多媒体教学与新课程改革

多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革的创新点,具有现实的意义。多媒体教学应用与教改创新的结合,是一种新型思维能力的训练,一种先进、超前意识的强化,从而使多媒体的教学应用更有创造性,更有实用价值。     

多媒体教学在中学语文教学中的应用

目前,中学多媒体教学以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥着魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,从而给语文教学注入了新的活力和生机,给语文教育也带来了一场革命.在中学语文多媒体教学的实践中,本人初步探索出一条正确利用多媒体教学手段,选准语文教学与多媒体教学的最佳结合点,努力提高语文多媒体教学实效性的路子.以下简单谈一些做法和体会.     

多媒体教学与数学教学融合的思路探究

伴随着科技的发展,信息技术不断进步,多媒体教学已不再陌生。现代的教育理念不断完善,加上全新的多媒体教学模式,这些都为教育带来了新的机遇。新的教学理念、教育方法、教学模式都为在信息技术条件下的数学教学提供了全新的思路。但是机遇与挑战并存,虽然多媒体教学有利于教学的开展和学生的个性发展,但是也存在认识不足的问题。     

更新观念 提高多媒体教学的质量

多媒体教学作为现代化教学手段,它的广泛应用对促进教育的大规模发展和教学质量的大面积提高,发挥了不可估量的作用。然而如何搞好多媒体教学,如何将多媒体教学这一新的教学方法与传统的教学方法相结合,使其发挥最佳效果,的确是一个值得探讨的问题。     

让灯泡不再是一道“槛”

近年来,随着多媒体教育事业的不断发展与渗透,多媒体教室在全国各大院校、中小学的普及与建立,教育用户对多媒体教学设备的也越发关注。作为多媒体教学设备的主力之的投影机,已成为用户眼中的“重中之重”。     

多媒体技术在化学课堂中的运用

信息技术的迅速发展,使得教育新技术、新理念层出不穷,促进了教学技术的提高,为教育创新开辟了一条广阔的途径.应用多媒体教学,构建新的教学模式和新的教学方法是初中化学教学改革中一项重要的任务.     

谈多媒体教学在高职教育中的利弊及建议

随着信息技术的长足发展,多媒体教学在高职教育中发挥了越来越重要的作用.多媒体教学运用先进的多媒体技术,改变了传统单一的教学模式,增大了教学信息量和提高了教学效率,同时发展了学生思维能力、认知能力及辩证观察分析问题的能力.本文在分析了多媒体教学特点的基础上,指出了当前高职教育应用多媒体教学存在的优点和缺点,最后对多媒体教...     

计算机多媒体教学系统的研究

文章从教育和教学方面阐述了多媒体教学系统的构建模式及其相关功能 ,强调了采用多媒体教学形式是现代教学手段的改革与创新     

多媒体教学手段在高职院校教学中的应用现状与策略

随着科技时代的到来,以多媒体为典型代表的计算机技术在高职学校教育教学中的应用愈来愈广泛,对提升高职教育教学有效性和实现高职教育现代化发展有着突出的作用,多媒体教学手段也因此得到高职院校的青睐。从多媒体教学在高职学校教学中的应用入手,对高职学校在教学教改方面的创新展开深入探讨,并提出应对多媒体教学手段在高职教学应用中问题的策略。     

多媒体教学改革创新点探讨

寻求多媒体教学改革的创新点和突破口
　　1.加强先进多媒体教育思想是多媒体改革创新的思想基础
　　先进的多媒体教育思想是多媒体教学创新的核心和灵魂。现如今先进的多媒体教育思想不仅实现了高水平多媒体教学,进一步实现了我国多媒体教学的实际应用价值。     

巧借多媒体技术让化学课堂锦上添花

随着信息技术的快速发展,现代化的多媒体教学手段开始在我们的课堂上使用。以多媒体技术为灵魂的现代信息教育技术赋予传统教育新的内涵,正如宋代诗人朱熹在《观书有感》所言：问渠哪得清如许,为有源头活水来：多媒体作为新生事物,进入课堂已经显示了它强大的生命力。     

信息技术在体育课中的运用

社会进入到信息时代,一切新的革命正在悄然兴起.人类的教育教学活动越来越受到新的信息技术的影响.如今,越来越多的现代信息技术进入到教育教学领域,如幻灯片、投影仪、图片、电脑、录像等多媒体教学手段运用到许多学科领域中,并且取得了良好的效果.     

