基于Web2.0技术的图书馆服务创新浅议

随着互联网技术的快速发展,Web2.0技术使得用户更好地参与图书馆网络信息的建构.Web2.0走进了图书馆,给图书馆带来了新的生机和活力,本文分析了Web2.0技术及析其在现代图书馆创新服务的应用.     

浅析Web2.0在图书馆信息资源共享的建设

Web2.0技术在互联网上已是流行趋势,这给高校信息资源建设提供了新的思路,可以提高建设效能、改善资源质量,本文介绍分析了Web2.0在信息资源共享的应用后,指出了Web2.0应用于图书馆的可行性,即引入图书馆与用户之间、用户与用户之间的交互信息资源新模式,真正实现以读者用户为中心。     

Drupal在图书馆门户网站建设中的应用

Web2.0标准产生以后,由于网站的用户体检较好,大量的网站开始利用Web2.0的技术来架构网站。Drupal是一个采用Web2.0标准的开源内容管理系统。本文重点讨论利用Drupal构建图书馆门户网站的实现方法。     

基于SOA的Web服务在“图书馆2.0”的应用

为实现无时无处的图书馆2.0,首先对SOA进行了概述,包括其基本概念以及架构,同时介绍了SOA的主流实现技术WebService的概念及其相关协议,结合国内外图书馆2.0应用研究,重点介绍了基于SOA的Web服务实现Library 2.0的核心技术。     

高校图书馆推荐书目功能优化——以华中师范大学图书馆为例

随着信息技术的发展,图书馆同样发展了网络服务,推荐书目功能是较新的功能,其功能仍存在不完善的地方。以华中师范大学图书馆为例,主要讨论推荐书目功能的优化的问题。由于用户需求的多样性,为了更好地满足用户的需求,以用户为中心,并且以Web2.0技术支持,可以较好地优化高校图书馆推荐书目功能。     

浅谈图书馆2.0的建设

介绍了图书馆2.0的概念,阐述了图书馆2.0带来的变化,探讨了图书馆2.0发展的障碍。     

Web数据库在图书馆公共公务网中的应用研究

在分析和研究Web应用体系结构和Web数据库技术的基础上,提出了建立跨平台的Web技术的图书馆公共公务网的设计思想,通过网站向各图书馆提供业务服务功能,所有图书馆可以在该网站上建立自己的自动化系统,实现了图书馆业务管理系统网络化.讨论了图书馆公共公务管理系统中Web数据库的建立、连接、数据查询和安全访问等策略方法,给出了切实可行的解决方案.     

浅谈图书馆2．0的建设

介绍了图书馆2.0的概念,阐述了图书馆2．0带来的变化,探讨了图书馆2．0发展的障碍。     

高职院校开展基于Web2.0技术的项目教学法的初探

随着Web2.0技术的发展及其在高职院校教学领域中的广泛应用,借助Web2.0技术开展项目教学法已成为高职院校教学改革的一个重要方向。本文对Web2.0技术与项目教学法的相关理论进行了探讨,重点阐述了高职院校开展Web2.0技术支持的项目教学法的必要性,对高职院校开展Web2.0技术支持的项目教学法的实施策略进行了设计,对于在高职院校中开展Web2.0技术支持的项目教学法具有重要的实际参考价值。     

Web2.0的探讨

Web2.0代表的是一个互联网新时代的兴起,它把互联网整个体系(包括商业和技术)作为讨论的对象,以此探讨网络发展的方向.最近关于Web2.0的讨论很多,而且观点也不尽相同.针对这个问题,提出了Web2.0的概念图,探讨了Web2.0的基本特征、代表形式、主要技术以及软件的特点,并介绍了国内Web2.0的现状.     

Web图书馆管理系统数据库设计

数据库设计是基于Web的图书馆管理系统开发的基础。分析数据库的逻辑设计,详细描述存储过程的创建,对图书馆管理系统的开发有一定借鉴意义。     

RSS技术在图书馆的实际应用

RSS技术作为WEB2.0的一项核心技术,对于图书馆信息服务具有革命性的意义。本文主要介绍了RSS的含义,分析了RSS的特点,探讨了RSS在图书馆建设和服务中的应用.     

