微生物学实验课程创新教学改革探索

从教学内容创新,教学方法创新,建立合理的“微生物学实验课程测验系统”和科学的“微生物学实验管理体系”入手,尝试创建适用于生物技术专业的微生物学实验课程创新教学体系.     

论实验在发明中的作用

实验在发明中发挥着重要的作用。在《发明哲学》中,德克斯对发明、实验与科学理论之间的关系进行了独特的论述。他认为所有理论都是有用的,尊重事实的理论容易被引入实验。在德克斯思想的启发下,把实验放到发明过程中,对实验与发明的关系展开深入研究,为人们认识实验在发明中的创新作用,具有重要的意义。     

对实验技术人员进行业务培训的设想

加强实验技术人员的业务培训是提高其业务素质的主要因素之一．中南工业大学开展对全校实验技术人员进行荚语和微机应用等方面培训工作的设想．     

《管理实验与实验管理学》推介

作为探索管理现象和寻求管理规律的基本研究方法和手段，从“泰勒实验”、“霍桑实验”开始，百年来管理实验一直推动着管理科学的发展．可以说，没有管理实验，就没有管理科学今天的发展．著名学者李怀祖教授、马庆国教授等都把管理实验方法列为管理研究的重要方法之一．《管理实验与实验管理学》（何斌，李泽莹，王学力，清华大学出版社，     

木制品真空浸蜡实验研究

主要对在真空的条件下用液蜡作浸溃液、做木块被浸溃物的真空浸溃实验过程作了详细的介绍,分别介绍实验前的准备,实验中的现象及注意事项,试验结论等。然后说明在真空条件下的浸渍质量优于常规浸渍的质量,并得到一些浸渍质量与真空度和浸渍时间的定量关系,从而给出研究高质量浸渍结果的实验方法。     

关于开设《电缆电视》课程实验的探索

总结了多年来对《电缆电视》课程实验的设计、安装和教学经验，阐述当前开设这门课程实验所面临的许多困难，提出了对仪器仪表进行改造和替代、课程实验内容和课时分配的合理组合等方法。     

《数据库系统概论》课程实验改革

以《计算机学科教学计划（１９９３）》为指导，结合《数据库系统概论》教学的具体情况，提出了课程的改革方案，并编制了一套教学软件，建立一套具体的实验环境。它覆盖《数据库系统概论》教程的所有内容及其大部分习题，整个系统配有设计方法及源程序清单，系统用ＴＵＲ－ＢＯＣ及ＡＮＳＩＣ写成。     

自动控制原理虚拟实验系统开发

本文根据《自动控制原理》课程实验教学遇到的困难和实验教学改革的需要,开发了基于LabVlEW和MATLAB的自动控制原理虚拟实验系统.该虚拟实验系统包含了《自动控制原理》课程中常见的实验项目.实验系统利用Lab-VlEW和MATLAB的优势,采用二者混合编程,实现了动态显示和仿真分析的有机结合.该系统不仅改善了实验条件,提高了实验水平,而且方便易行,具有推广应用价值.     

高校教师职业能力发展背景下实验技术人员队伍建设

在高校注重教师职业发展能力的背景下,对当前高校实验室优质资源显著改观的形势下实验技术人员在管理及在教学中作用的现状进行了分析,阐述了高校现阶段实验技术人员应在人才培养中发挥作用的认识,提出了对加强其职业能力发展的思考。     

硫酸亚铁铵制备实验的改进

对《无机化学实验》中专教材的“硫酸亚铁铵的制备”提出了改进的方法,并对改进前后实验作了对比。经改进后,既提高了产品的质量,减小了对环境的污染,同时又加强了对学生操作能力的培养。     

浅析高校实验技术队伍建设

分析高校实验技术队伍现状及成因,提出转变观念、合理定编、加强培训、量化考核等建设高素质、高水平实验技术队伍的措施,为激发和调动实脸技术人员工作的积极性,进一步深化实验教学改革,提高教学质量提供保障.     

关于梁弯曲法测定杨氏模量的实验原理

指出并修正了《普通物理实验（一、力学及热学部分）》教材中实验七＂杨氏模量的测定（梁弯曲法）＂的实验原理中存在的一个错误,并就该实验作了扩充.     

高工专《数学实验》课程教学内容和教学方法研究

《数学实验》课程作为数学教学的内容被列入授课计划,对于高工专学校电类专业非常重要。文中针对高工专电类专业《数学实验》课程的教学内容和教学方法的设计提出了一些见解。     

日光灯电路相量式的实验验证和讨论

从理论上分析了《电工学》［１］中日光灯管电路相量式及相量模的平方和公式不能成立的原因，提出了实验方法的改进措施，从而验证了相量式和相量图的成立。     

纺织材料实验考核方法的探索与实践

本文从试题建设、考前准备、考试组织、成绩评定等方面介绍了纺织材料实验考核的实施方法及取得的成效。     

高职院校实验实训成本管理控制探析

针对高职院校实验实训成本管理形式单一、制度不健全、管理意识和安全意识不强及预算管理控制难度加大的现状,提出了可通过加强成本管理意识、建立成本控制制度、建立模块化和项目化的信息管理平台和充实实验技术人员队伍、引进绩效评价体系等举措,可有效控制高职院校实验实训成本.     

浅议高中生物实验能力的培养

《生物新课程标准》强调:"教师应尽可能多地让学生参与实验和其他实践活动。"高中生物实验是高中生物教学的重点和难点,在教学的过程中,教师可以通过实验和其他实践活动,帮助学生更好地理解和掌握相关的知识,培养学生树立正确的实验思维,使学生的实验分析、实验操作、实验设计等各方面能力得到提高,因此,高中生物课教学中要重视实验课的教学。     

面向卓越工程师培养的微生物学实验教学改革探索与实践

为了推进卓越工程师教育培养计划在具体教学环节中的实施,分析了微生物学实验课程在生物工程专业卓越工程师培养中的地位与作用,提出了卓越工程师培养计划背景下该课程教学改革的思路,系统地研究了微生物学实验课程教学内容、教学模式、教学方法和手段、成绩考核方式的改革,构建了具有工程特色的微生物学实验教学体系,使学生在具备工程技术知识的基础上,获得工程师的基本训练,提高创新能力,培养满足社会需要的卓越工程师。     

风管流量测量实验的设计

管道风量测量实验是深化《建筑环境测试技术》课程理论知识教学和培养学生实际动手能力的重要实验项目。文章从展示基本原理和掌握基本测量方法的角度说明了风量测量实验台的设计思路,提出使用弯管流量计、动压平均管、喷嘴、进口流量管、毕托管和风速仪进行风量测试实验的方案,并对实验原理进行了深入地剖析。在实验台的操控方式、结构设计、材料选择和仪器选用上提出了自己的见解。     

重塑高师物理实验教学法课程教学模式

针对现行高师物理实验教学法课程存在的问题,设计了新的课程教学模式。把教学分成四个阶段：准备阶段、实验训练与集体备课阶段、教学训练阶段、教学反思阶段。新的教学模式力求使师范生以物理教师的角度来思考和学习。