Multisim在单管放大电路分析教学中的应用

利用Multisim仿真软件的分析功能,结合实例分析了单管放大电路的特性。使理论教学与实验有机结合,给出了相应的仿真波形和仿真结果。在课堂上使模拟电子技术教学更加形象、灵活,更贴近工程实际,以达到帮助学生理解原理,提高分析能力的目的。     

Multisim电路仿真软件在差分电路分析中的应用

利用Multisim电路仿真软件的仿真功能,结合实例说明了差分电路的放大能力只取决于电路的输出形式,与输入形式无关;仿真了差分电路的电压传输特性;研究了电路对差模信号的放大作用,对共模信号的抑制能力。使理论教学与实验有机结合,给出了相应的仿真波形和仿真结果,在课堂上使模拟电子技术教学更形象、灵活、更贴近工程实际,达到帮助学生理解原理,提高分析能力的目的。对提高学生的兴趣、培养学生创造思维能力、全面提高专业素质具有重要的意义。     

浅谈虚拟仿真软件在网络专业教学中的应用

在本文中介绍了虚拟仿真软件平台,特别是packettracer,解析来分析了在网络专业教学中存在的困境同时也提出了解决策略,最后提出虚拟仿真软件平台应与真是物理机器结合起来使用使教学效果达到最好。     

Multisim10仿真软件在《电工电子技术》实践教学中的应用

Mutisim10作为一款界面直观、操作方便的仿真软件,在《电工电子技术》实践教学中能对学生所学的知识进行仿真验证,提高实验课的效率。基于此,笔者结合应用实例阐述该仿真软件在实践教学中的作用,通过理论分析结果和仿真效果的对比,使学生更直观地理解相应的知识点,激发学生学习《电工电子技术》课程的热情与兴趣。     

EDA技术在竞争－冒险现象教学中的应用

在“数字电路”课程的教学中,引入EDA技术,利用EDA工具QuartusII中的原理图设计和时序波形仿真．在课堂上结合电教化教学手段,通过理论基础分析和电路波形仿真结果两个方面的内容,分析组合逻辑电路和时序逻辑电路工作状态转换过程中出现的竞争－冒险现象,探讨研究消除竞争－冒险现象的方法,并进行仿真验证。通过改进课堂教学方法,使学生深入理解数字电路中的竞争－冒险现象,提高教学效果。     

Proteus仿真在模拟电子技术课程中的应用

模拟电子技术课程是电子信息类专业的重要课程,但在教学过程中同学们对很多典型电路的工作原理理解仅仅依靠教师进行分析,结合部分实验来加强理解,这对学生知识的掌握上存在一定的局限性。同时由于实验课时有限,导致学生对很对知识掌握更多流于"理性"而非"感性"。该文提出应用仿真软件Proteus来进行模拟电子技术仿真教学的思路。通过教学实例对PROTEUS进行"模拟电子技术"课程教学、实践教学和课程设计中的应用,使教师在讲述理论的同时,利用PROTEUS软件进行仿真、演示,从而增强学生的感性认识,使学生消除对理论知识的"抽象感",提高了学生的学习兴趣。     

Proteus仿真在模拟电子技术课程中的应用

模拟电子技术课程是电子信息类专业的重要课程,但在教学过程中同学们对很多典型电路的工作原理理解仅仅依靠教师进行分析,结合部分实验来加强理解,这对学生知识的掌握上存在一定的局限性。同时由于实验课时有限,导致学生对很对知识掌握更多流于“理性”而非“感性”;该文提出应用仿真软件Proteus来进行模拟电子技术仿真教学的思路。通过教学实例对PROTEUS进行“模拟电子技术”课程教学、实践教学和课程设计中的应用,使教师在讲述理论的同时,利用PROTEUS软件进行仿真、演示,从而增强学生的感性认识．使学生消除对理论知识的“抽象感”,提高了学生的学习兴趣。     

计算机在电子商务物流管理教学中的应用

分析了传统教学模式下电子商务物流教学的现状,讨论了应用物流仿真软件和多媒体等电脑技术辅助教学的必要性.结合教学实践,阐述了如何运用物流仿真软件和多媒体辅助教学提高大学电子商务物流教学质量和培养大学生的创新精神.     

