基于1+X课证融通模式下“Web前端开发”课程标准开发与研究

在1+X证书制度下,课证融通模式是专业课程体系构建的有效途径。计算机网络技术获全国首批1+X证书“Web前端开发”职业技能考核试点专业,依据“Web前端开发”职业技能等级标准和规范,融合专业原有课程标准和产业需求,文章重构了“Web前端开发”课程体系,完善了课程标准,优化了教学内容,提高了专业人才培养的针对性和适应性,为相关专业建设提供了示范和参考。     

新工科背景下基于OBE理念的“Web前端开发”课程教学改革

在新工科背景下，随着Web前端技术的发展，“Web前端开发”课程面临着教学内容快速迭代、学生实践能力无法跟上技术发展等问题。OBE教学理念以学生为本，为解决上述问题提供了新思路。文中分析了OBE理念与“Web前端开发”课程的契合度，提出在教学目标、教学过程、教学方法和教学评价中深度融合OBE理念，构建“以学生为中心”的“Web前端开发”课程，包括重新定位教学目标、重构教学内容和学习任务、建立多维度的评价机制等。研究表明，应用OBE理念，能帮助“Web前端开发”课程有效解决教学内容的动态更新问题，进一步强化和培养学生的实践能力，是提高“Web前端开发”课程教学质量的有益尝试，是“Web前端开发”课程教学改革的有效模式。     

高职Web前端开发教学中的新教法研究

高职教育Web前端开发系列课程的优质教学经受着职教师资建设、教学内容和教材改进的考验,见证着1+X证书制度实施的进展和适应性,是助推职教高质量发展的有力法宝。职教中的教学法同其他层次的教学法既有统一性又有独特性,在Web前端开发课程的一线教学中,“减法”“错误演示法”“一题多解法”等教学法起到了事半功倍的效果。     

基于1+X证书制度下Web前端开发课程标准制定分析

基于1+X证书制度制定Web前端开发课程标准,是当前教改工作中的重要内容。在此之上,先行分析了1+X证书制度的教学价值,并通过明晰人才培养目标、优化课程教学内容、科学设计课程课时、积极创新育人模式等方法,为Web前端开发课程标准的制订给予借鉴。     

基于OBE理念的JavaScript课堂实践教学探索

Web前端开发方向是软件技术专业培养人才的的重要分支,“JavaScript程序设计”是软件技术专业的一门基础课,是Web前端开发方向的必修课程之一。文中结合OBE（Outcome Based Education）理念开展混合式教学,充分挖掘“JavaScript程序设计”课程中的实训项目与思政教育融合点,以“学生主体,关注学生全面发展”为教学方向,聚焦“岗课赛证”的理念,实现了综合育人。     

关于中职学校Web前端课程“课证融通”的教学探索

1+X证书制度下,将Web前端开发职业技能水平标准纳入中等职业学校课程体系,文章将以中职软件与信息服务专业为例,从课程内容、教学方式、考核方式、课程资源库等方面进行教学探索,最大程度地实现“课证融通”。     

基于STEAM的Web前端开发课程教学设计

阐述STEAM的创新教育教学特点，构建更利于创新型学习的情景教学法或项目教学法，探讨Web前端开发课程的项目式教学设计，包括确定教学目标、分组协作、学习过程、分组讨论与评价。     

新工科背景下Web前端开发课程群的教学改革实践

Web前端开发课程具有显著的实践性，传统的教学模式不利于提高学生的各项能力。针对传统教学模式的不足，结合当前Web前端开发的最新理念，文中在教学目标、教学内容、教学方法和考核方式4个方面提出了具体的教学改革措施，旨在培养具有扎实的科学基础和工程能力的新型工科人才。新工科背景下Web前端开发课程群的教学改革实践，以构建基于项目驱动渐进式的Web前端开发课程群为载体，以提高学生的创新能力、实践能力、协作能力和就业能力为目标，通过修订课程群的教学大纲，实现课程内容的系统性、连贯性和实用性，促进相关知识的模块化、学生学习的场景化、课程实践的项目化和课程评价的过程化，从而探索出一种Web前端开发课程教学改革的有效模式，为学生未来的职业发展打下良好的基础，为新工科背景下Web前端开发课程群的教学改革提供理论参考和实践建议。     

电力类高职课程群建设开发与应用研究

课程群建设是课程体系建设在高校培养目标层面的具体化,是开办特色高职教育最核心和最关键的问题。文中以电力职业教育为背景开展项目式研究,基于电力高职类课程体系的建设,提出引入微课教学开展网络交互式课程教学设计,打造高职专业课程群的特色品牌,促进高职教育课程体系建设及课程知识体系的网络化建模研究。     

“1+X”证书制度下职业院校计算机类专业课证融通案例——以Web前端开发职业技能等级证书为例

<正>为了提高学生Web前端开发职业技能等级证书的通过率,为国家培养高技术技能型人才和推进“1+X”证书试点工作,研究Web前端开发职业技能与计算机类专业课证融通是十分必要的。本文从Web前端开发的课程结构、课程软件和课程实践三个方面进行研究探索并提出具体的建议措施。实践的结果表明,采用该方案进行课程改革之后,能大大提高学生的Web前端开发技能和考试成绩,该研究也为职业院校试行“1+X”证书制度、改进计算机专业核心课程提供借鉴。“1+X”证书制度是“职教20条”中一项重要的内容,我国的“1+X”证书制度试点工作是当前社会发展     

