侃侃网络教研团队竞赛之目的

今年是网络教研团队列为全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）赛项以来的第五届比赛,侃侃网络教研团队竞赛的目的,有助于参赛教师把握网络教研团队竞赛的宗旨和方法,在竞赛中取得好成绩,在教师发展的道路上发展得更好。     

理法交融 整合有度——参加网络教研团队竞赛有感

2009年10月,我们有幸参加了在苏州市举行的“第七届全国中小学信息技术创新与实践活动”（简称NOC活动）网络教研团队赛项全国决赛。回想三天的比赛,过程充实而又美丽。     

终端网络管理平台及其应用

针对计算机信息化建设与管理的难点 ,在分析信息系统体系结构发展过程的基础上 ,介绍了终端网络的一种管理平台MetaFrame ,及其关键技术和管理功能 ;归纳了Windows终端模式体现在建设与管理中的效果。     

网络准入系统在供电局终端安全管理中的应用

随着企业计算机终端数量的不断增加,消除内网终端安全隐患,避免来自企业内部的安全威胁,确保企业内部网络的安全可控变得越来越重要。网络准入系统是通过使用用户身份认证手段,对用户的接入设备进行状态评估,实现对用户属性、在线状态、流量限制的全面管理与掌握的一种技术手段。该系统能够分析和弥补终端系统漏洞,进行用户行为控制和应用管理,防止企业信息泄漏,避免终端遭受病毒、蠕虫、木马危害,解决企业计算机终端安全管理问题。     

于青草更青处漫溯——我们的第九届NOC网络教研团队之旅

在2011年夏花绚烂之时,我们有幸到河北石家庄参加了第九届全国中小学信息技术创新与实践活动中教师赛项的网络教研团队决赛。在美丽的鹿泉一中,我们和来自全国各地的语文网络教研团队同台竞技、取长补短、互相学习,     

在历练中成长 在合作中升华——我们的第八届NOC网络教研团队之旅

NOC是＂全国中小学信息技术创新与实践活动＂的简称。在2010年的夏天,我们有幸与之相约在美丽的无锡。在这里,我们与来自全国的物理教师进行了一场角逐,在这个舞台上,我们既充分感受到竞争,又充分体会到来自不同层面的合作,在合作与碰撞中历练了自我,升华了自我。     

浅析数字通信网络终端的布局优化设计方案

计算机技术的发展推动了数字通信的进步，数字通信技术也有了突破性的进展。现代社会信息量极大，数字通信要接受和处理的信息量呈扩大趋势。过去的数字通信网络终端的布局已经不能承载过重的工作任务，不能满足人们日益增长的需求和社会进步的需要。因此，数字通信网络终端的布局要突破原有的设计，不断完善和优化，实现整个通信资源的合理配置和可持续发展。     

基于网络文件保险柜的终端数据安全保护系统解决方案

随着信息化进程的加快,保障数据的安全和可靠已经成为所有部门信息化建设的重中之重,需要一种可靠、安全的信息存储、交换和共享平台。采用网络文件保险柜能保障办公数据的集中安全存储,同时采用硬件电源冗余、阵列、温感技术,保障了集中存储设备的稳定可靠,减少了办公数据管理和维护的成本,不失为一种经济、便捷、高效的数据安全解决方案。     

探索·创新·超越--第八届全国中小学信息技术创新与实践活动无锡决赛

江南7月,在风景如画的太湖之畔一无锡,由国家知识产权局、无锡市人民政府、中国教育学会、教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会联合主办的第八届全国中小学信息技术创新与实践活动（以下简称NOC活动）决赛胜利落下了帷幕。     

“优学宝杯”第八届全国中小学NOC活动在京启动

2010年3月3日,“优学宝杯”第八届全国中小学信息技术创新与实践活动（简称中小学NOC活动）启动仪式暨新闻发布会在北京隆重举行,标志着第八届中小学NOC活动正式进入实施阶段。     

