论儿童玩具包装设计的表现技巧

从分析儿童对玩具包装认知的心理特征入手,探讨了包装装潢设计对玩具产品所起到的重要作用.透过玩具包装装潢设计的表现技巧,从图形运用、色彩、个性化设计、趣味性设计等方面分别论述了如何进行玩具包装设计和如何增加玩具包装设计的视觉冲击力,这对未来儿童玩具包装的设计具有重要意义.     

儿童益智玩具包装的视觉表现与研究

随着时代的飞速发展,物质生活的极大丰富催动了儿童玩具市场的进一步发展。儿童益智玩具以其独特的功能与实用优势成为玩具市场的新宠。儿童玩具包装的视觉表现很大程度上决定着玩具市场拓展与文化、地域内涵的构建,有助于使儿童益智玩具获得长足的市场优势与发展。包装的视觉表现能够在第一时间与消费者建立感官联系,通过对儿童益智玩具包装视觉表现重要意义的深入发掘,探究儿童对其文字、色彩等的心理认知特征,从实例出发探讨了儿童益智玩具包装在文化引入、色彩与文字设计等方面的视觉表现策略。中国作为玩具制造大国,正努力向创新型、设计型制造模式转型,以儿童益智玩具包装的视觉表现研究为切入点,有利于进一步提升儿童益智玩具设计质量,立足民族文化传承创造优质儿童益智玩具设计理念,为同质同类产品的发展提供极大助益。     

儿童玩具的人机安全设计

本文以人机工程学为基础,分析总结了儿童玩具的人机安全设计要素。概述了儿童的特点及儿童玩具的现状,分析了导致安全事故的主要原因,总结出儿童玩具的人机安全设计的内容：结构功能安全、选材安全、人机界面安全、色彩安全四个方面。以此指导儿童玩具类产品的合理安全设计,为设计师提供一种有效的方法和参考。     

儿童玩具包装的趣味性

从儿童的消费心理、玩具包装趣味性的价值和儿童玩具包装趣味性的表现这3个方面来阐述儿童玩具包装的趣味性,并列举一些学生的作品和各种实例来进行分析。     

面向儿童的玩具包装CMF研究与设计

本文首先对目前现有的儿童玩具包装CMF设计进行归纳总结,采用问卷调查、访谈等调研方法,了解儿童对玩具包装中色彩、材料等要素的重视程度、应用现状及期望,分析儿童的消费行为特征,然后得到儿童对玩具包装的CMF偏好的设计方式。     

基于竹材构造特性的高附加值儿童玩具设计研究

以日趋成熟的儿童玩具市场为启示,分析了高附加值与竹材玩具之间的关系,并结合竹材的生态效益与经济价值,提出了利用竹材构造特征进行儿童玩具设计,来提高产品附加值的可行性。在此基础上,从造型、功能和组合方式的角度,论述了如何合理地运用竹材构造特性进行儿童玩具设计的方法,以期为今后儿童竹玩具的研究与开发提供一些启示。     

探究儿童玩具设计中叙述性造型方法

目的对儿童成长过程中生理及心理发育的特点,以及玩具对儿童成长的影响进行研究。方法通过与儿童家长交谈和观察不同年龄段儿童对玩具的喜好程度等研究方法来收集有关资料,结合不同年龄段儿童的生理发育特征,运用玩具设计理论知识进行分析。结论提出了以仿生自然形态、生活形态、动漫元素和传统文化要素为素材的4种提升儿童玩具造型生命力的方法,在其指导下使儿童玩具产品带有情感化的元素,这将会是现代化社会中人们最迫切需要的。通过对叙述性造型方法的研究,能够为设计领域的设计师和学生的设计实践提供帮助。     

