务本力行 追求卓越——江苏省宜兴市阳羡小学教育信息化建设简介

宜兴市阳羡小学创建于1993年,坐落在风景秀美、人文荟萃的“陶都宜兴”,是一所年轻、美丽而充满活力的江苏省现代教育技术实验学校、江苏省义务教育现代化学校、江苏省健康促进学校。     

上海友邦:追求完美、卓越电气品牌

正上海友邦电气集团成立于1995年,是一家以技术创新为核心竞争力,集研发、制造、销售和技术服务为一体的高新技术企业、上海名牌企业、上海科技小巨人企业、上海专利试点企业、中国诚信经营示范单位、上海百家成长型企业,荣获上海财政A类信用资质、税务局A类纳税人资格证书及上海工商局守合同重信用AAA级企业。现辖7大专业公司,国     

努力创设信息技术环境，成功实现学校管理现代化

教育现代化是社会现代化的有机组成部分，也是社会现代化的必然要求和重要基础。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。因此，教育的信息化，不仅仅是教育内容和教学手段的更新，还将导致教学组织形式、教育方法、教育目标、教育结构、教育管理制度、教育体制、教育思想的变革。     

追求卓越 彰显特色——记特色鲜明的江苏省溧阳市埭头中心小学

江苏省溧阳市埭头中心小学始建于1926年。校园环境优美,布局合理,各种现代化的教学设施设备一应俱全。学校现有18个教学班,787名学生,63名教职工。专任教师学历达标率为100％,本科学协达75．5％;     

试论当前中学学校品牌创设的制约因素

学校品牌创设是21世纪学校教育发展面临的一个新课题,然而,当前我国中学学校品牌创设还面临诸多制约因素,对此进行分析探讨是非常必要的,有利于中学学校品牌战略的真正实现.     

信息技术环境下小学英语交际语境创设

本文总结了信息技术环境下情境创设的原则,提炼了小学英语课堂教学中的情境创设策略,对小学英语课堂教学的情境创设有参考意义。 情境创设可以还原语言内在的语境,有助于学生理解所学内容,有利于学生在类似的语境中迁移运用。而单独的单词和句型很难组成完整的语境,这就要求教师在教学中采用多种策略把教学内容有机整合,创设出多样化的情境。     

电力高校非环境类专业环境教育的现状与发展

本文在分析电力高校非环境专业类环境教育现状的基础上,论述了加强非环境类专业环境教育的必要性,并从制定明确的教育目标和培养计划、设置合理规范的课程体系、丰富教学方式和教育手段、加强教材建设、加强师资队伍建设等五个方面提出了对电力高校非环境类专业环境教育的建议。     

试论当前中学学校品牌创设的制约因素

学校品牌创设是21世纪学校教育发展面临的一个新课题，然而，当前我国中学学校品牌创设还面临诸多制约因素，对此进行分析探讨是非常必要的，有利于中学学校品牌战略的真正实现。     

信息时代低碳型教育环境优化研究

信息化教育环境优化是信息化教育在教学中运用相当长的时间后出现了许多负面影响的情况下才引起人们的重视。低碳型教育出现在信息化教育的背景下,在低碳逐渐走入教育时应当借鉴信息化教育环境优化的经验,吸取教训,在低碳型教育的萌芽阶段就尽量考虑发展过程中会遇到的负面问题,从而优化低碳型教育环境,为低碳型教育的发展奠定良好的基础。     

大学生环境素质调查与环境教育课程改革探索

大学生应该具备怎样的环境素质以及如何开展大学生环境教育成为当前环境教育研究的重要问题。通过网络和实地调查,对大学生环境素质水平进行评价,评价结果显示大学生具备了一定的环境知识水平和环境保护自觉性,大学环境教育也确实提高了大学生环境素质,但也存在明显的缺位现象,导致大学生环境知识主要来源于网络,并没有得到系统的环境教育。根据调查结果,分别从课程体系建设、社会实践与科学研究以及师资培养等方面提出了针对性的改革方案。     

电力高校环境教育的探讨

电力高校环境教育的探讨雷应奇，原永涛，李桂林关键词：学生；环境教育；内容；途径环境保护是一项国策。党的十四大把环境保护列为９０年代改革和建设的十大任务之一。１９９４年５月在北京召开的全国电力工业环境保护工作会议指出，电力工业是污染物排放较多的行业，环...     

