“五型”班组彰显风采

<正>临安供电局在班组建设中提出5条主线:平安型、学习型、创新型、效能型、和谐型,围绕建设"五型"班组的目标,该局努力营造班组建设的氛围,将班组建设管理工作与班组各项生产工作相结合,在班组建设管理过程中做     

夯实安全基础 做实班组创先

正"做强供电局,做精县公司,做实供电所,"今年3月,公司总经理薛武到丽江调研时指出,供电所是最基础的单元,要加强班组建设、学习培训,只要机制、人员有机结合起来,管理就会朝好的方向运转。2014年是丽江供电局深度融合、深入创先的一年。丽江局认真贯彻落实网省公司2014年安全生产工作会精神,以风险管控为主线,在抓好班组规范化建设、全面深入推进安风体系建设,优化生产管理流程,持续提升安全生产基础管理水平、供电可靠性管理水平、输变电及配电网设备管理水平、生产作业规范化水平、科技创新和信息化水平,为深度融合、深入创先提供坚实保障。     

求实 创新 开拓 进取——延安供电局将“学分制”引入职工教育培训中

延安供电局认真落实陕西省电力公司关于开展“创建学习型班组、争当知识型员工”的活动要求，对“创建学习塑企业、创建学习型班组、争当知识型员工”工作非常重视，努力推进“创争”活动深入扎实地开展，在全局范围内积极实施全员培训计划。     

创新铸就安全新路

今年以来,玉溪供电局深入贯彻落实网省公司"安全责任落实年"相关要求,始终把安全生产放在首位,在保证电网、设备安全运行的同时,不断创新方法、积极探索安全工作的新路子。创新方法学安全创建"管理型、学习型、创新型、和谐型、安全型"班组。玉溪供电局坚持开展"周五学习日"活动,各基层单位、班组结合实际,从企业安全管理的最基     

电力施工企业班组建设难点及对策研究

班组建设是企业管理的重要组成部分,有助于企业又好又快发展。介绍了电力施工企业班组建设的主要内容,结合施工单位的特点和工作经验,分析当前班组建设存在的难点,探索具有电力施工单位特色的班组建设方法,从而创建"安全型、学习型、和谐型、管理型、竞争型"的"五型"班组。     

“创新园”高调开盘——荆州供电公司员工创新成果集锦

荆州供电公司创建学习型企业的历程,从联手上海明德公司导入理念,到荆西模式走进全国学习型班组先进行列;从"首席员工"评选常态化,到"导师签约带徒"催生新型学习细胞;从"红领工程"为知识型党员搭台,到以班组为学习单元倡导群众性的技术革新。一步一个脚印,都在印证一个事实:学习,就是创新。员工是学习的主体,也是创新的主体。     

创建学习型班组,培育知识型员工

加强基层学习型班组的建设,提高学习型班组的学习效果,是提高职工素质的必由之路.以开展创建学习型班组建设活动为载体,在探索构建劳动关系和谐企业的途径方面进行了初步尝试,打造高素质的职工队伍,为企业的可持续快速发展夯实基础.     

打造学习型班组强铸企业基石

随着学习型组织理论的推广与普及，创建学习型企业已成为当前各企业普遍关心的问题。本文着重论述了在创建学习型企业活动中企业基层组织——班组应发挥的作用，并对华北地区几家电力企业的创建学习型班组实践活动作了介绍。     

建立精细化规范管理 争创一流班组

作为企业生产经营活动的基本单元,班组既是企业各项基础工作的落脚点,同时也是安全工作的着重点。固原供电局变电检修工区高压试验班一贯坚持"安全第一,预防为主"的方针,全面落实公司的各项规章制度。始终坚持以人为本,将班组安     

南方电网班组特色文化建设的研究

围绕精神、制度、物质文化建设,突出专业文化建设、班组团队学习、幸福南网建设,以提高文化贡献率为突破,以规范班组业务、减轻班组负担、提升班组能力为目标,学习型、安全型、服务型、效能型、幸福型班组文化建设为主要内容,开展班组文化建设活动。     

实践共同愿景 创建学习型班组

2003年8月,滇西供电局市场营销部挖色供电所(以下简称挖色所)成立初始,积极融入全局学习型企业创建活动,主动开展创建学习型班组的工作。建理念、搭框架,将学习型班组创建活动与班组管理工作、班组安全文化创新工作紧密地结合在一起,坚持“在学习中创新,在创新中学习”。通过一年多的实践活动,班组管理、员工素质、经营业绩等方面都取得了较好成绩。     