Proteus软件在实践教学中的应用

分析了Proteus软件在实践教学中的可行性和优越性,结合教学实例论述了硬件设计、程序编制及仿真调试的全过程,给出了仿真调试、电路原理图、C51源程序等具有一定实用参考价值的资料。     

仿真技术在数字逻辑电路课程教学中的优越性

数字逻辑学是一门专业性、抽象性极强的一门学科,传统的课堂模式不能充分调动学生的学习积极性,学生对抽象的逻辑原理难以理解,对逻辑设计更是摸不着门路。教学质量很难得到提高,而我在教学过程中采用仿真软件结合理论讲解进行教学,使学生们对逻辑原理有较为深刻的理解,收到了很好的教学效果,显示出仿真教学与理论教学结合的课堂模式比传统课堂教学模式具有较强的优越性。     

基于协议分析的《计算机网络》课程教学方法的研究

通过采用传统的教学方式以及依托Wireshark等各种先进的网络协议分析软件和仿真软件进行教学,使枯燥的理论教学变成生动的实例解析,帮助学生通过对网络数据包的跟踪和分析,理解计算机网络的基本概念和掌握计算机网络各种协议的原理。     

仿真软件EWB在电工电子教学中的应用

在电工电子课程教学中,引入电子仿真软件EWB,不仅使抽象、乏味的理论教学变得直观、生动,调动学生学习这门课程的主动性与积极性,而且帮助学生更好地理解和掌握电工电子理论,为提高学生综合运用知识能力创造了良好的实践条件。     

Matlab在电路理论分析中的应用

应用Matlab的GUI开发的电路理论分析仿真软件所设计的程序具有良好的用户界面.用此软件可使电路的仿真分析变得非常快捷、方便,是电路分析和电路教学中的一个有效的辅助工具.     

复杂仿真系统可信性评估的特点及评估对策

随着建模与仿真（M＆S）在复杂仿真系统分析与研究中的广泛应用,对M＆S的可信性提出了更高的要求,M＆S的可信性评估技术成为国内外仿真界的研究热点之一。复杂仿真系统的特点决定了对其进行可信性评估的复杂性,在系统分析了复杂仿真系统的特点的基础上,对复杂仿真系统可信性评估的特点进行了深入研究,并就此提出了相应的复杂仿真系统可信性评估对策,为复杂仿真系统可信性评估理论及方法研究提供了重要参考。     

回转器的仿真分析及其应用

通过电路仿真分析及回转器具有阻抗逆变原理和运算放大器的回馈作用，根据模拟电容及应用实例推导，丰富了理论与实验教学内容，实现了理论联系实际的教学效果。     

有限元法数值仿真技术在材料成形多媒体教学中的应用

金属材料塑性成形课是工科院校材料成形专业面向本科生开设的基础课程之一,在该课程的多媒体教学中灵活应用基于有限元法的数值仿真技术,以动画形式生动展示金属材料的塑性成形过程,并调用与成形过程相关的数值分析数据,有利于加深学生对金属塑性成形基本理论和概念的理解与掌握,激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生综合分析的能力。教学实践表明,基于有限元法的数值仿真技术是多媒体教学环境下实现金属材料成形过程动态演示与数值分析的强有力工具。     

燃油分配管结构强度仿真

采用仿真与试验相结合的方法分析燃油分配管的结构强度.讨论模态分析及频率响应分析相关理论和燃油分配管的建模特点.采用Abaqus对燃油分配管实例进行数值模拟,分析燃油分配管仿真建模中网格划分、算法选择和阻尼参数等关键问题.仿真和试验结果表明:燃油分配管的1阶频率为320.22 Hz,频率响应分析的最大应力为330 MPa,说明结构存在风险;支架板加厚1.5mm后燃油分配管的1阶频率为524.00 Hz,同时,试验得到1阶频率为512 Hz,两者相对误差为2.3％,说明结构通过扫频试验.     

基于multisim8的负反馈放大电路的仿真分析

配合理论课程在实验中增加了EDA仿真软件用于电子电路辅助教学,通过运用multisim8对负反馈放大电路进行虚拟仿真实验,研究了引入负反馈对交流放大电路性能的影响。仿真实验结果与理论分析结果相一致。实践证明在电子电路实验教学中应用multisim8的可行性,对高校学生实际操作能力的提高有重大的意义。     

软件模拟技术在计算机组成原理教学中的应用

针对现有计算机组成原理教学中存在的理论和实践脱节、教学效果不够明显的问题,将软件模拟技术引入计算机组成原理课程教学中,重点探讨了软件模拟技术在课程中的应用思路、应用范围和应用方法,建立了“““硬件原理为目标,软件模拟为手段,软硬结合,寓软于硬,相互促进”的计算机组成原理课程教学模式,从而进一步提高了课程教学质量、培养了学生的编程能力和解决实际问题的能力。