浅谈如何加强图书馆管理工作的创新

图书馆是进行思想道德教育，爱国主义传统教育的重要阵地。同时也是为思想教育和科研工作提供服务的信息机构。这就要充分利用现有的图书、报刊资料这一既有的优势，开展形式多样的思想道德教育。确立人本管理的理念和服务观念，并应用到图书馆的管理中，是营造平等和谐的人文环境，创建和谐的图书馆，提升图书馆管理水平的需要。     

浅谈高校图书馆的教育职能

高等院校中,图书馆是学校教育机构之一,是不可缺少的一项硬件设施,是对课堂教学知识的补充和延伸,重视图书馆的教育职能,非但不可能削弱图书馆的服务职能,恰恰相反,使图书馆的服务工作达到一个新水平,就必须充分地履行高校图书馆的教育职能。     

浅析高校图书馆精神文化建设

高校图书馆精神文化是图书馆校园文化不可或缺的重要组成部分，图书馆精神文化建设也是指引图书馆前行和发展的动力。在新世纪新时期，高校图书馆精神文化应与时俱进，改革与创新并行，教育和引导当代大学生形成正确的世界观和人生观。高校图书馆精神文化建设承担着为社会培养合格、优秀人才的重要使命。     

浅谈中学图书馆的教育功能

本文较全面系统地阐述了中学图书馆对学生的德育职能、智育职能、综合教育职能、图情知识教育职能，指出了它与课堂教育不同的广泛性、个性、导向性、多样性的特点。并认识到，上述教育职能的发挥，是建立在中学图书馆的主动服务的基础之上。文章对全面认识、挖掘和发挥中学图书馆的教育职能进行了有益的探讨。     

浅析大学图书馆的素质教育作用

不同于其他的教育层次，大学教育在传授知识、技能的基础上，更突出对人的素质的改造，其中图书馆是大学教育的重要环节之一，其独一无二的载体和人文环境，能够从道德、智力、审美和身心等方面提高人的素质；研究大学图书馆育人对人的素质教育，对推动大学文化建设意义重大。     

刍议高校图书馆员礼仪素养的培养

高校图书馆是知识信息服务的窗口，也是进行教育的阵地，图书馆员肩负着服务和育人的职责，应该具备较高的礼仪素养。要充分认识礼仪素养的重要意义，自觉加强礼仪素养的学习陶冶，更好地承担起服务广大师生的职能，为校园文化建设作贡献。     

开放式新生入馆教育及成效评价——上海大学图书馆2012新生入馆教育个案研究

本文以上海大学图书馆2012开放式新生入馆教育为个案研究，探讨该教育模式的整体设计、活动组织实施，并对其进行成效评价，找出此次入馆教育过程中存在的问题，探究更合理、更适宜的高校图书馆新生入馆教育机制，同时也为上海大学2013新生入馆教育筹备提供参考。     

浅谈图书馆投入与有效利用

通过对高职院校图书馆的大量投入及其有效利用的现状分析，提出以服务和教育创新为手段，以评估为衡量办学标准，以激励机制制定规章制度来促进图书馆资源的有效利用等措施，使图书馆资源发挥极大的有效利用。     

浅谈图书馆员工自我管理的培养

随着社会文明和信息化、网络化程度的提高，服务危机极大地影响着图书馆的社会形象和图书馆事业发展。文章对培养图书馆员工自我管理及帮助员工成功地实现自我管理等方面进行了探讨，提出了相应的要求。     

高职院校图书馆开展主动信息服务探讨

随着时代的不断进步，以计算机技术、微电子技术和通信技术为主要特征的信息技术正逐渐渗透至社会的各个行业领域。而作为人类精神导师的现代图书馆，也在慢慢地接受信息技术带来的变革与创新。高职院校图书馆是高校学生巩固自身的基础专业知识和不断扩展自己的其他知识和各方面能力的场所。在信息技术Et新月异的社会潮流下，该怎样高效妥善地借助信息技术来更好地为图书馆的运行管理服务，让高职院校图书馆能够更好地运用信息技术服务于学生？首先分析信息技术对传统图书馆机制的影响，然后通过一些实例具体介绍信息技术在图书馆管理工作的使用，最后联系实际作出对强化图书馆信息技术的一些意见，供图书馆从业人员参考。     

新经济时代对图书馆服务功能的影响

在新经济时代，面临诸多挑战的图书馆，要发挥自身优势，转变服务功能，以现代信息技术改造图书馆，有望在信息的储存、开发、传播、咨询、再教育和科研等方面发挥主导作用。     

联合图书馆的沟通与协调

随着联合图书馆事业规模不断壮大，我们在日常工作中逐渐发现沟通和协调的重要性，并不断地在实践中总结经验，促使联合图书馆健康、平稳地可持续发展。     

关于提高中学图书馆的借阅效率的思考

图书馆是教育教学的主阵地。图书馆的藏书利用，是图书馆工作的出发点和归宿。我们必须实现从传统的“以书为本”到现代的“以人为本，读者第一”、从传统的“以藏为主”到现代的“以用为主，服务第一”的观念的转变，从多方面完善图书借阅工作，从而提高中学图书馆的借阅效率。     

浅谈高校图书馆的服务和管理创新理念

高校图忙馆是大学的重要组成部分,是大学改革发展与建设的三大支柱之一,担负着为教学和科研服务的重要任务。服务是图书馆的基本宗旨,是贯穿图书馆发展的主线,是图书馆的核心价值观。图书馆的管理创新理念可以使其更好地发挥教育和服务职能,为高校的教学科研提供更高质量的服务。     

县级图书馆服务方式的实践与启示——罗田县图书馆服务工作调查

本文梳理了罗田县图书馆为履行图书馆职能，服务经济建设、精神文明和教育的方式方法，并用典型服务成果说明其服务方式的有效性，归纳出服务方式体现的全民性、主动性、综合性。     

论新时期图书馆服务模式的转变

图书馆是搜集、整理、保存、传播和组织社会利用文献信息资源的科学、教育、文化机构，属于社会公益文化事业。图书馆的社会价值是通过服务体现的。因此，随着社会文明和信息化、网络化程度的提高，图书馆必须实现服务模式的转变来迎合知识经济时代人们终身教育的需要，才能适应时代的发展。     

浅析图书馆员教育和培训体系的确立

图书馆教育和培训的现状使图书馆员教育和培训体系的确立势在必行,图书馆必须确立一个包括教育和培训的目标、内容、途径和制度的完整体系,并遵循立足图书馆实际,适应社会发展的原则,确保教育和培训体系的有效实施,全面提升馆员素质促进图书馆发展。     

现代高校图书馆人员应具备的素质

】随着网络时代的来临，人们对信息的需求呈现出多样化、高效化、网络化。高校图书馆不再是孤立的个体，也不再是传统意义上的图书馆，雨是电子图书馆、网络图书馆、多媒体图书馆。如何更好地利用网络和信息技术手段为学习者提供高效、便捷的服务是各高校图书馆正面临的新的任务和挑战。笔者认为要提高服务质量与服务效率，必须提高高校图书馆人员的职业素质、文化专业知识和过硬的业务能力。     

运用新兴媒体 做好高校图书馆流通工作

新媒体的兴起，为现代化的高校图书馆工作带来更多机遇和挑战。本文通过分析新兴媒体给图书馆工作带来的变化，论述如何更好地利用新兴媒体做好高校图书馆流通服务工作。     

图书馆电子阅览室的网络教育

本文就图书馆充分发挥电子阅览室网络教育优势，加强未成年人思想道德教育，成为未成年人思想教育的校外课堂、精神家园。