“物”与“景”的交相呼应--儿童玩具包装色彩与展示环境色彩

中国儿童玩具市场在当今市场上占有不可忽视的一部分,在到达儿童手中之前,玩具要经过质量鉴定、安全达标、进入超市、展示、购买等过程,本文主要论述在商场展示这一个环节,定位的对象儿童年龄为学前年龄（3-10岁）。主要从儿童玩具包装设计的色彩特点、儿童玩具包装展示环境色彩的特点、包装色彩与环境色彩之间交相呼应三个方面进行论述,从而得出,儿童产品与展示环境之间存在“交相呼应”的和谐关系。     

安全视域下儿童奶粉包装智能化设计研究

目的 对儿童奶粉包装的智能化应用原则与方法进行研究,让消费者在消费奶粉过程中有更安全、便捷、愉悦的包装使用体验。方法 基于儿童在奶粉包装使用过程中的消费诉求,提炼儿童奶粉智能包装的设计原则,探讨儿童奶粉包装智能化设计的方法及实现手段。结论 将智能化技术合理运用于儿童奶粉包装,对儿童在饮奶过程中获得便捷可靠、安全智能的食用体验,对家长与儿童之间的情感建立都具有重要价值。儿童奶粉智能包装设计必须要遵循安全、精准、人性等原则,结合数智技术实现儿童奶粉包装的安全识别、信息优化、智能交互,最大限度地实现优质服务体验。     

儿童玩具包装设计的可持续理念研究

玩具在儿童成长过程中占有着不可或缺的重要地位,也是完善儿童情感系统和行为能力的重要手段之一。文章从分析儿童对于玩具包装设计独特的认知开始,进一步探讨了儿童对于玩具包装设计的兴趣点主要集中在造型和材料等方面,提出包装设计中的可持续理念,提倡环保,提倡对于包装设计的二次利用,结合玩具包装设计的实例,给出具体的实施方法,以期为儿童玩具包装设计开辟新的思路。     

基于空间认知理论的儿童玩具屋设计研究

目的 满足处于空间敏感期儿童的儿童玩具屋使用需求,探讨能够促进儿童空间认知能力发展的儿童玩具屋设计产品系统化策略.方法 基于空间认知理论,通过市场调研获取我国市场上现有儿童屋产品分类信息以及它们在设计方面表现出的不足;设计调查问卷和用户访谈来获取相关用户信息,基于此调查并分析处于空间敏感期的儿童对于市场现有玩具屋的使用感受以及潜在需求,运用Kano模型对儿童玩具屋的用户功能需求进行定量研究.结论 从儿童对玩具屋的认知需求出发,提出儿童玩具屋设计过程中的营造趣味氛围、益智空间设计、改变空间结构的设计策略,并将其整合为儿童空间认知体验需求下的儿童玩具屋系统化设计,以此来提高儿童的空间感知能力、空间表征能力与空间想象能力.     

STEAM教育理念在学前儿童玩具设计中的应用研究

研究STEAM教育理念下的学前儿童玩具设计,探寻其应用形式与设计方法,优化学前儿童的学习及游戏体验。以STEAM教育理念为基础,梳理STEAM教育理念融入学前儿童玩具的意义及现状,并结合现有案例,归纳STEAM学前儿童玩具的应用形式。从主题设定、游戏互动以及外观塑造3个维度构建STEAM学前儿童玩具设计模型,并细化其设计方法,为STEAM学前儿童玩具的设计提供参考借鉴。     

民国风在现代包装设计中的运用

目的研究民国风在现代包装设计中的运用原则和方法。方法阐述了民国风内涵,分析了民国风对包装设计的影响,再通过案例分析,论述了民国风在现代包装设计中的关联性、以中式为主、协调性、安全性与方便性的运用原则,总结出图案运用、结构化运用、再设计、仿照的民国风包装设计方法。结论这些原则与方法为现代包装设计中民国风的运用提供指导,使得中国包装设计更好地彰显民族文化特色。     

