高职院校《单片机技术》实训教学研究

《单片机技术》是高职院校电类专业开设的一门必修课,是一门综合性、实践性很强的学科,在整个课程体系中占有十分重要的地位。单片机实训教学是对单片机理论教学的补充,是提高学生单片机应用能力的重要环节。本文分析了高职院校单片机实训教学的现状及存在问题,阐述了在高职院校开设单片机实训教学的重要性,并就如何提高单片机实训教学质量谈了几点自己的做法。     

高职单片机课程有效教学研究与实践

高职院校物联网、计算机等专业的基础课单片机课程,如何运用项目教学法、驱动教学法、教学做一体化实训等方法,激发学生的学习兴趣和学习积极性,如何培养出能够适应社会需求的单片机应用型高技能人才,有效教学将成为解决问题的重点。     

提高单片机焊装实训效果的探析

通过对单片机焊装实训中出现的焊接问题的调查与分析,提出了强化焊接工艺及过程管理的措施,经教学实践,使实训效果得到了显著的提高,为整个单片机课程理实结合的教学训练提供了借鉴。     

基于MCS-51单片机技术实训台中的按键控制双机串行通信实训模块设计研究与实现

高等教育的根本任务是培养有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才,而单片机应用技术生产性实训是培养这种能力的关键环节。串行通信这一章的知识点一直是单片机课程教学中的难点,如何设计单片机双机通信教学环节是帮助学生理解和消化的重要手段,利用按键人为控制双机通信实训是解决这一问题的关键。因此,开发基于生产性高职嵌入式单片机应用技术项目实训台对于实现生产性实训起到了决定性作用。     

自创大型实训台在高职自动控制实训教学中的应用

本文来自于实验室建设和自动控制实训设备的自主研制科研课题。如何面对和解决实训器材短缺,我们做了大胆的尝试,自己动手研制出"给水台"、"观光梯"、"龙门吊"等大型综合实训台及与之配套PLC、单片机等核心控制器件实训台。这里重点对给水设备综合实训台的外观、结构、原理等做了介绍。就双泵转换给水电气控制实训过程式做为范例简介;强调了生产环节及安装工艺,给学生留有充分灵活地设计、安装、实际训练空间。该课题解决了我院自动控制类实训设备不足的问题,在相关课程的实训项目教学实施过程中发挥了重要作用,对于职业院校自动控制、机电一体化等专业教学实训实验设备自主开发、研制有借鉴意义。     

高职院校计算机网络实训教学探讨

大多高职院校都开设有计算机网络专业课程,而实训教学是计算机网络专业中很重要的部分。该文根据实训教学的特点,结合作者的教学体会,从开设网络实训课程的设计、实训过程、综合项目实训、实训成绩考核等方面对网络专业的实训教学进行了一定的探索。     

自动控制升降旗系统

这是一个实训项目,要求升降旗过程与音乐同步定时完成。本项目可以用单片机控制步进电机完成,也可以用PLC控制三相电机实现,本文是用数字数字电路控制直流微电机设计制作的。欢迎交流类似的实训项目题材。     

网络技术专业校内生产性实训及效果分析

对北京信息职业技术学院网络技术专业校内生产性实训的实施过程和效果进行了总结与分析。从生产性实训设计思路、生产性实训载体、生产性实训的效果三个方面进行了论述。分析了网络技术专业校内生产性实训的设计思路、项目的组织、实训活动的安排以及实训的效果。     

计算机应用软件项目实训课程设计

《计算机应用软件项目实训》开设于大学四年级上学期,作为软件工程专业的压顶石项目,在整个课程体系中占有非常重要的地位。本文将从课程在课程体系中的位置、课程内容设置,以及课程实施、考核评价等几方面进行阐述。     

基于项目实训的操作系统实验课

结合计算机专业实验课程特点及教学现状,以满足应用型人才培养需求为目标,提出基于项目实训的操作系统实验课程教改方案。详细介绍了基于项目实训的操作系统实验教学方案的设计思路、项目实训的质量过程监控方法,并对教学成效进行了分析。     