Web2.0及其对互联网的影响

从近期互联网上出现的新名词"Web2.0"展开,回顾了40余年来互联网模式的演进;对互联网出现的新应用和模式进行了讨论和阐述;总结了Web2.0的概念和内涵并指出Web2.0有可能成为未来Internet的一个发展方向;最后,以Web2.0的特点出发,详细讨论了在Web2.0的影响下,互联网可能发生的变化和未来的特点.     

图书馆网站建设应主要考虑的几个问题

主要探讨了在Web标准中,图书馆网站建设和网页制作应考虑的几个问题。Web标准提出将网页的内容与表现分离,同时要求HTML文档要具有良好的结构。在Web标准中,制作网站需要一定的知识和技巧,一定的流程。     

谈Web 2.0的安全性

经过10多年的发展,互联网已经迎来第二个发展浪潮-Web2.0时代。尽管针对Web2.0的准确定义还存在着许多争论,但无疑Web2.0已经逐步生根了。无论是从技术角度还是人文角度出发,Web2.0都被赋予了大量的应用,Blog、TAG、SNS、RSS、Wiki等均占据着显赫的位置。Web2.0拥有众多令人激动的崭新应用,新技术的采用所可能产生的新的安全问题逐渐成为了人们关注的焦点。一如Web1.0应用的安全问题,在Web2.0出现具体的、可验证利用的安全漏洞和威胁之前,在设计、发布Web2.0应用时重点需要注意的安全问题也就自然成为了我们讨论的议题。详见P2“谈Web2.0的安全性”一文。     

图书馆个性化服务用户需求信息的深层挖掘分析

针对图书馆个性化服务中用户需求信息的深层挖掘问题,分析了图书馆个性化服务过程中用户需求明显信息和隐含信息 两种体现方式,其中明显信息包括用户的注册及定制信息和反馈服务信息;隐含信息是指在Web 访问记录中用户的隐藏需求信 息。根据不同体现方式的用户需求信息,提出了数据库统计、Web 数据挖掘、反馈互动评价三种深层挖掘用户需求信息的方法,其 中以挖掘实例重点介绍了Web 数据挖掘方法,并对这三种方法进行了比较,为在图书馆个性化服务中建立一个综合有效的用户 需求信息挖掘系统提供了参考。     

Web2.0技术在高校图书馆服务工作中的应用

Web2．0技术用于高校图书馆服务工作,具有重要的意义,盖因Web2．0技术具有丰富的高科技含量,能有效整合图书馆服务平台与读者的关系,促进图书馆服务方式的优化和服务效率的显著提升,服务目标得以实现。特别是利用Web2．0技术中的Rss技术提供给读者以个性化的服务、建立互动渠道,实现即时通讯、多功能的资源整合,实现数字化服务,这一系列的方法策略,有助于提高图书馆服务工作效率和质量,值得在实践中进一步发展创新。     

最新软件推荐 小软件 大用途

Web2.0的风潮就像病毒或者瘟疫一般在互联网上流窜,所有的互联网公司都在说Web2.0,所有的用户都对Web2.0充满了兴趣,可是,Web2.0究竟是什么?一种技术还是一场革命?微软的MSN8.0没有宣称Web2.0,但是它却让测试人员看到了Web2.0的影子。     

基于Web2.0的高职教育信息化的探索与实践

本文对基于Web2.0的教育信息化在高职院校中的应用进行了探索与实践,重点阐述了Web2.0在高职教育信息化中应用的必要性,并指出了Web2.0在高职教学中可行的几种应用方式。     

高校图书馆多平台座位管理系统设计

依据图书馆用户需求,设计了一套多平台座位管理系统,从终端机、Web网页、移动客户端三个平台为用户提供完善的座位资源服务。该系统可以较好解决图书馆"占座"现象,提高座位资源利用效率,提升图书馆服务质量,改善用户体验。