探讨现代陶艺教学对强化大学生综合素养的作用

陶瓷艺术是工艺美术的一个分支,具有较高的文化熏陶和审美功能,在社会生活中越来越受到人们的欢迎。陶艺教学作为高等教育的重要组成部分,无论是对于促进素质教育的发展还是对于促进学生各方面素养的发展都具有重要作用。文章主要在介绍现代陶艺的艺术特点以及陶艺教学现状的基础上,探讨现代陶艺教学对于强化大学生综合素养的作用。     

从汉陶俑反思当代陶艺创作

正汉代陶俑是中国陶俑发展史上的一个高峰期,艺术成就高并备受瞩目,作为中国的灿烂文化而屹立不倒。发展到近现代,随着物质与精神文化不断提升,陶艺教育的也随之深入,陶瓷展览以及创作的日益活跃,按理说,当代陶艺创作者更应勇攀高峰,再创佳绩,可是作为一名陶艺创作者,笔者却越来越真切的感受到创作源泉的枯竭和作品意愿表达的匮乏。为探其深层原因,在这里结合当代陶艺教育现状及对汉代陶瓷艺术成就做出深刻的反思。     

民俗题材在陶艺创作中的转换途径

民俗题材的陶艺在民间艺术中具有很高的价值,也是现代陶瓷的重要组成部分。民俗题材的陶艺富有多样化的艺术特色,主要由民间艺人进行创作,具有独特的民俗文化意味。民俗陶艺在广义上是以民俗文化为创作内容和形式,具有创意的传统艺术;狭义上则是一个陶瓷艺术门类。文章主要以民俗题材在陶艺创作中的转换途径为分析内容,给相关研究人士以参考。     

现代陶艺创作设计思考

陶艺在中国具有悠久的历史,中国传统陶艺的造型技法和装饰工艺在世界艺术之林具有独特的艺术魅力。在新的历史时期,如何处理好陶艺创作中的继承、发展以及创新的关系一直是陶艺创作者无法回避的命题。     

谈现代陶艺中的肌理语言

正现代陶艺作为传统陶瓷艺术的继承者和发展者,帮助人们把握民族文化脉络,人们通过现代陶艺亲近自然、释放个性与情感。肌理这一艺术语言是陶艺家表达内心情感的理想选择。本文主要通过心理学、社会学角度简要分析了陶艺家在现代陶艺创作中肌理的艺术语言表达方式。概括了人们对陶艺肌理审美品质的需求发展历程,分析了现代陶艺作品中肌理语言的运用,以及肌理在陶艺中的情感表达以及肌理的美感。     

浅析陶艺创作自由与现代陶艺的开放性

时代的进步让陶艺创作更加自由,精湛的工艺、机械化的工具、创作主体的审美经验、更加开放的艺术资源以及更加丰富的创作题材和表现方法,使得陶艺创作获得更大的灵活性和自由度。由于每个个体的审美角度和审美水平不同,陶艺创作的接受空间和接受心理也十分宽泛。残缺也是一种美,每件作品都能引起不同人群的共鸣,因此陶艺创作变得越来越轻松。     

谈现代陶艺中的肌理语言

<正>现代陶艺作为传统陶瓷艺术的继承者和发展者,帮助人们把握民族文化脉络,人们通过现代陶艺亲近自然、释放个性与情感。肌理这一艺术语言是陶艺家表达内心情感的理想选择。本文主要通过心理学、社会学角度简要分析了陶艺家在现代陶艺创作中肌理的艺术语言表达方式。概括了人们对陶艺肌理审美品质的需求发展历程,分析了现代陶艺作品中肌理语言的运用,以及肌理在陶艺中的情感表达以及肌理的美感。     

青花装饰碰撞现代陶艺

现代陶艺是在我国改革开放以来,从西方现代陶艺演变而来,是对传统陶艺的一场革新,是对沿袭了千年的陶瓷艺术的重新认知。青花是中国民族文化宝库中璀璨的明珠,是中国千年文化的沉淀。将中国的传统青花装饰于现代陶艺,他们将会碰撞出怎样的火花?该文分别介绍了青花装饰和现代陶艺创作的特点,主要论述了二者结合的必然性及其意义,如何更深入地挖掘陶瓷文化,并运用到艺术创作中。二者的结合不仅为中国现代陶艺的发展锦上添花,同时也使得青花装饰在传统的基础上不断升华。     

现代陶艺中的科技媒介语言

当下,现代陶艺创作中出现了一些创新的艺术媒介和手段,其中不少运用了现代科技作为媒介语言。这不仅意味着创新的形式结构的出现,也意味着现代陶艺创作对文化和情感的新探索。     

雕塑型陶艺创作步骤教学研究

雕塑型陶艺作为一种特殊的艺术表现形式,不断地延续、发展和创新,文章对其创作步骤教学进行了系统梳理和研究。     

建筑与陶艺在创作中造型的互通性

建筑与陶艺在设计上需要考虑的方面有诸多共同之处,材料是制约二者的首先因素,但是材料的制约不仅仅是对造型、肌理、体积上的一种规定性的限制,也预示着材料的运用蕴藏着诸多可以运用的部分,国际化建筑具有普世意义,是预示着不同民族和地区对于世界文化联系的一种向往,现代陶艺是这种联系中十分具有代表性的一个环节,本文章从材料和造型二个方面,结合时下诸多艺术家实例,阐述二者在创作中的互相借鉴之处,是现代陶艺造型创新可能性的证明。     

