“电力电子技术”课程思政教学改革的探讨

本文针对“电力电子技术”开展“课程思政”教学这一课题,进行教学改革探索。以高铁为切入点,将“高铁中的电力电子技术”的相关知识渗透到电力电子技术课程的相关教学内容中,帮助学生了解电力电子技术在高铁的重要性,以及我国在大功率电力电子设备技术的自主研发努力和取得的成就,触发学生的爱国情怀和文化自信;同时,引导学生对“部分国家对我国高科技出口管制”的思考,帮助学生树立科学的发展观、奋斗精神、培养学生的家国情怀。     

浅谈电力电子技术在电力系统中的应用

随着我国的科技水平迅猛的发展,电子技术被广泛地应用于社会供电的系统当中,形成了一门新兴的电力电子技术学科。电力电子技术是适应新时代发展形式的产物,能够促进电力事业的发展。文章针对电力电子技术在系统当中的应用进行分析,讨论其在电力系统当中的实际应用效果。     

“电力电子技术”课程思政教学改革研究

“电力电子技术”是电气类专业的一门专业基础必修课程,长期以来的教学目标和任务都只注重知识的传授,缺乏对立德树人的有效支撑。基于此,制定了“电力电子技术”课程思政育人目标,从教师团队、教学内容、教学方法及教学效果检验等多方面提出了改革思路,并制定了相应的改革举措。通过教学改革的实施验证,初步表明思路是正确的,方法是有效的。     

“电力电子技术”课程的启发式教学

“电力电子技术”课程是现代电气工程与自动化专业不可或缺的一门专业基础课。如何通过有限的课时让学生理解并熟练掌握课程内容，从而能举一反三、灵活应用，是授课老师所面临的难题。本文提出将启发式教学应用于“电力电子技术”课程，并阐述了该教学方式的概念、实施方式、优点以及实施过程中的技巧，最后通过一个教学案例介绍了启发式教学如何应用到“电力电子技术”课程中去。     

自动化专业电力电子技术课程综合实践的探索

“电力电子技术”是一门基于控制理论,电子学和电气工程等学科的交叉科学技术,其工程实践能力的培养离不开与控制理论等课程的深入融合。对自动化专业学生面向工程应用的课程融合教学理论进行了探索,建立了电力电子技术综合实践课程教学实验平台并提出了教学改革方法。多课程融合、面向应用的实践教学有助于培养学生学习兴趣,深化课程知识掌握,提高顶层设计和解决工程实际问题的能力。     

《电力电子技术》全方位实践教学分析

电子电力技术作为一门专业性、应用性与实践性都比较强的课程,在培养具有专业技能的创新型实践人才等方面发挥了十分重要的作用.在高职院校的《电子电力技术》课程上进行全方位的实践教学,有效改善了教学方式,实现了教学设计以及电子创新的实践发展和升华,有利于提高和加深学生的电子电力技术知识水平,有利于培养学生利用电力电子技术进行分析和解决问题的能力,更重要的是全面提高了学生的创新实践能力以及综合素质.本文首先分析了传统的电力电子实践教学中存在的问题,在此基础上提出了全方位开展实践教学的措施与策略分析,以期有效改善《电力电子技术》教学的水平.     

自动化专业“电力电子技术”课程综合实践的探索

“电力电子技术”是一门基于控制理论、电子学和电气工程等学科的交叉科学技术，其工程实践能力的培养离不开与控制理论等课程的深入融合。对自动化专业学生面向工程应用的课程融合教学理论进行了探索，建立了电力电子技术综合实践课程教学实验平台并提出了教学改革方法。多课程融合、面向应用的实践教学有助于培养学生学习兴趣，深化课程知识掌握，提高顶层设计和解决工程实际问题的能力。     

基于Matlab电力电子技术应用的实现

电力电子技术课程是电气信息类学生所必修的一门专业基础课程,其理论性和实践性很强,电路图及波形图多且复杂、控制理论分析抽象,通常仿真技术在电力电子技术领域中应用较少。基于Matlab 6.5对感应电动机变频调速主电路建立仿真模型得出的可视化波形结果,可以看出Matlab作为一种新型的高性能的语言,为电力电子技术的研究与应用实现提供了理想的工具。     

电力电子技术虚拟实验平台的建设

“电力电子技术”是电气类课程体系中一门重要专业基础课程,本文主要介绍一款基于Matlab的电力电子技术仿真平台,使学生的学习模式从被动接受转为主动探究,这样不仅提升了学生的学习兴趣,还极大的提高了课程的教学效果.     

