大学英语课堂交际法教学的实践探讨

对于当代大学生来说,由于受到落后教学方法和民族文化背景和习惯的影响,当代大学生的英语应用能力普遍不强。因此改进大学英语现有的教学模式和教学方法,提高大学生的英语应用能力具有非常重要的意义。本文对交际英语教学在大学英语教学中的应用进行了研究,希望能够为提高当代大学生的应用能力做出贡献。     

基于产出导向法的大学英语听说促写作混合式教学实践

写作是一项重要的产出技能,在大学英语教学时间紧、任务重的实际情况下,教师往往将写作教学穿插在读写课进行,而学生普遍缺乏写作学习积极性,教学效果不尽如人意。文章以产出导向法为指导,提出在视听说课教学中通过听说训练促进写作能力培养的思路,通过采用线上和线下相结合的混合式教学,探讨了将写作教学润物无声地贯穿于视听说课中,有效提高了学生大学英语学习的兴趣、积极性和效果。     

合作学习及其在大学英语课堂中的应用

目前,合作学习在大学英语的教学实践中还处于分组讨论的初级阶段,距离真正意义上的合作学习还有一定的差距。本文介绍了合作学习的优势和合作学习的基本原则,探讨了合作学习在大学英语教学中的应用及其要注意的问题,如分组、任务的布置、评估等,以便合作学习这种学习模式更好地服务于大学英语教学。     

线上自主学习在理工院校大学英语教学中的实施探究——基于混合式教学

"互联网+"时代背景下,语言教学改革势在必行。基于混合式教学的线上自主学习,可以培养大学生的自主学习能力,提高学生学习英语的积极性,使教学实现从"以教师为中心"向"以学生为中心"的转变。文章主要对理工院校大学英语课程中存在的问题进行探讨,并提出了相应的对策,为提高理工院校大学英语教学水平提供思路和参考。     

新媒体下基于专业导向培养的大学英语混合式教学变革

随着现代信息技术出现和广泛应用,媒体行业也在不断进行改革创新,新媒体技术的出现,在越来越多的领域得以应用,且发挥着重要的支撑作用。本文着重探讨了新媒体下基于专业导向培养的大学英语混合式教学变革课题,首先对新媒体下混合式教学内涵进行了阐述,随后探讨了基于专业导向培养实施大学英语混合式教学的重要意义,最后提出了新媒体视域下基于专业导向培养的大学英语混合式教学变革路径建议,以期为广大教学工作者提供一定的参考或者借鉴。     

探究式教学在大学英语口语课程中的应用

探究式教学是一种以学习者为中心,通过学习者的参与使学习者深刻理解并建构起自身知识的教学方法。探究式教学源于杜威的建构主义学习理论,在二十世纪得到了充分的发展和实践。近年来,探究式教学越来越受到国内教育界的重视。大学英语课程中口语一直是教学的重点和难点,但传统的教学方式无法满足提高学生交际能力的需要。将探究式教学模式应用于大学英语口语课程中,有利于培养学生独立思考,自主学习并解决问题的能力,有力培养学生的批判性思维,最终形成终生学习的能力,对于改善大学英语口语教学的现有局面有着深刻的现实意义和研究价值。     

PBL教学法在大学英语大班教学中的应用

自从1999年高校扩招后,大学英语变成了大班教学,教学质量与效果每况愈下。PBL即基于问题式的学习,运用该教学法可缓解这一难题,在此种教学模式中,教师的角色变成了教学任务设计、教学活动的组织与监督和教学活动效果评价,学生的角色变成了教学任务的执行和对教学任务的建议或协同制定。PBL教学模式相对于传统的填鸭式教学效果更好,尤其在英语大班教学中更具优越性。     

切块拼联教学模式在大学英语课堂教学中的应用研究

本研究以改善大学英语课堂教学现状,解决现存问题为目的,从英语教学方法以及教师、学生对英语课堂教学的态度来分析教学的实质,得出解决问题的关键在于增强班级活力和互动性,加强教学的合作学习。研究通过实践,认为Jigsaw这种合作学习理论及其方法符合英语语言学习的要求和特点,应该是解决大班英语教学的出路之一。     

混合式教学中弹幕在线性代数教学中的应用研究

针对目前线性代数教学中存在的教师盲目使用多媒体、课堂氛围不够活跃等问题,可以将弹幕技术应用于线性代数课堂谈论环节。将混合式教学中的弹幕技术应用于课堂教学,教师不仅应该合理把控时间(一般3-8分钟),还应该严谨把关弹幕的评论内容,应该根据学生的评论及大家关注的相关问题进行更深入的分析并及时解决。将弹幕技术应用于线性代数课堂,能增强课堂互动,调节紧张氛围;让学生认识到课程的重要性,从被动学习到主动学习。     

浅谈教学设计在大学英语教学中的可行性应用分析

大学英语教学存在的问题使其必须进行改革。教学设计以学生为中心,为学生提供英语学习情景,有助于教学效率的提高。因此文章分析了大学英语教学中教学设计能够实现的条件,以及目前存在的问题。其中忽视了学生的主体地位是现代教学存在的主要问题,也是教学设计过程中应重点解决的问题。为了进一步明确教学设计过程,文章对其具体实施过程和需要注意的问题进行了具体的分析。