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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《Planning》2015,(7)
当前互联网、移动通信技术、数字技术等新媒体的快速发展,改变了当代大学生的生活方式、学习方式、娱乐方式以及思维方式,同时给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇和挑战。新媒体和传统德育方式如何有机地结合,德育内容怎样才能在新媒体环境下更具有吸引力,如何更好的利用新媒体为大学生德育服务,是当前高校德育面临的问题之一。因此,充分发挥新媒体和传统媒体资源互补的优势,努力实现高校思想政治教育的与时俱进;创新新媒体的教育手段与载体;探索高校思想政治教育的传播规律,优化德育内容等是提高新媒体环境下大学生德育实效性的根本前提和关键所在。  相似文献   

2.
《Planning》2016,(5)
新媒体环境下大学生德育工作机遇与挑战并存,高校主动迎接新媒体的挑战,改变传统德育观念,以生为本,创设以人为本的网络德育情境,自上而下地加强德育队伍建设,提高大学生媒介素养,以新媒体为载体开展隐性德育,将显性德育与隐性德育相融合,相辅相成,才能使大学生德育工作与时俱进。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(3)
诺丁斯关怀理论作为一种新的道德教育实践模式,以关系性的关怀为核心理念,力求在连续性原则的指引下优化学校道德教育,在实践中帮助学生树立多向度关怀意识,培养有能力、关心人、爱人也值得人爱的人。当下大学生德育可以从关怀教育理论中汲取经验,构建平等互惠的关怀关系,创设自由开放的教学环境,促进大学生关怀能力的深化,为提高我国大学生德育实效性添砖加瓦。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(3)
网络道德教育现已成为高等教育的重要组成部分,也是当下高等教育的重要内容。新媒体视阈下加强大学生的网络道德教育具有非常重要的现实意义。为了更好地满足当下教育者对大学生网络道德教育的现实需要,应当进一步明确网络道德教育的重要作用。本文以新媒体为视角,针对性地提出网络道德教育的相关路径,以期提升大学生的网络道德教育素养。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(25)
新媒体自身特性成为大学生思想政治教育工作的一个突破点,新媒体环境也给大学生的思想教育带来双重影响。文章从新媒体特性出发,对新媒体环境下大学生思想政治建设提出建议。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(8)
社会主义市场经济深刻影响着我国高校的道德教育观,在给高校道德教育带来机遇的同时也带来了诸多挑战。应对这些挑战,需要采取积极有效的对策,比如从规划道德教育内容入手,坚持理论自信,运用多种育人手段,努力培养大学生正确的德育理念,提高道德教育功能的时效性,实现全方位育人的教育环境等等。  相似文献   

7.
从分析网络环境下大学生道德失范的现象入手,通过对大学生心理需求的特殊性、传统道德教育的弊端以及网络道德教育缺位等方面深入剖析网络时代大学生道德行为的成因,并结合大学生的心理需求和网络特点,提出了预防大学生网络道德行为失范的对策。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(34)
大学生对新闻事件的关注度及关注范围,引导着他们对社会热点问题的分析评价,影响着他们的人生观、价值观,本文从新媒体环境下大学生新闻关注情况现状出发,探讨了新媒体视野下引导大学生新闻关注的有效途径。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(12)
提高德育实效性一直是德育领域的研究热点,但在教育方式和手段都极其专业化的今天,道德教育的实效性却并没有随着教育的专业化得到相应的提升。此背景下,在看到思品课德育本身存在问题的前提下,本文以道德教育的独特性为立足点,从思品课德育中探究具体原因,对提高德育实效性的对策进行了思考。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(22)
新媒体环境下,大学生增强自主创业意识是大势所趋。利用新媒体进行创业是具有很强的实施性的,同时新媒体环境下高校大学生自主创业也是存在很多问题,如何去解决这些问题,是我们高校就业工作者的当务之急。  相似文献   

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