互联网时代下的校园定制游学教育分析——评《“互联网+”教育:以学生为中心的教育变革》

<正>大数据、云计算、信息化和人工智能等科技的快速发展,使现代社会开始步入全新的"互联网+"时代。对教育领域而言,互联网技术不仅带来了一种新兴的价值观念和思维方式,也推动了教学工具的革新与教育技术的发展。教育与互联网技术紧密结合形成的"互联网+"教育新模式,能有效促进传统教育改革,开展个性化教学,提高教学效果,从而引领以学生为中心的教育变革。由赵兴龙编著,科学出版社于2017年出版发行的《"互联网+"教育:以学生为中心的教育变革》一书,对互联网技术在教育     

“互联网+”背景下建筑学专业应用型人才培养探讨

互联网技术和移动终端的进步和发展,给教育理念和实践的变革带来深层次影响。对目前应用型院校的建筑学专业在人才培养方面存在问题进行了分析,从建筑教育的职业化与远程化、学科知识体系、设计手段、建筑作品资源和实践教学五个方面提出互联网时代背景下开展数字化变革的具体举措。     

互联网金融模式及对传统银行业的影响

当前互联网金融在我国迅速发展,在给传统银行业带来冲击的同时,也带来了发展机遇。传统银行业要结合自身优势及互联网金融带来的挑战进行变革,积极应对。要充分发挥网络优势,完善互联网金融背景下传统银行业的经营模式,实行金融产品优化升级,提升服务水平及盈利水平,加强与第三方支付平台的合作,实现互联网金融和传统银行的合作双赢。     

“互联网+”时代背景下汉语言文学专业教学优化策略

随着社会的进步与发展,互联网在人们生活中的应用越来越广泛,尤其对于教学来说,互联网的出现解决了很多教育中存在的难题,很大程度上促进了教育的发展。当前我们正处于网络时代,在"互联网+"背景下,学校逐渐认识到"互联网+教育"为教学带来的积极影响,并在汉语言文学专业教学中开始推行这一教育理念,希望能够对整个教学过程进行优化,促进教育的开展。     

浅谈媒介融合下传统电视剧传播途径的变化

基于移动互联网的全方位渗透,传统电视剧在新形势下面临受众人群减少、内容形式单一、创新力度不够等问题,有必要抓住变革的契机,利用新媒体实现转型发展。本文通过分析融媒体时代对传统电视剧行业带来的冲击,探索传统电视剧如何利用融媒体实现传播途径的变革与创新。     

“互联网+”时代会计本科教育教学变革思考

"互联网+"时代的来临给会计教育带来挑战与创新。高校本科会计教育工作者应积极顺应时代发展趋势,掌握"互联网+"时代发展脉搏,优化传统本科会计教育目标,进行模式变革,推进高校本科会计教育创新理念。本文基于本科会计教育理论研究现状,通过分析"互联网+"时代下新背景对会计本科教育的冲击因素,研究新时代背景下会计本科教育的现实困境,并探索新时代下高校会计本科教育变革路径,为我国高校会计本科教育理论抛砖引玉。     

基于移动互联的教学资源信息化平台在教学中的应用研究

随着信息化的发展,互联网已经普及我们的生活,在教学中也是更多的应用互联网技术,教学方式已经不是传统的单方教育,互联网与教学方式的有机结合是教育的一大进步,在教育变革中具有重大意义。本文对互联教学资源信息化在教学中的应用提出自己的看法。     

“互联网+”背景下利于家校共育的班级管理策略

随着当今互联网技术、物联网技术以及人工智能技术的逐渐发展,越来越多的行业引入"互联网+"的发展模式,并取得了显著的成绩。如何利用互联网技术日益发展普及所带来的利好条件,为教育行业的班主任管理提供更为广阔的管理空间,从而来增进补益传统教育,利于家校共育的班级管理方式的开展,同时也为"互联网+"教育背景下的发展开拓机遇与可能,成为许多新时代班主任所面临的问题和挑战。     

“互联网+教育”背景下高校教师职业能力研究

互联网与教育的深度融合给高等教育带来了广泛而深刻的变革,变革的教育教学实践对高校教师的职业能力有了新的要求。在"互联网+教育"背景下,教师的职业能力面临角色转变、现代信息技术使用能力、信息资源鉴别和运用能力、教育教学创新能力的挑战。一方面高校教育管理应该积极作为,为教师的职业能力发展提供条件和保障,另一方面教师也应注重自我职业能力的完善和发展。     

浅谈“畅言教学系统”与英语课程整合的实践应用

信息技术与互联网智慧教育给当下的教育变革带来深远影响,传统的课堂教学模式也发生了重大变化。畅言交互式多媒体教学系统,以其独特的技术优势应用于英语课堂教学,深刻影响着课堂教学改革。如何利用相关的教育技术装备,发挥其特有的优势,改造传统教育,提高教育效率,是身处一线的学校、教师必须面对和解决的命题。