信息技术在供电局班组规范化建设中的应用

生产班组是企业最基层、最活跃的组织,是企业各项工作的落脚点,企业的发展战略、管理要求、管理目标最终都要落实到班组的生产业务中。中山供电局利用信息化技术,开展生产班组规范化建设,统一了各专业班组的管理模式,设计和编制了一套实效性和可操作性俱佳的管理表单和应用手册,建立起一套适合各类专业班组的生产班组规范化对标评价体系。在此基础上,开发应用了安全生产管理信息系统等,支撑并促进了生产班组的规范化建设。     

在电力企业基层部门开展班组建设的探讨

班组是现代企业发展的基础,任何管理目标和经营指标最终都要落实到班组。介绍了电力企业班组建设的主要内容,分析了其当前现状及存在的问题,并详细阐述了汉中供电局送电处开展班组建设采取的措施和取得的成效,以更好地促进该项工作的积极开展。     

以绩效管理推进班组建设

绩效管理和班组建设是供电企业管理的两大基石.如何将两者有机结合、相互促进,考验着企业管理者的智慧.余杭供电局立足实际,积极探索如何以绩效管理推进班组建设.在局层面,通过将班组建设的成果与班组员工奖金系数、班组及班组成员年度先进评比进行双挂钩,充分调动了班组员工开展班组建设的主动性和积极性;在班组内部层面,通过开展以工分制考核为核心的班组内部绩效管理工作,使员工的精神面貌、班容班貌、规范管理、人员素质等得到明显提升.     

怎样搞好班组安全管理工作

班组是企业生产活动的基本单位,是完成企业各项目标的主要承担者和直接执行者,班组工作是否有效直接影响企业的发展。从安全角度来说,班组是人、物、环境的直接交叉点,是各种安全管理措施最终落脚点。因此企业要实现长期、稳固的安全局面,就必须重视班组的安全管理。以下就怎样搞好班组安全管理,谈几点看法。1 班组安全管理要坚持以人为本 一切管理活动的核心是人,班组要实现有效的安全管理,必须以人为本,充分调动人的积极性、主动性。抓安全,抓根本,就是要抓“人”。所以,班组安全管理的首要任务就是教育班组成员,认真学习领会有关安全…     

创建学习型班组应注重实效

班组是企业的细胞,在学习型企业的创建中,学习型班组的建设起着支撑作用。班组能否把学习型组织相关理论应用到日常的工作学习中,不断提升班组整体素质.增强班组综合实力,关系到整个组织学习力、竞争力的提升。     

电力班组管理思维模式转变浅析

班组管理是企业最基础的管理,是实现企业管理目标最基本的着力点。通过传统管理与团队管理的区别和联系的分析,提出由传统管理转向团队管理是班组管理思维模式的文化提升,是加强企业管理、提高企业管理水平的需要。坚持以人为本,科学管理,探讨了转变思维模式、加强班组管理的基本途径。     

营造主动学习氛围增 强供电企业班组整体实力

在供电企业,班组是企业最基层的组织,是一切工作的落脚点,班级生产和管理的好坏,直接关系到企业各项工作目标能否圆满实现,是关系到企业生存和发展的基础性问题。切实加强班组的各项管理工作,提高班组的业务素质,才能优质高效地完成班组的工作任务,提供安全、优质、高效的服务。知识和技能,要通过培训与学习才能获得,因此,要提高班组整体素质,班组内部必须形成积极向上的主动学习氛围。     

“小智慧”培育出“大班组”意识——广西贺州供电局形成独特班组文化纪实

广西贺州供电局重视班组建设,形成了独特的班组文化。 摒弃“一言堂”,“新视角”看问题 和谐,诠释是人人能有饥食之权利,人人皆能畅言之权利。贺州供电局让基层班组在民主生活上自由分享《月赚8000元的士司机访谈录》、《浅谈减压的种种办法》等影像视频、文字攻略、心得分享、启示录等等只是召开班组民主生活会的一种形式,但是其中灵活地让每个班组员工的思维得到进发更是意义所在。     

班组安全的第一要素

班组是企业最基层的生产组织，是企业大厦的基石，是企业有机体的一个个细胞。企业要发展、壮大，目标任务都要靠班组来落实，班组成了企业一切工作的落脚点。所以，班组的安全生产对搞好企业的整个安全生产具有非常重要的意义。除以往的安全管理和模式外，笔者认为，以人为本，文化优先是班组安全生产的第一要素。 少到一个人，多到一群人，都能创造生产工具和使用生产工具，都能创造文化和文明。正如马克思主义的基本原理：人民群众是创造历史的主人。以人为本，就是以人为根基、为根本、为主体、为中心，是以人的全面发展为中心，而不…