传承书法文化 打造特色品牌——江苏省常熟市董浜中心小学特色教育简介

江苏省常熟市董浜中心小学二00二年成为＂中国教育学会书法教育委员会的书法教育实验学校＂。为了加强写字教学工作,学校成立了书法指导小组,并逐年进行充实调整,形成校长挂帅,由教导处（实施）和教科室（研究）配合管理,书法教师指导,     

电力高校非环境类专业环境教育的现状与发展

本文在分析电力高校非环境专业类环境教育现状的基础上,论述了加强非环境类专业环境教育的必要性,并从制定明确的教育目标和培养计划、设置合理规范的课程体系、丰富教学方式和教育手段、加强教材建设、加强师资队伍建设等五个方面提出了对电力高校非环境类专业环境教育的建议.     

现代信息化环境下的小学智慧教育研究

智慧教育是经济全球化、信息技术变革和知识爆炸的产物,是教育信息化发展的必由之路。智慧教育是利用信息化、智能化技术通过构建智能化环境来培养学生综合素质、使学生获得全面发展的一种教学模式。智慧教育的实施应当立足于基础的教育环节,使学生从小就在智慧教育这一模式下成长和发展,在小学推行和实施智慧教育也就有着十分重要的意义。     

打造坚强电网 创建卓越品牌——奋进中的湖北省输变电工程公司

湖北省输变电工程公司成立于1954年，是从事输变电工程建设和电网运行维护的专业施工企业。具有国家电力工程施工总承包壹级企业资质．通过了国家质量管理体系、环境管理体系和职业健康安全管理体系的认证。     

能源环境视角下的电力高等工程教育

本文以目前全球性气候变化为出发点，联系电力行业所面临的减排压力，讨论了电力高等工程教育由此而引发的人才培养问题。文章从培育全球视野、紧贴社会脉搏、引导技术选择、学习政策法规、重视工程伦理等五个方面论述了除专业知识学习以外，工程高校应当处理好的几个教育教学问题。     

以教育信息化 带动学校教育现代化——浙江省永嘉县外国语实验小学信息技术教育简介

近年来,永嘉县外国语实验小学将信息化建设纳入学校发展规划,确定了以教育信息化带动学校教育现代化的办学思路,制定了信息化建设中长期规划,并积极地将其付诸实践。在上级领导和主管部门的大力支持下,学校不断加大信息化投入,完善设施,营造现代教育环境。多媒体教室、计算机房、语音室等38个功能室设备齐全,校园计算机网、校园电视网、     

追求卓越 彰显特色——记久负盛名的江苏省江阴市周庄实验小学

江阴市周庄实验小学创建于1905年,是一所有着深厚历史积淀的百年老校。学校有新、老（东、西）两个校区,建筑现代,环境优雅。目前,学校共78个教学班,一个特教班,在校学 学生3464人;     

网络环境下电力文献的用户教育

分析了基于网络环境的电力文献用户教育的现状和需求，并从网络化、数字化信息的角度提出用户教育的模式。     

网络环境中人文教育研究

网络的迅猛发展,正改变着人们的工作、学习和生活方式。网络犹如一柄＂双刃剑＂,我们充分享受网络带来的种种便利的同时,其负面影响也令人担忧。网络环境中学生人文素养缺失的现状严重地影响着青少年一代的身心健康及今后的发展情况。因此,在网络环境下,对学生进行人文教育对于教师特别是信息技术教师来讲势在必行。