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教材分析
《触摸春天》是人教版小学《语文》四年级下册第五组＂热爱生命＂主题单元的第一篇课文,是一篇简短的抒情散文,它真切地描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事,表达了盲童热爱生活, 相似文献
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教材分析
《那片绿绿的爬山虎》是人教版小学《语文》教材第七册的课文。本单元主题是“思考成长的问题”，本课是作家肖复兴回忆叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到家中做客的事。本课分两课时完成，此教学设计主要是第二课时的教学。 相似文献
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我国教育社会学自恢复建设以来,其学科性质主要属于新兴教育社会学,课程开设范围发生变化,从全国师范类和综合性高校教育学专业扩展到全国高校社会学专业,且课程开设高校也日渐增多。课程所用之教材主要可分三类:专门为教学所用的教材和教学参考书、在课堂上讲授的著作、主讲教师自己所编的讲义。从内容及结构上看,众多教育社会学教材内容亦可大致分为三类:由"原理篇"和"应用篇"构成的教材、侧重"原理"或"应用"即"问题"研究的教材、介绍国外相关理论或名家名篇的汇编教材。在教材使用上,鲁洁主编的《教育社会学》和谢维和撰写的《教育活动的社会学分析》使用得最为广泛。教育社会学课程和教材随着其学科的发展还会增多和提升。 相似文献
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教材分析
《明天，我们毕业》一课是苏教版国标本《语文》第12册的最后一篇课文，文章多处使用了排比、比喻、反问的修辞手法，采用了总分、夹叙夹议、典型场景叙事的写作方法，使师生间深深的眷恋之情融于字里行间。 相似文献
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随着高等职业教育的大发展,市场对优秀专业教材的需求量很大,编写具有鲜明特色的高职教材是必要的任务之一。高职高专教材建设起步时间短,目前市场上的高职教材五花八门,质量参差不齐,高质量的高职高专教材不足。《机械制图与计算机绘图》教材作为高职高专的专业技术基础课,其教材的编写显得更加重要。介绍了高职《机械制图与计算机绘图》教材的现状及编写思路,提出了高职教材编写的建议,对高职教材编写具有一定的参考意义。 相似文献
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教材分析
《神奇的计算机网络》是江苏科技出版社出版、江苏省教研室编写的《小学信息技术》上册网络单元的第一篇课文,共一课时,是学生第一次学习计算机网络知识。从所学习的技术内容来说,本课是新授,主要通过理论学习和体验活动来感受神奇的计算机网络;从此学生就进入了神奇的网络世界。 相似文献
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教材分析
本课内容选自我校美术学科第一学段（二年级）校本课程开发教科书试验本《小学生京剧艺术读本》的第四篇《京剧化妆》。本课把京剧文化的学习与美术相融合,运用电子白板技术,将传统京剧艺术口传心授的教学过程转化为学生喜欢的互动研究的教学过程。 相似文献
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教材分析
《统计图的选择与应用》是北京市义务教育课程改革实验教材《数学》第14册的一节课,是在学生学习了三种统计图及其画法以及平均数、众数、中位数的基本概念的基础上进行的,所以这节课的重点是在如何对三种统计图做出选择, 相似文献
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陈怡 《电力系统及其自动化学报》1994,(3)
本文介绍了作者在总结教学改革和课程建设成果的基础上编写《电力系统分析》教材的体会和作法。指导思想是‘探索新体系,形成新特色”。针对课程本身的任务和学科的系统性,将全书分为三篇：电力系统的基础知识;电力系统的基本计算和电力系统的运行分析。特色为：注重学生能力的培养;少而精;适时反映学科的发展与进步。配套：思考题、习题及计算机辅助教学软件包（ＣＡＩ）。 相似文献
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教材分析
《认识方向》是北京市义务教育课程改革实验教材小学《数学》第六册第十单元的内容。二年级教学了东、南、西、北四个方向,本课继续教学东北、西北、东南、西南,作为已有方向知识的延伸补充,便于学生在生活中更具体、 相似文献
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教材分析
本课是普通高中课程标准实验教科书人教A版《数学》第三模块第二章第三节《变量间的相关关系》的内容。教材安排四课时,本节课是第二课时。本节内容安排在《随机抽样》、《用样本估计总体》之后,是在学生系统地学习了收集、整理、 相似文献
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“信息素养”教育的误区
先从“信息”说起。通过对2004年以来全国普通高中《技术课程标准》五本《信息技术基础》实验教材的研究我们发现,所有的教材都介绍了“信息是什么”,但是没有一本教材明确“什么是信息”,甚至个别教材给出了“信息尚无定论”的错误结论。 相似文献
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教材分析
《其他生物的呼吸》是北京版初中生物教材第二册第六章第三节的教学内容,教材中选用的动物实例有鱼、蛙、鸟和蝗虫,就生活环境和生活习性来说,它们不但具有代表性,而且呼吸方式和过程等都存在着差别。 相似文献
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本文对现有高职院校《数据库开发与应用》教材建设的主要问题进行了分析，并对项目化教材的内容组织、项目选取、任务结构设计、教材立体化等教材要素进行初步探讨，认为项目化教材应以一个软件开发项目为中心来组织内容，成为包括纸质教材、实验指导书、电子课件等多种形式的“立体化”教材。 相似文献