商务专业的实践教学培养目标入手,从“课内实践教学”和“第二课堂”两大模块构建电子商务专业实践教学体系,设计了培养应用型电子商务人才的实践教学方案。     

电子商务专业实践教学的校企合作模式研究

电子商务作为新一代信息技术的分支,成为＂十二五＂期间战略性新兴产业的重要组成部分,电子商务的快速发展对电子商务专业人才的需求也越来越迫切。论文介绍了电子商务专业建设情况,分析了校企合作的电子商务实践教学模式,提出了适合高等院校电子商务专业的校企互动实践教学模式,为电子商务专业如何开展实践教学环节提供参考。     

管理类《电子商务安全》教材内容体系研究

本文结合电子商务安全问题研究成果和笔者《电子商务安全》教学体会,通过对电子商务安全问题产生的根源和主要方面的分析以及目前教材教学内容存在的缺陷,提出《电子商务安全》教材、教学内容体系,为工作在高校管理类电子商务教学一线的教师更好、更合理的安排《电子商务安全》教学内容提供参考。     

高职电子商务数据库技术课程教学方法探索

本文从电子商务数据库技术课程定位入手,分析了本课程传统教学过程中存在的难点,在此基础上提出采用启发式案例教学法、项目教学法、任务驱动教学法来进行教学方法改革。     

电子商务专业教学实践与人才培养模式探析

本文从我国电子商务学科的发展背景出发，对当前高校开展电子商务教学过程中的问题进行分析，指出目前阻碍高校电子商务教学发展的关键问题是实践环节的完成。结合自己的实际教学过程，进一步的对电子商务教学实践模式与人才培养进行分析、研究，力求提出一种较好的电子商务专业教学实践与人才培养模式。     

高职电子商务专业课程的网络化教学探讨

近年来,随着国内的电子商务市场的高速发展,电子商务人才缺口日益显现,尤其是应用型人才的需求量更大。传统跟着课本教学的模式已经不能适应电子商务人才培养的需求。高职电子商务专业课程应该充分利用网络教学平台不断充实最新的课程资源,并通过方便的网络沟通工具进行师生之间的教学交流与沟通,同时,教师在教学过程中,要求学生以网络为基础,充分利用网络提供的资源,进行电子商务课程的实践教学,这样才能培养出企业需要的电子商务应用型人才。     

利用淘宝网贯穿中职电子商务实践教学

电子商务是一种新型的商务运作方式,它以信息传递快、市场规模大、商品品种多、可靠性强、流通环节少、交易成本低而风靡全球.如今,淘宝开始占领农村电子商务市场,开设农村淘宝,足见电子商务发展的火热.大部分的中职院校都开设电子商务专业,笔者认为更多的是追风而没有真实意义上的研究培养具有实践能力的人才.结合中职学生的特点,本文认为需要从中职生刚进入学校开始,便在其专业课程中贯穿实践操作,通过实际的电子商务实践操作,提高学生的实际动手能力,以及将各科电子商务专业课程结合实训应用到实践中,真正做到学以致用.另外,还可以选拔在实践操作中能力较突出的学生组合进行中职电子商务技能比赛.     

电子商务专业的实践教学体系设计

电子商务专业是实战性非常强的一个专业,实践教学在电子商务人才培养中具有重要的地位,通过实践教学要培养电子商务实务操作、电子商务系统开发和电子商务战略规划等三个方面的能力,商务专业实践教学应包括基础性实践、商务操作性实践、技术开发性实践和规划创新性实践等四个层次的实践,在此基础上形成电子商务实践教学体系。