电力自动化终端公用网络接入控制系统架构研究*

研究了一种考虑电力自动化终端公用网络接入的控制系统架构,具备电力数据公网通信安全管控功能、电力自动化终端智能辨识功能和电力自动化终端互操作功能,可使得电力系统在使用公用网络通信的情况下,既能保证电网关键运行控制数据安全,又能实现对末端电力自动化终端的接入管控,以适应电力系统用户侧物联网化的发展趋势。     

网络准入与终端安全立体保障电力信息安全

桌面终端安全准入控制系统可以在用户接入网络前,通过统一管理的安全策略检查终端的安全健康状态,对不符合安全标准的用户进行“隔离”井强制用户进行病毒库升级、系统补丁安装等操作;在保证用户终端具备自防御能力并安全接入的前提下,可以通过动态分配ACL、VLAN等控制用户的网络权限,从而提升网络的整体安全水平。     

百般红紫斗芳菲 曲径通幽得佳境——Czwl203号团队教学设计研成记

2009年10月23日至25日,我校物理学科部一行四人,参加了第七届全国中小学信息技术创新与实践活动的教师赛项——网络教研团队的比赛,来自全国各地148个团队参加了这次比赛。在头脑风暴式的三天比赛里,我们集聚团队智慧,精诚合作,凭借扎实的业务功底,较强的教研能力、协作能力、思辨能力与创新能力,     

坚持实践性与创造性 继续办好全国中小学信息技术创新与实践活动

我有幸应邀担任第六届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛学生赛项的总裁判长，有更多的机会深入到各个赛场，接触到更多的校长、教师、学生、家长、专家和裁判员，了解到更多的竞赛情况，因而对这次大赛也产生了颇多的感想。     

第十届全国中小学信息技术创新与实践活动专家研讨会在京召开

10月21日至22日,第十届全国中小学信息技术创新与实践活动专家研讨会在北京召开。     

交锋思想 碰撞智慧 让网络教研在合作中飞起来——第十届NOC活动网络教研团队决赛手记

2012年7月28日至30日,第十届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛在北京举行,来自全国数百支代表队参加了教师网络教研团队赛项的角逐。     

基于改进残差网络的电缆终端缺陷识别方法

针对动车组乙丙橡胶电缆终端缺陷局部放电识别准确率低的问题,提出一种基于改进残差网络的车载电缆终端缺陷识别方法。首先制作了含4种典型绝缘缺陷的电缆终端,搭建局部放电检测平台获取不同缺陷状态的局部放电信号、建立数据集;然后利用特征变换将局部放电一维时序信号转换为二维拓扑特征图像,从而增强缺陷类别的可区分性;最后,在残差网络ResNet101模型中加入注意力机制,同时融合Center和Softmax损失函数进行训练和识别分类,进一步提升准确率。测试结果表明,该诊断方法对电缆终端局部放电的识别准确率高达97.3%,相比于其他传统缺陷诊断方法,模型的识别精度更高、均衡性更好。     

基于Mesh网络的自组网配电终端安全互联设计

阐述基于Mesh网络自组网配电终端的安全互联原理与实现方案,利用Mesh网络认证组网机制及VPN隧道保障网络通道的安全,利用嵌入终端的安全加密芯片保障应用数据的安全,有效提高了配电自动化通信系统的互联安全性,同时自组网Mesh节点也能有效提高终端接入配电自动化通信网络的效率,为现场安装、运维减少了工作量。     

基于贝叶斯网络与故障树的计量自动化终端故障诊断方法

现场终端故障诊断需要高精度、高可靠性的故障诊断逻辑,由此本文提出了基于贝叶斯网络与故障树的计量自动化终端故障诊断方法,通过收集故障的历史数据与专家的先验、经验,并以此为基础推算变量间依赖关系,构建故障诊断的贝叶斯网络模型,从而获取后验概率密度分布表,解决了仅依靠专家经验搭建网络结构的局限性.实例分析表明,本文提出的诊断...     

参与·收获·分享·快乐——第六届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛掠影

金秋十月，在座落于美丽的珞珈山下、东湖之畔的著名学府——武汉大学，由国家知识产权局、湖北省人民政府、教育部关心下一代工作委员会和中国发明协会联合共同主办的六届全国中小学信息技术创新与实践活动（以下简称NOC活动）决赛胜利落下了帷幕。