“云+端”理念下光纤通信实验课程智慧课堂设计与探索

面对教育教学信息化快速发展对传统课堂教育带来的挑战,本文立足于光纤通信实验课程教学方式改革,探讨基于"云+端"理念下的智慧课堂教学模式。依托于教学云网络平台和智能终端学习设备,进行智慧课堂架构建设、教学内容以及教学环节的设计与探索,提高教学智慧化管理水平和学生个性化自主学习能力。     

智慧职教云课堂在课程教学中的应用——以《液压与气动技术》课程为例

"互联网+教育"是当前各教育阶段教学改革并持续健康发展的方向,随着互联网日渐融入到教育当中,高等职业教育迎来新的发展机遇。以信息化平台智慧职教云课堂作为媒介,构建线上线下混合式教学模式,实现了信息技术与教育教学的深度融合,符合当前教育的发展方向。该文以云课堂为依托,通过三个学期的课程建设与教学实践,不断整合线上资源,优化教学环节,教学质量不断提升。     

“云课堂”的初中语文教学模式探讨

伴随网络和数字技术的深入发展,"云课堂"模式在教育教学中的运用日渐普遍,主要基于三个方面入手,就"云课堂"的初中语文教学模式加以概述,以期深化对"云课堂"的辩证认识,以"云技术"手段助推初中语文教学的改革和创新。     

基于智慧化教学的高中物理教学研究

随着科学技术与信息技术不断进步与发展,互联网与云平台给学生的工作与生活带来了极大的便利。在当前"互联网+"的时代背景下,智慧化教学模式应运而生,并且已经被广泛运用到高中各个学科教学中,并取得了良好的应用效果。高中物理智慧化教学模式的开展应用,能够极大程度调动学生的课堂参与积极性,激发学生的学习热情,进而推进物理课程教学改革。与智慧化教学相比,传统教学模式暴露出较大的弊端,单一的接受式教学限制了学生的学习主动性与逻辑思维能力,阻碍了高中生独立人格的发展。鉴于此,高中物理教师要意识到智慧化教学模式的重要性,将智慧化教学与传统教学模式相融合,摆脱传统教育观念的束缚,激发学生自主学习意识,培养其独立性人格,促进学生智慧发展,进而提升其综合素养。结合高中物理教学的实际情况,对智慧教学理论及其重要性进行分析,并提出构建智慧课堂教学环境的具体策略,供大家参考。     

中小学体育情景式教学模式的设计

传统的体育教学模式往往以教师为中心,学生被动的接受学习与练习,学习效率低下。新兴的体育情景式教育模式关注学生在教学中的表现,通过设置情景,调动学生的积极性,使其主动地、积极地参与体育教学。情景式教学模式强调教师与学生的互动,创造一个活跃的、互动式的课堂。本文研究了体育情景式教学模式设计的特点,并针对如何设计中小学体育情景式教学模式提出了自己的几点看法。     

浅谈翻转课堂教学模式在高中体育教学中的应用

教育质量在不断提高的同时,与之相对应的教学模式也在不断进行调整,其目的是为更好地优化教学质量。近年来,国家对教育越来越重视,教育工作者在大环境的影响下,不断提出新型教学模式以适应不断变化的教学形势。经过教学实践的检验,翻转课堂教学模式在教师以及学生当中反响较好,因此本文以高中体育课程为着眼点,结合翻转课堂模式在高中体育教学中的应用进行简要分析。     

浅谈初中信息技术学科“云课堂”视角下的“智慧”

信息技术课堂具有很强的互动性和实践性,作为课堂主体的学生,其信息素养、技能基础以及个性理念都存在很大差异,如何提升初中信息技术课堂教学有效性,打造信息技术智慧课堂尤为重要。随着"互联网+教育"的产生,我校于2018年对机房进行了"云课堂"平台改造,借助"云课堂"平台,秉承"授之以渔"的教学理念,尝试融入翻转课堂与展评学习,初步摸索出了适合我校信息技术学科的智慧课堂构建策略。     

小学数学智慧课堂教学艺术及实践

随着新课程改革的不断深入,当前小学数学教育对于学生自主学习能力的培养与数学思维的形成的重视程度不断提高。智慧课堂作为新兴教学模式,强调"以人为本,因材施教"的核心教学理念,能够对学生形成长期的积极影响。借助智慧课堂的教学手段,学生在教学活动中的主体地位不断提升,课堂教学水平也有了质的飞跃。针对当前小学数学智慧课堂进行分析研究,旨在为广大小学数学教师提供有价值的参考。     

浅析中职机电翻转课堂教学模式

随着网络技术的运用,教学模式相对传统教学发生了翻天覆地的变化,教学模式上有了更多的创新,其中翻转课堂教学模式就是创新模式中的一种。中职机电教育是一种将机电知识转化为机电操作能力的特殊教育,对应用型人才的培养是中职机电教育的重点。传统的教学模式过于死板,案列陈旧,项目固定化,这种教学模式与课堂时间相冲突,没有多大的实际效果。翻转课堂的教学模式给中职机电专业课堂提供了新的教学思路,发挥翻转课堂的优势,提高教学效果。本文主要是详述了翻转课堂创新教学模式的特点,以及在中职机电教育中的实际应用。     

新时期构建初中英语智慧课堂的思考

智慧课堂是近些年出现的一个新概念,迅速受到广大教师的关注。智慧课堂立足信息技术,革新了传统教学模式,创造了全新的教学体系。对于初中英语教学来讲,便需要对智慧课堂形成认识理解,明确智慧课堂的内涵及其对英语教学的积极价值,然后通过有效手段打造初中英语智慧课堂。针对这些方面展开分析阐述,探讨智慧课堂本质内涵,提出构建智慧英语课堂的策略,以供参考。