趣味性和益智性儿童家具设计研究

目的分析现在儿童家具的设计应用现状,为增加儿童家具设计的趣味性和益智性提出较新的设计理念,实现更能切合儿童心理和生理发育的益智性和趣味性的家具设计。方法从儿童玩具国内外发展现状出发,根据不同的特点提出家具设计中对趣味性和益智性的设计方法,阐述相关的设计原则并灵活实施和运用,从几类家具设计进行具体描述,检验设计效果。结论充满趣味和益智的家具对儿童的生活有很积极的影响,使儿童的智力发育有了新的提升途径,更好地满足了儿童的需求。     

郑州大学西亚斯国际学院， 郑州 450003

目的 分析现在儿童家具的设计应用现状, 为增加儿童家具设计的趣味性和益智性提出较新的设计理念, 实现更能切合儿童心理和生理发育的益智性和趣味性的家具设计。 方法 从儿童玩具国内外发展现状出发, 根据不同的特点提出家具设计中对趣味性和益智性的设计方法, 阐述相关的设计原则并灵活实施和运用 , 从几类家具设计进行具体描述, 检验设计效果。 结论 充满趣味和益智的家具对儿童的生活有很积极的影响,使儿童的智力发育有了新的提升途径,更好地满足了儿童的需求。     

面向健康成长需求的儿童玩具设计研究

目的从关爱儿童健康成长角度,提出适合儿童的玩具产品设计方法与应用。方法采用文献查阅、用户调研、实地观察等方法,基于儿童身心成长特点,分析中国玩具市场的现状和存在的问题,并进行实证案例分析。结论以促进儿童身心健康成长为目标,具有安全性、功能性、时效性、趣味性、色彩性等特征的、适合儿童需要的玩具产品为儿童玩具设计开发提供了借鉴。     

当代民间儿童玩具的反思与创新设计研究

目的对当代民间儿童玩具的现状进行反思,为民间儿童玩具创新设计寻找出路。方法结合时代背景,分析民间儿童玩具现状;对民间儿童玩具所处时代背景进行比较分析,找出问题所在;基于问题的源头,提出创新设计的出路和设计方案。结论得出民间儿童玩具应结合时代特征,体现出人文、科技、审美观念等方面在设计中的应用,在继承中创新,与时代接轨。     

面向用户需求的儿童玩具可用性研究

目的为满足用户多样化的需求,提高产品可用性,解决儿童产品可用性及产品评价问题,提出一种面向用户需求的产品可用性评价方法。方法将儿童产品用户需求分为外观需求、操作需求和感知需求,构建以感性意象词汇为基础的产品可用性多维层次指标模型,考虑儿童的认知心理、情感方式以及行为方式,通过层次判断矩阵求解并计算各个可用性感性指标重要度和优先次序。以此为依据开展儿童玩具的设计实践,通过目标用户群对设计案例进行可用性评价,了解儿童玩具产品的可用性情况,为儿童玩具产品的设计与改进提供指导。结论本方法能对产品可用性进行有效评价,发现其中存在的问题并加以改进。     

从3R原则分析绿色包装设计

在当今世界环保大潮的冲击下,进行绿色包装设计已经成为包装业发展的必然趋势.通过对减量化原则、重复利用原则和再循环原则3个方面对绿色包装设计的原则和内容进行分析与探讨,为设计师提供了一个新的思考点和设计方法.     

基于儿童敏感期理论的玩具设计研究

目的研究基于儿童敏感期理论的玩具设计。方法引入儿童敏感期概念,依据儿童敏感期规律,对乳儿期、婴儿期和幼儿期所经历的不同的敏感期规律与特征进行深入分析,依据敏感期规律对儿童玩具进行设计审核与调整,进行功能与造型的创新,并根据螺旋状敏感期发展规律开发成长性儿童玩具。结论通过把握各个阶段儿童敏感期的特点,总结出符合儿童心理发展规律的玩具创新设计思路,为促进智商和情商共同发展的玩具设计提出一种新的策略与研究方向。