中译外翻译话语的双重边缘化:问题与对策

翻译话语指的是实践基础上产生的所有直接或间接有关翻译的一套认识、知识和真理。中国文学的外译催生了大量有关中译外的翻译话语,但它不论是在中国翻译话语体系还是在西方翻译话语体系里均不受重视,一直处于双重边缘化的状态,因此并未被纳入中国翻译话语体系建设的资源范围。当前,我们需要把握住中国话语体系建设的大趋势以及西方翻译话语体系面对来自非西方话语的挑战而引发对"西方/我族中心主义"的批判和改变的需要,详细检视中国文学外译所产生的各类翻译话语资源,提炼并建设中译外翻译话语体系,这对指导中译外实践、丰富中国翻译话语体系、突破西方翻译话语霸权并最终促进中国翻译话语的国际传播而言是一个十分必要和紧迫的举措。     

重视推进中国话语研究,助力中国梦

文章首先介绍了话语研究的国内外现状,指出中国的话语困境及在中国推进话语研究的重要性,建议加强引进和评介国外话语研究先进成果,并在此基础上进行中国化创新,推动中国话语研究,构建中国话语体系,掌握话语权,助力中国梦。     

国际性"话语系统"与中国建筑的文化战略

笔者以对建筑学科、跨学科研究及本土文化的"理论关注"意识为主导,以"国际性学术话语系统"中的5种主要语境为切入点,结合全球化进程中的"文化和信息环境"及"跨学科时代"背景,论述了"话语系统"语境中关于"中国建筑文化战略"建构的意义和必要性.     

观看方式与话语建构——柯律格的“中国绘画”研究

《谁在看中国画》是海外中国艺术史研究学者柯律格的一本新著。在该书中,柯律格打破了以往关于"中国绘画"概念的一整套认知,通过考察中国绘画作品在不同时空的观看行为,为人们梳理了这一话语生成的复杂历史,从而揭示了在"中国绘画"这一看似毫无悬念的话语背后隐藏的阐释空间和认识漏洞。柯律格著此书的目的并非在于建立另一种关于"中国绘画"的定义,而是试图打破对于"中国绘画"这一话语潜在的认知错误,从而真正诠释"中国绘画"本身具有的丰富内涵。     

名和实话语的背景研究

话语是人类沟通的主要媒介,甚至是人类生活交流的主要形式,因而话语是文化和思维方式形成的载体,也是不同学科关注的重要问题。话语的背景研究有助于了解人类一定时间内的思想和行为,故而对我国名和实话语的背景研究有助于理解我国古代思想家的真实意思表述。也就是说,理解了名和实话语的背景,才能真正明晰名和实话语背景下的社会、政治以及文化各方面的情况。     

中国学生英语口语中话语标记语well的语用功能分析——基于中国学习者英语口语语料库(SECCL)

本文以中国学生英语口语中话语标记语well作为研究对象,基于中国学习者英语口语语料库(SECCL),重点探讨中国学生在会话交际过程中话语标记语well的语用功能,研究发现,话语标记语well主要有八种语用功能:表示话语开头,引出话题;表示言语行为延缓、迟缓;表示话题的轮换;表示同意、肯定;表示话题的转换;表示询问更多信息;表示信息的修正;表示面子威胁缓和语。同时,从微观的角度对话语标记语well在交际中的语用功能进行了分析,考察了中国学生在交际中对于话语标记语well语用功能的实际应用,对于英语口语教学具有启示作用。     

近年来我国高校思想政治教育话语体系研究综述

高校思想政治教育话语体系是开展思想政治教育活动的一个重要支撑因素,是提升思想政治教育实效性和针对性的关键。我国关于高校思想政治教育话语体系的研究工作起步较晚,但也涌现出了不少优秀成果。从内涵解读、现实困境和路径选择三个方面对近年来学者们关于高校思想政治教育话语体系的研究进行综述,有利于深化对该课题研究现状的认识,以期为高校思想政治教育话语体系建设提供一定的借鉴和参考。     

1890-1950年代中国建筑话语中的“样式”与“风格”

梳理了中国建筑语境中“样式”“风格”自1890年代起受到西方“style”的影响,到1950年代在文献、实践、机构中“样式”“风格”的用法、指代、内涵的变化,阐释出中国建筑话语中“样式”“风格”含义变化背后的独特历史背景及其在建筑话语中承载的意义。     

国内生态女性文学批评的话语建构

随着女性地位的逐步提升,女权意识的不断增强,文学界开始对女性生态形象的研究,对于这种现象,应该从生态女性文学角度进行批评文化的建立。特别是在当前经济全球化的形势下,人们越来越重视女性的声音,都在认真考虑其文化前景,所以在国内推行生态女性文学批评话语建构的研究很有意义。     

通三统——文明中国的理论表述及其诉求

甘阳在《通三统》一书中认为中国文明是完全外在于西方的,提出"重新认识中国,重新认识西方"的思路。在西方主导的全球化话语体系中,西方的影响无处不在,因此中国文明谋求复兴的必经之路就是研究西方,本文试图从文明传承与文明冲突的角度略作分析,探讨如何构建"中国话语"秩序。