NSFC机械工程学科2013年度基金管理工作综述

介绍了2013年度国家自然科学基金委员会机械工程学科科学基金项目的申请、评审及资助情况;以机械仿生学和零件加工制造两个领域的申报项目为例,对申请、评审和资助情况进行了分析;简要总结了2012年度科学基金结题项目和在研项目进展情况及项目执行过程中存在的问题。综述了基金项目资助下2013年度机械工程领域取得的典型成果;回顾了学科在促进学术交流与合作、培养青年人才队伍和鼓励创新等方面的管理举措,并对2014年工作进行了展望。     

NSFC机械工程学科2014年度管理工作综述

介绍了2014年度国家自然科学基金委员会(NSFC)机械工程学科科学基金项目的申请、评审及资助情况;以机构学与机器人和微/纳机械系统两个领域的申报项目为例,对申请、评审和资助情况进行了分析。概述了2013年度科学基金项目的结题/进展情况,总结了项目执行过程中存在的问题。回顾了学科在“十三五”战略规划制定、重大项目立项、学术交流与合作、人才培养与团队建设和鼓励创新等方面的管理举措。综述了2014年度我国机械工程领域的国际学术影响和取得的最新进展;对2015年度学科工作进行了展望。     

NSFC机械工程学科2015年度管理工作综述

综述了国家自然科学基金委员会（NSFC）机械工程学科2015年度科学基金项目的申请、评审和资助情况,以及2014年度科学基金项目的结题/进展情况,总结了项目执行过程中存在的问题。回顾了NSFC机械工程学科在重大研究计划立项论证、学术交流与合作、人才培养与团队建设和鼓励创新等方面的管理举措。综述了2015年度NSFC机械工程学科资助下我国机械工程领域取得的最新进展和典型成果;同时,对2016年度的相关工作进行了展望。     

机械工程学科2012年度科学基金管理工作综述

综述了2012年度国家自然科学基金委员会机械工程学科科学基金项目的评审及资助情况;以机械摩擦学与表面技术和高能束制造两个典型领域申报项目为例,对申请热点进行了分析。回顾了国家自然科学基金委员会科学处在促进学术交流与合作、重大项目立项、重大研究计划项目中期评估和青年人才队伍培养等方面的管理举措;总结了科学基金项目研究进展与人才培养成果情况。     

TRIZ创新理论在材料冶金学科教学中的应用研究

材料与冶金学科是我国高等教育中一个传统性优势学科。文章使用TRIZ创新理论应用于传统的课堂教学过程,以材料与冶金学科为例,从学科特点、TRIZ创新教学方法相比于传统课堂教学的优势、TRIZ创新理论在教学中的应用研究三个方面,予以阐述TRIZ创新理论的应用实践,希望通过研究,为改进课堂教学效果,激发更多的教学产出做出贡献。     

企业管理创新刍论

随着企业科技进步与现代信息技术的发展，企业管理作为企业一切工作的轴心点，如何进一步突出企业深层次管理，笔者认为要重视三个方面创新、三个方面关系的协调、三个方面的重视，以体现企业管理的实施能力。     

精益研发助制造企业加速转型

制造业信息化在企业应用中存在的问题及发展趋势制造业信息化可以概括为"一个结合,三个创新以及四化",一个结合是指将信息技术、自动化技术、现代管理技术与制造技术相结合;三个创新是指产品设计方法和工具的创新,企业管理模式的创新,企业间协作关系的创新;四化包括实现产品设计制造和企业管理的信息化,     

NSFC机械工程学科2016年度科学基金管理工作综述

介绍了国家自然科学基金委员会(NSFC)机械工程学科2016年度科学基金项目的申请、评审、资助情况,以及2015年度科学基金项目的结题、进展情况,总结了项目执行过程中存在的问题,回顾了机械工程学科在学术交流与合作、人才培养与团队建设及项目布局等方面的管理举措,列举了2016年度该学科资助下我国机械工程领域取得的最新进展和典型成果,并对2017年度的工作进行了展望。     

大学学科团队冲突：结构要素、形成机理与管理对策

以科学学理论、组织理论与战略管理理论为指导,从逻辑层面演绎了大学学科团队冲突的形成机理及其管理对策。研究发现：成员知识要素、成员个性要素、团队资源要素、团队组织要素是大学学科团队冲突的结构要素,各要素之间的耦合关系决定着大学学科的团队冲突类型,进而揭示了两种大学学科团队冲突即建设性冲突和破坏性冲突的形成机理。在此基础上,提出了科学理性构造策略、科学事实构造策略、团队协作构造策略等三种加强和改进科学家团队冲突的管理对策。     

