冰心作品《小桔灯》之艺术风格

冰心,原名谢婉莹,是二十世纪中国杰出的文学大师,一生创作诗歌、散文、小说颇丰,还有许多翻译成果。冰心的散文语言有自己的创新,有自己的鲜明个性特色。她的笔触清新自然,画面美丽恬淡,寓意含蓄委婉,意境新奇高远,每一个字都如水洗过般清纯,每一个字里又都饱和着作者情感的笑语与泪滴,因此被誉为"冰心体"。《小桔灯》创作于1957年,是冰心散文的名篇之一,以"小桔灯"为线索,讲述了一个朴素温情的故事。全文结构和谐紧凑,语言明白晓畅,情感细腻动人,是一篇玲珑剔透、诗意盎然的精美散文。本文旨在对《小桔灯》的结构、语言、情感等做一具体评析。     

散文《匆匆》的语言艺术性分析

文章以朱自清创作的散文《匆匆》为例,探讨了其中语言的艺术性。首先概括了散文语言的艺术之美,并且以《匆匆》中的一段话为例深入理解,最后从语言修辞手法与表达方法着手,分析了《匆匆》中语言艺术性的几个表现,旨在走进作者内心世界,理解这篇散文的价值。     

巧妙切入,追求散文教学适切性

散文作品有形散神聚的特点,在初中语文中有不少散文作品,教师在教授这些课文时要根据散文的特点,设计最具有适切性的教学策略。教师要摒弃心理暗示,促使学生对文本进行个性化解读;教师要选择最有特色的散文词句,促使学生深入赏析;教师要鼓励学生推敲散文结构,感受散文的独特内涵。     

春风化雨,滋润学生——让散文教学更加诗意化

语文课中的散文教学是一个重要的载体,教给学生的不仅仅是知识与能力,还有方法与过程,更重要的情感、态度与价值观。那么如何让散文教学更加诗情画意?本文从用情诵读、独特感悟、学会鉴赏、移情体验等方面深入探究。     

试论林语堂散文的当代文化价值

在我国现代文学史发展中,林语堂创作风格独特,且是中西文化融会贯通的集大成者。其散文创作,更是以独特创作而为世人赞叹。基于此,本文以现实角度为契机,分析了其散文创作对传统文化、当代休闲文化、中西文化传播与融通等方面的意义,在此基础上探究其散文创作蕴含的文化价值,对文化发展做出的贡献,由此启发读者必须要建立并增强文化自信,为新时代文化的繁荣发展提供参考。     

论苏轼散文中进取与退隐的矛盾思想

苏轼的散文以其运思宏远,论事明辨著称。但是,从苏轼的散文中,他给后人留下的印象远远不止这些。苏轼一方面是忠君爱国、学优而仕、抱负满怀的文艺全才,同时在他散文中却又透露出宋代文人进取与退隐的矛盾心理。笔者认为,这正是苏轼诗文独特魅力长盛不衰的其中一个原因。本文试结合苏轼的散文,从中探讨苏轼所包含的进取与退隐的矛盾思想。     

老舍小说的语言特色

老舍是中国现代文学史上非常重要的一位作家,他对长篇小说、话剧、散文以及京味文学的贡献在现当代文学中是无人可以替代的。本文着力探讨了北京文化对老舍小说语言的影响以及老舍小说语言的四个特色。     

汉语散文中幽默汉语的英译技巧研究——以张培基《英译中国现代散文选(一)》中的文本为例

幽默是一门国际性艺术。以幽默所呈现的方式为依据去分类,可将幽默分为言语幽默和非言语幽默,言语幽默的存在必须以语言语境为基础,对言语幽默的翻译有着一定的难度。汉语散文的英译在所有翻译中属于难度比较大的一类。在英译汉语散文中的幽默汉语的过程中,如何使译文读者对译文幽默的理解感受与原文读者的理解感受大致对等是一个难上加难的问题。本文将以张培基所著的《英译中国现代散文选(一)》中的幽默文本为例,对汉语散文中幽默汉语的英译技巧进行探讨。     

浅谈写景状物类散文的解读——以《紫藤萝瀑布》为例

<正>对文本的深入解读已经成为语文教师备课、上课的必备工作,我们在对散文进行文本解读时总感觉难以深入,这或许是散文的文本特点使然,但是我们如果找到一个合适的方法,散文解读或许并不是大家认为的那么难。本文从方法论上做了些概括和归纳,并结合自己的实践举一文作以演绎分析。一、方法论我国古代文论曾强调文章格调来自心胸、气质;语言、气韵、内心,三者构成相互呼应的关系。因此,内心情感丰富、气韵充沛,语言自然水到渠成,文成之后会透     

浅议怎样培养初中学生阅读与鉴赏散文的能力

初中语文教材中,篇篇散文文词优美,但是散文的阅读与鉴赏是语文教学的一大难点。所以我觉得要以语文课本为主要内容,再以课堂为引导,引导学生学会阅读鉴赏散文,创造良好的阅读文化氛围,以激发学生的阅读兴趣作为培养鉴赏能力的的突破口。在学生有了阅读兴趣的基础上再教给他们一定的鉴赏方法。散文阅读与鉴赏方法的途径:理会主题,领悟文意,赏析语言。基本步骤为:读、赏、感、品、悟。