电力电子技术的发展及应用探究

电力电子技术,也被称为功率电子技术,就是使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术,是一门新兴的应用于电力领域的电子技术.现代电力电子技术是以高新技术知识为基础的一种知识密集型技术综合,是强弱电相结合的新学科,一方面它是电子学在高电压、大电流等强电或电工领域的一个分支,另一方面它也是电工学在低电压、大电流等电流弱电或电...     

《模拟电子技术》的模块化实践教学的改革与实践

《模拟电子技术》课程是电气工程及其自动化专业的一门重要的专业技术基础课程。该课程的特点是知识点多、概念多、基本电路类型多,不论是图解分析还是估算法分析,难度都较大,学生学习起来较困难。为了培养具有工匠精神的创新实践能力强的学生,本文提出了基于《模拟电子技术》的模块化实践教学改革方法,将课程思政融入教学的全过程,将每章知识点模块化,通过实践教学达到理论知识学习的目的。     

应用型本科“电力电子技术”教学改革与实践

"电力电子技术"是一门利用电力半导体开关器件对电能进行高效率的变换和控制的技术,已发展成为一门横跨电子、电力和控制三个领域的新型的工程技术学科,是以应用为主的综合性工程技术基础类课程,是电气工程及其自动化和自动化专业的一门重要的专业基础课。本文从教学体系、课程的重点、难点及解决办法,教学手段,实践教学,教学研究等几方面对该课程的教学改革与实践进行了探索。     

电力电子技术”课程思政教学融入方法

针对电力电子技术课程思政教学改革与教学方法,通过思政元素与教学内容、教学方法、教学教具的有效融合,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。通过创新教学内容设计,实现将丰富的思想政治教育元素润物无声地融入到电力电子技术课程之中。     

教育信息化趋势下"电力电子技术"教学探索

"电力电子技术"课程是理论性和实践性很强的一门课程,是培养自动化及相关电类学生核心素养的非常好的课程,可以从教学内容、教学方法和教学模式上进行改革,将信息化技术融合到教学中,发挥信息化技术的优势,解决课题教学任务繁重、死板等问题,可以开阔学生视野,将学生培养成二十一世纪卓越的工程师.     

基于“课程思政”的《高频电子技术》课程教学实践研究

高频电子技术课程是通信技术类专业的一门重要的专业基础课程,对通信技术职业岗位能力培养有着理论及实践基础的作用.通过对课程教学目标和教学内容的剖析,以立德树人为根本任务,从课程整体设计、教学实施和教学成效三个层面系统推进课程思政建设,完善了课程思政体系.以超星学习通平台为依托,构建了“混合式+课程思政”教学模式,为其他专...     

关于电力学课堂教学中学生自主学习能力的养成方式

"电力电子技术"是电力电子变换和控制技术的简称,是一门综合了电子技术、控制技术和电力技术的学科,是自动化及其相关专业的一门重要的专业基础。随着信息科技的不断进步,电力电子技术教学内容也不断增加和更新。如何利用有限的学时让学生掌握该课程的精髓,培养出适应当前社会需要的工程技术人才是一个急需解决的问题[1]。我们的课堂教学过程中,还是免不了会受到传统教学模式的影响。教师过多的参与到学生的学习当中,有些教师甚至不自觉的将引导学生学习变为主导学生学习,学生自主学习能力始终提不上来,对此,关于电力学课堂教学当中,学生自主学习能力的养成方式,基于自身的教学经验与教学观察,进行了相对应的探讨与论述。     

"电力电子技术"课堂教学中融入"课程思政"的方法实践

针对"电力电子技术"课程思政教学改革与教学方法,通过思政元素与教学内容、教学方法、教学教具的有效融合,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一.通过创新教学内容设计,实现将丰富的思想政治教育元素润物无声地融入到"电力电子技术"课程之中.     

"电力电子技术"课堂教学中融入"课程思政"的方法实践

针对"电力电子技术"课程思政教学改革与教学方法,通过思政元素与教学内容、教学方法、教学教具的有效融合,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一.通过创新教学内容设计,实现将丰富的思想政治教育元素润物无声地融入到"电力电子技术"课程之中.     

电力电子技术课程实验改革探讨

为了使学生更好地掌握电力电子技术这门课程,提高学生分析问题和解决实际问题的能力,本文结合“电力电子技术”课程的要求和我校实际情况,从电力电子技术实验的指导思想和实验内容及要求方面提出我们的意见和安排。     

"电力电子技术"课程之思政探索

课程思政是落实高等教育立德树人根本任务的关键环节.在"电力电子技术"课程教学中,利用绪论一节来激发学生爱国情感,通过采取问题导向式授课方法、加强实践教学环节来将辩证唯物主义的原理具体化为有血有肉的鲜活实例,通过适当的教学内容设计来提升学生综合素质.