2018年度机械工程学科国家自然科学基金管理工作综述

介绍了2018年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部机械工程学科（工程科学二处）科学基金项目的申请、评审和资助情况以及科学基金项目的进展与结题情况;总结了项目执行过程中取得的典型性创新成果;阐述了机械工程学科在学术交流与合作、人才培养、团队建设等方面的具体举措及取得的成效。     

2017年度机械工程学科国家自然科学基金管理工作综述

介绍了国家自然科学基金委员会（以下简称“基金委”）工程与材料科学部工程科学二处（机械工程学科）2017年度科学基金项目的申请、评审及资助情况以及2016年度科学基金项目的结题、进展情况,总结了项目执行过程中存在的问题,回顾了学科在学术交流与合作、人才培养、团队建设和项目布局等方面的管理举措,列举了2017年度本学科资助下我国机械工程领域取得的最新进展和典型成果。     

机械设计课程案例教学的研究与实践

把案例教学法引入机械设计课程教学,进行面向卓越工程师培养的机械设计课程案例教学的研究和实践.给出一种已用于案例教学的典型案例.把案例教学法广泛引入工程类专业的课程教学,将有利于"卓越工程师培养计划"的实施,有利于高素质应用型人才的培养.     

2022年度机械设计与制造学科国家自然科学基金管理工作综述

介绍了2022年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部机械设计与制造学科(工程科学二处)科学基金项目的申请、评审和资助情况以及科学基金项目的进展与结题情况,阐述了学科在落实科学基金改革、加强人才培养和研讨未来发展方向等方面的具体举措,展望了2023年的主要工作。     

2021年度机械设计与制造学科国家自然科学基金管理工作综述

绍了2021年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部机械设计与制造学科（工程科学二处）科学基金项目的申请、评审和资助情况以及科学基金项目的进展与结题情况，阐述了学科在落实科学基金改革任务、开展学术交流与研讨、加强人才培养和推进重大研究计划评估等方面的具体举措，展望了2022年的主要工作。     

2019年度机械设计与制造学科国家自然科学基金管理工作综述

介绍了2019年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部机械设计与制造学科（工程科学二处）科学基金项目的申请、评审和资助情况以及科学基金项目的进展与结题情况;阐述了学科在新时代科学基金改革、学术交流与合作、人才培养、团队建设等方面的具体举措以及学科2021—2035年中长期发展规划及“十四五”发展规划战略研究工作。     

面向机械检测类专业的技能训练模块研究与实践

针对高端装备制造业人才需求,结合专业人才培养规格,面向机械检测类专业开发先进检测技能训练模块,提出技能训练模块的开发策略与具体实施步骤,构建以技能模块为导向的课程体系。在机械制造与自动化、机械产品检测检验技术专业开设试点班,实践证明,在专业人才培养过程中引入技能训练模块课程,有效训练学生现代化岗前专业技能,提升学生就业竞争力,为职业院校机械检测类专业模块化人才培养模式改革提供借鉴与范例。     

2020年度机械设计与制造学科国家自然科学基金管理工作综述

介绍了2020年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部机械设计与制造学科（工程科学二处）科学基金项目的申请、评审和资助情况以及科学基金项目的进展与结题情况；阐述了学科在防控新冠肺炎疫情、落实科学基金改革任务、开展学术研讨与交流、加强人才培养与团队建设等方面的具体举措以及学科“十四五”和2021—2035年中长期发展规划战略研究工作。     

机械设计制造及其自动化专业的现状与前景

在当前时代发展的背景下,机械设计制造以及自动化技术成为了现代化技术中不可或缺的重要部分。机械制造的发展对我国经济发展起到了促进作用,对推动我国综合国力提升起着至关重要的作用。为适应时代发展的需求,机械制造企业自动化技术应用效果最为明显,其在一定程度上提升了机械制造的效率。在人才培养方面,高校应建立起完整的人才培养计划并进行专业化培训,从而解决人才紧缺的问题。本文章通过研究自动化技术在机械制造业的应用现状和当前社会对专业人才需求等方面进行一定的分析与展望。