首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2019,(6)
近年来,我国的现代信息技术在快速发展,信息技术已经应用到社会的各个领域中,尤其是在教育领域,信息技术促进了教学改革,使得传统的教学方式和教学模式被颠覆,大大提高了教学质量。但是在小学体育教学中,教师对现代信息技术的应用比较少,这就要求教师要充分认识到信息技术的重要作用和优势,将信息技术灵活应用到体育教学中。就现代信息技术和小学体育教学的有效结合进行探析,首先介绍了现代信息技术教学的优势,然后提出了现代信息技术与小学体育教学结合的有效对策,旨在为人们提供一定的参考。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(7)
近年来我国的现代信息技术在快速发展,信息技术已经应用到社会的各个领域中,尤其是在教育领域,信息技术促进了教学改革,使得传统的教学方式和教学模式被颠覆,大大提高了教学质量。但是在小学体育教学中,教师对现代信息技术的应用比较少,这就要求教师要充分认识到信息技术的重要作用和优势,将信息技术灵活应用到体育教学中。就现代信息技术和小学体育教学的有效结合进行探析,首先介绍了现代信息技术教学的优势,然后提出了现代信息技术与小学体育教学结合的有效对策,旨在为人们提供一定的参考。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(2)
现代信息技术的发展给人们的生活带来了巨大影响,信息技术凭借着自身的优势,不仅影响着人们的生活,也逐步发展成为现代教学中不可缺少的一种技术。从信息技术的特点入手,对其在数学教学中的作用进行分析,并对如何有效发挥信息技术在数学教学中的作用提出相应的建议。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(31)
现代信息技术,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。现代信息技术的介入给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用。  相似文献   

5.
《Planning》2020,(3)
现代信息技术的发展,推动了教育领域内信息技术的应用,在初中数学教学中也不例外。初中数学教学与信息技术的整合对于提升教学质量和效果是非常有帮助的。对此,教师可主要分析现代信息技术与初中数学整合的理论基础、必要性和作用以及有效促进二者整合的有效措施。  相似文献   

6.
《Planning》2021,(1)
随着社会经济和互联网现代技术的不断发展,现代多媒体技术和信息技术与教育领域紧密联合,并发挥出较为高效和优质的作用。近些年,信息技术在英语教学领域的运用越来越深入和广泛,对小学英语构建优质高效课堂具有重要的作用。同时,信息技术在教育领域的引入也有一定的隐患,教师要合理运用,让它们成为教学的有力工具。  相似文献   

7.
《Planning》2014,(33)
财务管理专业对学生的实践能力要求很高,它的应用性极强,而且在教学的过程中与信息技术全面融合,这在一定程度上也增加了这个学科的难度。在教学过程中要运用信息技术构建完整的财务模型,这种将信息技术融入教学的模式一方面改变了传统的教学方法,另一方面也加强了对学生实践能力的训练。本文在介绍了财务管理单一的传统教学模式之后,对现代信息技术在财务管理教学中的应用也做了详细的阐述,希望对财务管理的实践教学模式起到一些参考性的价值。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(2)
信息技术对各学科提出了前所未有的挑战,随着现代信息技术的飞速发展,其技术已经渗透到教育教学的各个层面。如何发挥现代信息技术在体育学科中的作用,与体育学科"牵手",相互密切"合作",共同"和谐发展"。笔者认为,现代信息技术广泛应用于体育学科,既是一种教育思想,也是一种教学策略。本文主要阐述在中小学体育学科中如何运用信息技术,通过现代信息技术的运用提高学生的学习效益,提升体育学科的教学质量。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(14)
因材施教是现代教育中备受肯定的一种理念,也是对教师的基本要求。对于远程教育而言,信息技术是展开教学活动的依托,离开信息技术的辅助,远程教育也就无从谈起。所以,在现代远程教育已经取得一定发展的当前,有必要对信息技术在其中的应用方式进行优化。本文简要分析了远程教育教学中信息技术的应用策略及整合思路,以供参考。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(9)
随着信息时代的到来,以计算机和网络为核心的现代技术正在不断发展,同时它们也在越来越深刻地改变着人们的生产方式和生活方式。在教育教学的改革中,信息技术与课程整合是其比较基本的要求,也是教育发展的一个重要趋势。信息技术与小学语文教学整合,是我国基础教育发展的客观要求,也是改变我国小学语文教学现状,提高小学语文教学效率的时代呼唤。本文首先对信息技术与小学语文课程整合的内涵进行了分析,然后探讨了信息技术与小学语文教学的有效结合,从而为教师提供一定的依据和借鉴。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号