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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
根据数据库课程的教学实践,结合教学目标,针对专业和学兵特点,对于如何上好<数据库基础>课程,从教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面进行了探讨,为今后学兵的教学积累了经验.  相似文献   

2.
"现代电气控制技术"采取的"项目化教学",经过多年的教学与实践,已形成一套比较完善的教学体系,经过实践证明,效果良好。文章从教学内容、教学程序、教学手段、教学方法和考核方案五个方面来论述该课程的项目化教学的实施过程。  相似文献   

3.
Auto CAD是机电类专业的专业技术课,是一门实践性很强的课程,并在工程技术中应用最广的绘图软件,如何让学生高效的学会绘制图形的基本方法和基础技巧,能够独立的绘制各种工程图形是核心问题。本文通过对课程的教学方法和教学手段进行改革,提高学生的学习效率。  相似文献   

4.
本文以“信号与系统”课程为例,结合生活实际,改变枯燥的理论叙述,提高学生学习兴趣;改变传统的教学手段和方法,辅以多媒体、网络授课答疑,增强授课效率等方面提出了课程教学中的几点体会。实践证明这些改进对于培养学生的学习能力,提高学生的学习兴趣是有一定效果的。  相似文献   

5.
《JAVA程序设计基础》这门课程理解起来有一定的难度,方法不对,会导致学生厌学、教学效果差.实践证明"画内存图+案例+项目化"的教学方法,再辅以一定的教学手段,极大的激发了学生的学习兴趣,提高了学生解决实际问题的能力.  相似文献   

6.
针对中等职业学校学生的具体情况,如何上好〈Visual Basic程序设计〉这门课.本文从组织好第一堂课、教学方法以及教学手段上探讨了如何增强学生学习兴趣,提高教学质量从而更好地完成〈Visval Basic程序设计〉的教学工作.  相似文献   

7.
高职“DSP应用技术”课程的教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
"DSP应用技术"课程知识面宽、综合性和实践性强,因此在高职院校,该课程的教与学都有较大困难.为提高此课程的教学效果,本文对该课程的教学内容进行了分析,并结合该课程在高职院校的教学目标,提出了项目驱动式的教学模式,总结了该课程在项目驱动式总体方案设计下的教学方法与教学手段.  相似文献   

8.
宋秋丽 《电子世界》2012,(6):140-141
结合讲授计算机电路基础教学的体会,针对目前计算机电路基础教学常见的存在问题,从教学方法,教学内容和教学手段三个方面提出改进计算机电路基础教学的几点建议。有助于学生激发学习兴趣和培养学生解决实际问题的思维方法。  相似文献   

9.
本文从学生认知心理的特点和规律出发,围绕工程应用型创新人才的培养模式,对"自动控制原理"的课堂教学进行改革。我们利用形象化教学手段,让学生运用注意、记忆和思维的策略,加深对教学内容的理解,并采用多种教学方法相结合的方式,指导学生建立良好的知识认知结构,提高学生的学习能力,从而有效地提高教学效果。  相似文献   

10.
《国际贸易实务》是一门对实际操作性要求很高的课程,很有必要采用恰当的实践教学模式,本文在探讨了《国际贸易实务》实践教学的必要性基础之上,提出了符合《国际贸易实务》课程特点的实践教学模式。  相似文献   

11.
姜立秋 《通讯世界》2017,(15):278-279
《计算机组成原理》是计算机专业必修的专业基础课程,是考研统考的课程之一,为学生进一步深造及工作奠定坚实的基础.对该课程从教学内容安排、仿真软件的开发、教学方法和手段等方面进行了研究.  相似文献   

12.
应用型本科“电路”课程的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
"电路"课程作为应用型本科电气工程及其自动化的主要专业基础课程,对其教学内容、教学方法、教学手段和实验技能的改革与探索—直是教学的重点,同时在教学改革中又凸显出课时不断压缩与教学内容不减反增的矛盾和如何培养学生的实践能力及创新精神等问题。根据多年对电路课程教学与实践的探索,本文总结了该课程在新时期应如何从偏重传授知识的传统教学模式转向现代教育模式,培养适应高科技发展需要的专业技术人才的一些教学实践和体会。  相似文献   

13.
信息化的快速发展,影响到了社会的各个方面,也赋予了现代教育技术新的生命,推动了高职院校应用现代教育技术来进行教育教学改革进程。本文从现阶段现代教育技术在课程教学应用的发展趋势出发,强调了现代教育技术对高职教育的促进作用,对现代教育技术在高职院校的应用环境进行了分析,以期促进现代教育技术在高职教育中得到快速发展。  相似文献   

14.
计算机的广泛应用,可以有效改进教学方法,提高教学质量.合理、巧妙的运用教学手段,能够加深学生对知识的掌握,有利于培养高素质创新人才。  相似文献   

15.
Photoshop平面设计是一门实践性很强的课程。使用传统的教学手段和方法无法达到满意的教学效果。在教学方法的探索与实践中,根据课程的特点以工作过程为导向,融合多种教学方法和手段,来提升学生的专业技能和就业竞争力,形成一套自己的教学模式。  相似文献   

16.
史楠 《电子与电脑》2014,(10):38-40
实践教学是强化理论知识、提高学生动手能力、解决实际问题的重要环节和有效途径.本文分析了职业院校中“汽车构造”实践教学的现状,指出了存在的不足,结合教学实际,对“汽车构造”实践教学内容、教学方法、教学手段、考核制度等进行了研究与探索,构建了新的实践体系和实验管理模式,为提高“汽车构造”实践教学质量提供了保障.教学实践证明,实践教学改革有助于提高学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力.  相似文献   

17.
陆晓燕 《电子世界》2012,(23):168-169
《单片机原理及接口技术》是电子类专业的核心课程,该课程教学内容多,实践性和理论性强。本文针对教学过程中存在的一些问题,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,提出了一些切实可行的探索方法。  相似文献   

18.
《传感器技术》是应用电子技术、电子信息工程技术等专业的一门重要课程。为了提高学生的学习积极性,在教学设计上需要适当调整教学方法和手段,采取了以学生为主的授课方式,理论与实践相结合,项目教学法和任务驱动法相结合,传统黑板教学和计算机多媒体教学相结合,等多种教学方法,从而达到了提高教学效果和教学质量的目的。  相似文献   

19.
通信技术的飞速发展对《无线通信》课程的教学提出了新的挑战。该文在分析《无线通信》课程教学内容的基础上,从教学方法、教学实践等方面,具体阐述该课程的教学改革方案,并对下一步的课程建设进行展望。  相似文献   

20.
高扬 《中国新通信》2023,(24):140-142
本文探讨了如何将“互联网+”理念与艺术设计类专业教学有效融合,以提高教学质量和创新能力。首先分析了“互联网+”理念的内涵和特点,然后探讨了艺术设计类专业教学的现状和存在的问题。接着,介绍了“互联网+”理念在艺术设计类专业教学中的应用和意义,并提出了相关的教学模式和方法。最后,通过实例分析和评估,总结了融合“互联网+”理念的艺术设计类专业教学的优势和不足,并提出了进一步完善的建议。  相似文献   

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