“编译原理”课程实验项目介绍

在"编译原理"课程的教学中,实验项目是十分关键的部分。Decaf/Mind项目是近几年清华大学计算机系本科生"编译原理"课程的主体实验项目,在该项目中,学生在实验框架基础上,针对一个简单面向对象语言的实现开展4～5个阶段的编程实验,对理解和巩固理论知识以及提高软件系统的开发能力有较大帮助。本文就Decaf/Mind项目的背景、内容以及实施情况进行简要介绍。     

高职软件实训课教学资源整合的实践与研究

实训课是体现高职院校教学过程实践性、开放性和职业性的重要环节。针对软件技术专业实训课涉及多门课程知识的情况,从现状分析入手,设计了Java Web综合项目实训课程内容整合方案,并在课程方案实施中采用协同教学模式,对于合理配置教学资源,提高教学质量具有一定的现实意义。     

软件配置管理理论与实践

近年来随着软件开发项目的规模和复杂度的不断增加,人们不得不更加关注软件开发中的配置管理问题。目前软件配置管理已经成为软件开发中的一个关键过程域并贯穿于软件生命周期的始末。讨论配置的基本理论和技术,并进一步给出一种配置管理的实现方法。     

《多媒体技术及应用》课程教学改革与实践创新

《多媒体技术及应用》课程是一门理论性强与实际应用结合紧密．具有多学科交叉特点的综合性课程。基于应用型人材培养模式．精简课程理论知识．强化多媒体作品开发技能的训练,引导式拓宽设计思路、建立兴趣平台进而提高学生实践创新能力。根据人材培养目标从教学内容、教学方法、考核。方式等方面进行一系列改革．并以“竞赛专题”为载体．激发学生兴趣,培养具有创新思维、实践操作能力强的应用型人材。     

Development and Experience of“Software Project Practice”Course for the Master of Software Engineering

Practice is an important phase in the teaching of software engineering.How to improve students' practical ability is a common problem for many software colleges.The course of Software Project Practice is proposed to enhance students' practical skills.In this course,the students participate in the whole process of software development practice and take the exercise of entrepreneurial project development in their learning stage.     

电气自动化专业实践教学课程改革的研究

针对电气自动化专业实践教学课程设置存在的教学单元容量少,针对性差,系统性不强,教学内容与载体落后于实际应用,技能训练与企业实际要求差异较大等问题.提出对实践教学课程进行改革,强调以职业岗位群的实际需要为出发点,以岗位能力培养为中心,制定切实可行的课程标准,推行以实训内容项目化、教学过程工程化、考核方式标准化的方式组织实践教学.     

任务驱动教学法在《单片机原理与应用》课程中的应用

通过对任务驱动教学法的介绍,提出单片机课程的体系结构设计,利用实例具体说明了任务驱动教学法在单片机课程教学中的实施步骤及过程,并阐述了任务驱动式教学法实施中应注意的问题。     

基于遗传和模拟退火算法求解3-SAT问题

命题逻辑公式的CNF范式的可满足性问题（sAT）是计算机科学的非常重要的核心问题,能否快速求解SAT问题是目前的研究热点之一。介绍Johnson算法、遗传算法和模拟退火算法,比较三种算法的特性,提出综合GA、SA算法优点的一种混舍遗传和模拟退火算法的思想。数值计算结果表明,相对于Johnson算法,采用启发式（SA、GA）算法可以显著地提高3-SAT问题解的质量和求解速度。     

计算机专业学生的实训课程开发

计算机专业是实践性非常强的一个专业,计算机专业学生的实训课程在教学过程中十分重要。实训课程是理论知识与实践动手操作结合起来的综合课程,具有针对性、灵活性、多样性和仿真性等特点。本文就计算机专业学生的实训课程开发的相关问题进行探究,对计算机专业学生的实训课有一定的实践指导作用。     

高职网页设计课程任务驱动教学设计与实践

网页设计课程是一门实践性、应用性较强,且极富创造性的高职专业课程。文章介绍了任务驱动教学法在网页设计课程中的应用：将典型网站项目按照实际工作流程分解并重构教学内容;按照职业技能的递进层次精心设计、组织教学工作任务;让学生随着工作任务的递进,完成整个网站项目;在教学实施过程中注重培养和训练学生的职业品质,提升学生的职业素养和技能优势。