论多媒体技术对教学过程的影响

随着我国科学技术的发展,多媒体技术也不断的被人们应用到了教育教学的过程中,并逐渐成为教学中不可缺少的一部分。正确地运用多媒体技术进行教学,对于教师与学生而言都是非常重要的,一方面可以提升学生兴趣,另一方面也能有效提高教学成绩。但是毕竟多媒体教学方式作为一种新的教学手段与传统的教学方式之间存在较大差异,所以在实际教育教学中会存在诸多问题,本文中作者结合自己的学习与实际工作经验对多媒体技术教学过程的相关影响谈了自己的看法并提出了相关建议。     

教育信息化环境下多媒体教学模式的探讨

当前在教育信息化的发展趋势下,国内各高校都在积极为教师、学生营造数字化教与学的整体环境,多媒体教学成为这个环境的重要组成部分。针对多媒体教学的特点,对多媒体教学目前现状、存在的问题以及应对的策略进行了较为深入的分析,并结合自身工作经验在多媒体教学模式的方面做了一些探讨。     

新课堂教学要避免“电灌”现象

在新课改环境下，随着传播技术的飞速发展，教学媒体日新月异，大量的信息正成为现代教育的不竭源泉。于是，教育部门便对教师的信息教育技术提出了新的要求。由于我们在多媒体教学方面的经验不足，对现代教学手段的思考还不够深入，于是，现代化教学在改变了传统的“填鸭式教学”之后，又出现了“电灌”现象。     

高等院校多媒体教学在课堂创新教育中的问题对策

培养学生创新精神和创新能力的主要阵地是课堂,多媒体教学手段在高等院校课堂教学中已广泛应用.针对高等院校多媒体教学在课堂创新教育中.如何运用多媒体教学提高课堂创新教育的质量和效率,如何充分发挥其应有的教学优势展开论述,通过分析进行对策研究.     

浅析高职教育中多媒体教学与传统教学的优势互补

早在20世纪80年代初期,多媒体技术作为一门全新的技术诞生以来,多媒体技术不断完善,为人们的工作和生活提供了便利。在高职教育中多媒体技术的发展改进和丰富了教学手段,实现了教学模式的转变。当前多媒体教学与传统课堂教学两种方式并存,目的为了在教学过程中能更加充分地调动学生的各种感觉器官来获取知识。本文针对多媒体教学与传统课堂教学的优点与缺点,并结合高职教育的特点,在多媒体教学与传统课堂教学中寻找它们的优势互补。     

巧用电子白板，促进师生共同发展

随着信息技术的不断发展,多媒体已成为教学中不可或缺的一部分。而整合了现代多媒体教学优势的电子白板,作为一种新的教育技术,也已在无声无息中走进了学校,走进了语文课堂。其强大的功能更在无形中影响着学生和教师。     

独立学院多媒体教学的探究

作为一种现代教育手段,多媒体教学具有综合处理文字、图像、声音和动画的功能。本文就独立学院多媒体教学的地位和优势进行了详细的分析,强调了多媒体教学应以学生为服务对象的理念,极大地改变了传统课堂教学的模式和手段,促进了教师教育观念的更新和教学方法的改革。     

信息技术与思想品德课整合初探

随着现代信息技术的飞速发展,多媒体教学手段在不断深化,这对担任思想品德教学的教师提出了新的要求。在思想品德教学中巧妙运用现代教学手段,对推动思想品德教学的改革、提高教育教学质量及教学效果有着传统教学手段无法比拟的优势。