对新时期高职院校辅导员素质的研究

高职院校的大学生思想政治教育,是我国高校大学生思想政治教育中的重要组成部分。辅导员工作是大学生思想政治教育工作中不可缺少的力量,充分发挥辅导员在大学生思想政治教育中的作用,提高他们的素质,是做好大学生思想政治教育工作的重要保证。     

发挥家长在大学生思想教育中的作用

结合辅导员工作实际,总结了利用现代通讯方式与家长建立远程联系,及时交流和沟通在校大学生的信息和思想动态,共同做好大学生的思想政治教育工作的实践经验.     

大学生思想政治教育工作的有效途径

辅导员是高校开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生工作的主力军。辅导员自身的政治理论水平及对本职工作的热爱、投入、奉献,辅导员工作的方法方式等是辅导员能否做好学生思想政治教育工作的关键。文章就辅导员做好学生工作的途径进行分析,并提出了一些方法。     

关于高校辅导员工作的思考

辅导员是高校大学生思想政治教育的骨干力量,但对辅导员工作目前还存在认识误区,辅导员自身也存在一些问题.为了提高工作效率与效果,应该对辅导员进行正确的角色定位,提高其自身素质,同时还要借助网络平台和发挥班委和党团的带头作用,以学生为本做好大学生思想政治工作.     

进一步加强和改进职业类院校辅导员思想政治工作

对辅导员思想政治工作的重要性和辅导员"以学生为本"的思想政治工作在学生思想、学习、生活方面重要作用的综合阐述,提出辅导员思想政治教育的探索与创新,要做到想学生之所想,急学生之所急,办学生之所盼,成为大学生的良师益友,做好大学生健康成才的指导者和引路人。     

微时代提高高职院校辅导员工作的有效途径

高职院校辅导员在大学生思想政治教育和日常学生管理工作中发挥着重要作用。微时代具有信息量大、传播速度快、开放性等特点,对辅导员的工作对象、工作方式、工作内容等影响较大。辅导员要不断创新大学生思想政治教育模式和载体,主动构建思想政治教育网络平台,建立学生工作快速反馈机制,提升思想政治教育工作的实效性。     

论高校辅导员博客的功能

博客文化已深刻地融入大学生的学习生活,开展了网络时代思想政治教育工作新的一页.结合实践分析了辅导员博客的功能,探讨了如何做好高校辅导员博客的途径,以更好地服务于高校学生思想政治教育工作.     

浅析朋辈辅导员在思想政治教育中的作用

高校日常思想政治教育是辅导员工作的一项重要内容,但由于种种客观条件限制,思想政治教育工作还存在着＂两张皮＂等问题与不足。打开思路,创新方法,发挥心理健康教育实践中的朋辈辅导的优势,使朋辈辅导员不仅在心理健康教育中发挥作用,更能在大学生日常思想政治教育中发挥作用,从而促进高校日常思想政治教育工作进一步打开工作思路,补充队伍,解决师生沟通问题、情感交流问题,以实现结合学生心理活动、人际关系、学习方式、个性发展及职业选择等现实问题,开展更具实效性的思想政治教育。     

发挥朋辈辅导员优势做好“90后”大学生思想政治教育工作

"90后"大学生已成为高校学生的新生力量,他们在思想、行为和心理等方面都表现出新的特点,如何做好"90后"的大学生思想政治教育工作是当前高校改革与发展的一项重大而紧迫的课题。本文通过对"90后"大学生思想政治教育面临的挑战、朋辈辅导员开展"90后"大学生思想政治教育工作的优势进行分析,进而对开展思想政治教育工作的途径进行探析,以期进一步增强"90后"大学生思想政治教育的有效性。     

高校辅导员主导下的大学生思想政治教育工作实效性研究

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主导,新的形势给大学生思想政治教育工作带来新的课题,高校辅导员要提高认识,认真研究,积极探索,勇于创新,开创大学生思想政治教育工作的有效途径。     

高校辅导员职业倦怠的成因及解决对策研究

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作有赖于建设一支高素质的学生辅导员队伍。但高校思想政治教育工作繁重而复杂,辅导员成为职业倦怠的高危人群,关注高校辅导员的职业倦怠,对辅导员队伍的稳定、营造健康的教育环境、促进学生健康成长具有重大的意义。文章从辅导员职业倦怠的含义和表现入手,分析了辅导员倦怠产生的原因,并探讨了解决倦怠的对策。     

新形势下高校学生思想政治工作进公寓的问题和对策研究

高等教育大众化、完全学分制和高校后勤改革对传统的大学生思想政治工作提出了严峻挑战.学生公寓已经成为大学生学习和生活的重要场所,大学生思想政治工作进公寓是高等教育改革与发展的必然要求.分析了高校思想政治工作进学生公寓的重要性和存在的问题,提出了大学生思想政治教育工作进学生公寓的具体措施.     

文化自信融入大学生思想政治教育路径探析

文化自信与思想政治教育相互融合不但有助于提高思想政治教育的实效性,而且有利于大学生文化自信的培育。目前针对大学生文化自信缺失的现状,需寻求其存在的主要原因,并探求其解决路径。必须将文化自信教育融入思想政治教育中,以此增强大学生的民族自尊心、自信心和自豪感,实现高校育人目标。     

论高校辅导员的角色定位

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生思想政治教育和日常管理工作的组织者、实施者和指导者。明确辅导员的角色定位,加强和改进辅导员工作,积极探索新的工作模式,是高校思想政治教育工作的重要内容。     

基于角色理论的高校辅导员多重角色冲突及调适

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育的关键点、突破点和支撑点,关系着学生的健康成长和全面发展.借用角色理论对当前我国高校辅导员角色冲突表现进行理性分析,并从自我和社会两个角度提出冲突调适策略,以充分发挥辅导员在大学生思想政治教育及高校管理工作中的作用.     

新时代高校辅导员在学生成长中的角色定位分析

新时代新征程赋予高校辅导员新的历史使命和新的历史担当。辅导员在学生成长成才过程中起着思想政治教育的主体作用,应该承担好学生政治发展的领航员、理想信念的教导员、价值观念的引领者、遵守规则的引导者、生活困惑的解惑人等“五大”角色,只有这样才能推动学生学习知识、增长才干、放飞梦想。     

辅导员如何运用“谈心”艺术

管理工作主要是做人的工作,谈心是辅导员工作中一项必不可少的内容,有效地把握好谈心的态度、时机和方法,可以改善师生的关系、排解学生的苦恼和忧虑、解决学生的实际困难,更方便了解学生的思想动态,使思想教育管理工作变得更为主动和积极,促进学校人际环境的和谐发展。     

高校辅导员资助工作能力评价体系研究

学生资助事务是高校辅导员主要工作内容之一,建立科学合理的辅导员资助工作能力评价体系有助于大学生思想政治教育工作开展。文章分析了辅导员在学生资助工作中的任务与角色,提出了高校辅导员资助工作能力评价体系的设置,并运用层次分析法进行了评价、分析和讨论,以进一步提高辅导员资助工作水平。     

浅析高职院校辅导员谈话技巧

与大学生谈话是高职院校辅导员最常用的工作方法之一。谈话过程需要遵循谈话原则,注意谈话时机、场合、人数的选择,运用好谈话技巧,使高职院校辅导员了解学生思想动态,帮助学生排忧解难,增进师生感情,把大学生的思想政治工作做得更加到位。