高职院校创新创业教育现状及改进路径探究

在对高职院校创新创业教育现状进行调研的基础上,针对高职院校目前存在的学生创新意识不够强、创新实践比较匮乏、创业能力不足、创新创业课程体系不够完善等问题,从制度建设、硬件建设、搭建创业平台、完善课程体系、打造金牌师资等五个层面,提出了改进高职院校创新创业教育的路径.     

Web前端开发技术在在线学习平台中的研究与应用

文章着眼于Web前端开发技术特点,基于在线学习平台的运转、使用实际,转变技术应用思路,创新技术应用方法,推动Web前端开发技术的合理化使用,打造成熟的桌面端、移动端学习平台,促进在线学习平台功能的完善与丰富。     

基于评价数据可视化的“1+X”Web前端考试系统

为满足“1+X”Web前端开发考证训练和模拟考试的需求,提高“Web前端开发”课程教学评价的效能,开发了一个基于评价数据可视化的在线考试系统。通过分析系统的目标和需求,对系统功能、数据库和数据可视化方式进行了设计。在开发过程中使用PHP动态网页编程语言和jQuery、Ajax、JSON等前后端数据交互技术,实现Web前端考试系统的基本功能。同时使用eCharts插件获取后端的成绩数据,实现评价数据的可视化呈现,为教学评价、教学反思和教学决策发挥了积极的作用。     

探索实践基于PGSD能力分析模型的高职“移动端Web开发”课程建设

本文将对前端开发工程师岗位进行分析,从职业胜任力、目前课程建设方面存在的问题出发,探讨如何基于PGSD能力分析模型构建“移动端Web开发”课程体系。     

基于网站制作的Web前端开发技术与优化策略分析

随着我国社会经济的不断发展和进步,如今各行各业的运作模式与过去相比也都有了非常大的变化,其中网页制作领域也不例外。这里所说的Web是指全球广域网,这也预示着信息时代的到来,同时也是科技信息发展的重要产物。从另一个方面来看,Web前端开发的前身可以看成是网页制作,即开始的网站设计都是以静态为主,且网站用户也需要登录网站才能浏览信息。Web的不断进步和发展也让数据交互得到了创新,相关的网页跳转次数也变得越来越少,因此在这样的数据时代背景下,Web前端开发技术还需要不断创新和完善,也只有这样才能满足更多人的信息需求。文章主要针对网站制作的Web前端开发技术与优化策来展开分析,然后结合各方面因素来提出相应的解决建议,希望能够为后续的优化工作提供帮助。     

“1+X”证书制度下高职机电一体化专业课程体系改革研究

随着“1+X”证书制度的不断试点,职业院校的教育教学模式带来了深刻变革,学分制、弹性学制、模块化教学等灵活的学习制度不断涌现出来,高职院校机电一体化专业在实施“1+X”证书制度时,以往的课程体系的教学标准与职业标准和职业技能等级标准未能较好地实现对接,远远不能满足市场和用人单位的实际需求。因此,需要进行课程体系的深度改革,构建有效促进学生学习的“1+X”书证衔接和融通的课程体系,优化人才培养方案,改革教学内容,为社会培养高素质复合型技能型人才。本文就高职机电一体化专业在“1+X”证书制度背景下的课程体系改革做一些探讨。     

浅谈Web前端开发模式发展

Web应用在整个软件与互联网行业承担了越来越重的责任。软件开发过程的复杂度和维护成本也越来越庞大。前端开发的技术在短短的几年时间里从简单的网页开发演进到移动端开发、全栈开发,前端开发正发挥着越来越重要的作用,而本文结合当前企业的用人需求,对Web前端开发的几种开发模式进行阐述。     

高职电子商务实践课程体系现状分析

电子商务是一门新兴的交义学科,涉及面广,对于电子商务人才而言,实际应用能力是必不可少的能力。在就业市场对电子商务专业人才的迫切需求下,搞好电子商务实践课程教学至关重要。本文以电子商务实践课程为切入点,通过分析高职电子商务实践课程体系的现状,探讨了优化高职电子商务实践课程体系的策略,旨在说明重构电子商务实践课程体系的重要性,以期为高职电子商务实践课程教学提供参考。     

Web前端开发技术研究

信息化时代,网络信息系统被广泛应用到各个领域,社会高度关注Web前端开发技术的发展。文章对Web前端开发技术进行研究,介绍结构组成,分析其功能应用及框架技术,结合实现难点探究优化Web前端开发技术的措施,以期能够为全体网民带来更具体验感的系统和软件。     

浅谈Web前端开发

Web前端开发作为一项新的领域,经历的时间虽然不长,但却显示了强大的生命力,文章通过6个方面来阐述Web前端开发的历史、现状和未来。