皮影与动画的相通之处

当今皮影和动画的关系是相互作用,相互影响,共同发展。皮影通常指皮影戏,皮影戏是一种以兽皮、纸板、皮革做成的人物剪影,在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下用隔亮布进行演戏,又称"影子戏"。动画是一种复合艺术,也可以称为综合艺术体,它是汇集绘画、电影、漫画、摄影、音乐、剪贴画与文字的综合艺术表现形式。在艺术发展中,动画来源于皮影戏,也可以这么说,国外的动画来源于我国汉朝时期的皮影戏。     

当代动画类型的浅析与发展方案

随着现代数字技术地快速发展,动画内容的多样性和活用性得到了体现。动画分类的标准也得到重新划分,特别是现在大部分电影以"数字特效动画"为主要制作手段,特效动画在整部影片所占比重正在逐渐增加。另外,在互联网站上的网页动画也带来了产业附加价值的增长。数字技术的发展放大了动画在电影、音乐、游戏、广告、网络等各领域的特征,提高了动画在各大领域的利用率。科技与艺术的完美融合,也拓宽了动画的制作技法的范围。动画属于影视艺术中的一种类型,根据动画的叙事也可以进行类型分类。     

“泛动画”背景下的动画专业实践教学创新研究

"泛动画"概念突破了传统动画的艺术范畴,转而与新媒体技术结合,指向动画的应用层面。文章从适应时代要求、行业发展与人才需求的角度出发,针对泛动画中多类型、多方向、多形式的特点,对动画专业实践课程教学中出现的问题进行分析并提出解决办法,在工作室教学模式基础上,注重项目引进和平台建设,提高学生的社会竞争力,为行业发展提供人才保障。     

从民俗文化探究中国动画的发展

动画是一门富有创造性的艺术,它的魅力在于超越现实的束缚,通过丰富多彩的想象画面实现生活中不可能的梦想与奇迹。中国动画的发展源远流长,为了在世界动画舞台上占据一席之地,从传统民俗文化出发,大力发展中国文化特色是一条重要途径。     

动画艺术的审美特性

动画艺术的审美属性与艺术门类的本体属性一致。文章从动画艺术的发展入手,触及动画艺术的本体属性,着眼于动画的艺术形式,借鉴动画诞生时的艺术雏形与发展过程中所呈现出的各种艺术形态,联系科学进步、社会发展给动画形式带来的多样性和无限可能性,综合评价动画的艺术特性,并在此基础上分析动画作为一门艺术理应具备的审美特性,从而给动画创作者提供可供参考的动画创作方向。     

国产动画的传统与创新

20世纪20年代,中国自己的动画片诞生了,中国动画至今已有近百年的历史,其间取得了可喜的成绩,产生了一大批蜚声海内外的优秀作品。但是中国动画业发展到今天却陷入了沉寂。要再现动画业的辉煌,寻求中国动画新的发展,那么重新盘点属于中国动画的"旧家底"未尝没有帮助。于是,中国动画创作者可以从古老的"动画"——京剧、剪纸、皮影戏、水墨山水之中寻找那些古老的关于美与艺术的无声的讲述。     

传统动画角色造型元素的借鉴

中国的年画艺术造型在发展的历程中积累了大量的经验,为我们留下了丰富的宝贵财富,并为我们的艺术创作提供了可借鉴的历史依据。动画在欧美、日等地已有近百年的发展,产业比较成熟。可对于我国动画而言,虽然在20世纪50、60年代取得过比较好的成绩,但没有持续下去,出现了断层。随着我国综合国力的增强,动画作为一种新兴的重要文化传播载体所表现出来的力量不断得到印证,把传统的年画艺术引入动画创作,能够让观者在欣赏精美的画面和体会动人的故事情节的同时,增加亲切感和对传统文化的兴趣,从而体现动画作为传播载体的价值。     

动画广告视觉元素与受众审美心理

现今广告进入一个视觉影像时代,动画视觉元素在广告中的应用逐渐引起了人们的关注。作为视觉艺术,动画视觉元素在广告中离不开传达、传播的概念,而动画视觉元素的所有艺术形式都会到达最终的接受者——受众。所以,从商业设计的角度讲,广告最终要诉诸受众的感官和情感体验,动画广告画面设计的成功与否也取决于受众最终的心理感受和接受程度。     

论高校动画专业的实验动画课程建设

实验动画的领域较为宽泛。当前,实验动画走在艺术和科技的前沿,引领影视艺术与技术的进步。目前中国高校侧重二维动画和三维动画人才的培养,实验动画教育并未受到足够的重视。高校动画专业开设实验动画可以激发学生对动画制作的兴趣,让学生更深入地了解动画的本质和原理,提升学生的创造力。这门课程对教师的专业素养要求较高,对教学环境和设备也有较高要求。高校动画专业应该开设实验动画作为专业必修或选修课程,培养学生对各种动画艺术形式和风格的鉴赏能力,让学生尝试探索新的表达方式,为中国动画艺术的发展培养创新型人才。     

论当代动画制作的多元性

随着三维动画电脑特技在影视界的广泛应用,影视制作领域与当代动画艺术的发展已经形成一种依赖关系,人们难以预测CG动画未来的发展。这导致动画艺术本身形成了概念的畸变,同时也导致整个电影艺术产生新的歧义。文章试图探讨如果电影观众只是一场虚拟游戏的旁观者,那么影像的生命力乃至它对现实的干预力是否依旧牢固。