陶艺在艺术设计基础教学中的应用

陶艺是对我国古老文化的传承和发扬,是一门涉及很多领域的艺术形式,具有深厚的文化艺术积淀。在艺术设计基础教学中进行陶艺教学,让学生亲自动手,是基础素质教育的一种有效方式。陶艺在艺术设计基础教学中的应用,可以使学生受到艺术的熏陶,了解、掌握我国传统陶艺,并将这门艺术传承下去。     

涂鸦艺术在潮流玩具中的运用

潮流玩具(以下简称"潮玩")是在艺术文化、潮流时尚的影响下出现的,是将玩具的概念进行演变并发展衍生出的一种新式样,已经成为潮流文化的一个重要分支。在潮玩的图形符号中,设计师和艺术家很喜欢运用涂鸦的艺术手法进行创作,赋予单调的玩具素体新的生命,更好地体现出涂鸦艺术的丰富图形、感性文字以及强烈色彩,同样为潮流玩具的跨界经营增加了一份商业价值。文章从潮玩和涂鸦艺术出发,分析潮玩中涂鸦艺术的视觉体现,并介绍一些与潮玩合作的涂鸦大师的艺术作品。     

议中国民族元素水墨动画的美学价值

水墨画是我国独有的、历史悠久、博大精深而又名家辈出、绵延至今的瑰丽艺术,是极具民族特色的艺术形式之一,对其民族风格的研究和探析一直是我国动画界所关注的重要命题。挖掘水墨画的民族元素并运用于动画,这样创作出来的动画作品既彰显了民族文化,也具有极高的美学价值和商业价值。文章对水墨画的民族元素、民族文化精神及美学价值予以具体解析,以期对我国水墨动画的发展有所裨益。     

在传承中嬗变——浅析景德镇当代学院派陶瓷雕塑的风格与审美特征

随着时代的发展和当代艺术的影响,中国当代陶瓷雕塑表现出强大的创作活力与良好的潜质,创作者的思想观念和表达方式"表明雕塑边界的扩大,传统陶艺与雕塑的结合也成为当代雕塑文化转型的一种新的语言方式"。在当代陶瓷雕塑探索中,学院派成为中坚力量,其中比较具有代表性的是以景德镇陶瓷学院教师为主的创作群体。文章尝试从对传统文化的解构、重建与人性关怀的角度,对这个独特的艺术现象进行描述与归纳。     

开展小学陶艺教学的策略探讨

陶艺作为一门综合性艺术,要求学生具有较强的实践能力、审美情趣和创造性思维,深受学生的喜爱。随着新课改的实施,陶艺教学在促进素质教育的过程中具有特别重要的地位和作用。陶艺教学是培养学生观察力和想象力的重要途径,也是实现创新教育的有效途径。与其他艺术类别相比,陶艺教学不仅具有艺术学科的共性,而且具有其独特的特点。     

现代陶艺的观念在陶瓷灯具中的运用

正现代陶艺作为现代艺术中一个独具品格的艺术门类,日益受到人们的关注和重视,把现代陶艺的观念介入到陶瓷灯具的创作中去显得越来越重要。本文通过论述现代陶艺的观念在陶瓷灯具中的运用试图探索一条当今陶瓷灯具创作的新思路。     

现代陶艺与建筑环境设计（上）

陶瓷，因其材料的特殊性能，很早就被运用于建筑之中，而现在，陶瓷又开始以现代陶艺的艺术形态介入建筑空间。现代陶艺介入建筑空间，不仅对现代陶艺自身的发展，而且对建筑环境的艺术设计，都有着重要的意义。 一、现代陶艺介入建筑空间的文化背景 中国现代陶艺的发展开始于８０年代末，它的产生并不是中国传统陶瓷艺术的自然延伸和发展，而是受到了西方现代陶艺观念影响的结果。现代陶艺的创作重视个人情感的表现，强调创作语言的独特个性，这正体现了西方现代主义艺术思潮的影响。而另一方面，中国的现代陶艺，在给艺术家们带来某种思维…     

酒店文化空间的营造

结合酒店业的发展,分析了酒店的文化定位,探讨了酒店空间的文化营造,指出专业的酒店设计师就是要把一直在提倡的绿色设计、环保设计、节能设计、人性化设计渗透到酒店设计中,从而使其获得更多的商业价值。     

建筑空间中的现代陶艺元素应用研究

建筑的功能性需要由材料来维持,而陶艺是材料的艺术,与建筑存在一定的关联。追溯人类发展的历史,陶瓷很早就被作为基本的材料运用于建筑当中,与环境融为一体。伴随着现代人“环境设计“观念的觉醒与进步,陶瓷材料运用新的创作手法、新的形式介入建筑空间中。现代陶艺的运用使建筑更加艺术化,达到一种超越物质之上的精神提升,而且,对于现代陶艺的自身发展也是具有积极作用的。这样既可以在建筑环境设计这个更为宏观的现实的视野中来发展现代陶艺,又可以用陶艺装饰元素丰富和创新建筑的形式。