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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2020,(5)
在世界文化历史中,英美文化的内容是不可忽视的关键部分。想要更加细致地了解英美文化的构成以及其内涵,就需要在日常的学习阶段偏重对英美文学的重要价值分析,同时,在跨文化的意识模式下,不断提升对于文化融合的重视,最终从对于英美文学中跨文化意识的了解入手,不断推进文化交流与提升文化竞争力的最终目的。本文就英美文学中跨文化意识的渗透与养成进行分析和讨论。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(6)
随着经济的快速发展,经济全球化的进程逐渐加快。在全球化的语境条件中,英语文学的发展已经不只是局限于传统的英美文学范畴,我国的英语专业教学过程中,对于英语文学的重视程度越来越高。本文对英语文学教学中培养跨文化意识的作用和必要性进行分析,在此基础上提出了跨文化意识培养的策略与方法,为英语文学教学效率的提升提供帮助。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(31)
随着经济全球化的深入发展,各国面临着巨大的发展机会的同时也面临巨大的挑战。在发扬我国传统文化的基础上,需要摒除阻碍我国文化发展的外来文化。英美国家作为经济文化强国,其文化渗入不可忽视。本文以此为基础进行探讨,以期为提升文学素养、培养跨文化意识、推动我国的文化发展贡献力量。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(1)
比较文化模式的建构是传媒类外语人才跨文化交际能力形成的重要基础,而英美文学课程对于培养学生的比较文化意识有重要意义。面对英美文学课程被边缘化的境遇,对课程进行改革,找到其与传媒类人才培养目标的契合点才是充分发挥该课程优势的有效途径。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(7)
在外语教学中培养学生的跨文化意识与跨文化交际能力有着非常重要的意义。教师只有在日常教学中,根据教学内容,选用灵活有效的教学方法与教学手段,时时渗透文化教学,注重培养学生的文化意识,帮助学生了解相关的跨文化知识,才能提高学生的跨文化交际能力。本文主要论述在外语教学中如何培养学生的跨文化意识,从而提高学生的跨文化交际能力。  相似文献   

6.
王阿盈 《建造师》2007,(7):17-18
英语教学与文化意识是休戚相关的,注重培养跨文化意识有助于师范学生更好地掌握和运用英语.本文从跨文化意识培养的重要性、培养学生跨文化意识的途径两个方面,对如何在师范英语教学中深入做好跨文化意识培养工作进行了一些探讨和研究  相似文献   

7.
《Planning》2014,(13)
语言与文化之间存在着必然的联系。任何语言的学习都需要具有跨文化意识,英语也不例外。因此在大学英语教学中培养学生的跨文化意识十分重要。文章针对现代英语教学中跨文化意识培养的现状提出了如何在大学英语中培养学生的跨文化意识以为社会培养更多的人才。  相似文献   

8.
《Planning》2013,(4)
根据《义务教育英语课程标准》中的要求,教师在课堂教学中要帮助学生拓宽文化视野,将英语的语言知识运用到中西方文化中,在比较语言化差异的同时加强学生对跨文化意识的理解和交际能力,培养学生成绩与文化素养的全面提高。论述了跨文化意识在英语课堂中的重要性,详细介绍了如何将跨文化意识与英语课堂进行有机的结合。  相似文献   

9.
《Planning》2017,(14)
要学好一门语言,就要了解与这门语言有关的文化,这样才能游刃有余地进行跨文化交际。英语课程是初中生的必修课程,教师在教学过程中应该有意识地培养学生的文化意识,使学生了解英语文化与汉语文化的异同点,为提升学生的跨文化交际意识奠定基础。文章结合作者的教学经验,提出几点在初中英语教学中培养学生文化意识的对策,旨在起到一定的参考意义。  相似文献   

10.
《Planning》2018,(2)
<正>语言是文化的载体,学习语言就要学习该语言的文化底蕴。因此,在初中英语课堂教学中,教师要抓住契机培养学生的跨文化兴趣,激发学生的跨文化交际意识,采取有效措施培养学习者的跨文化交际能力,让初中的英语课堂充满魅力。英语承载的是英语文化,学习英语就要学习英语文化。在初中英语课堂教学中,教师要从学生自身入手,通过中西文化对比培养学生对文化的兴趣,激发学生的跨文化意识。教师可以利用学生的跨文化兴趣和  相似文献   

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