数字与交互媒体北京市重点实验室

正"数字与交互媒体实验室"是北京市科委与北京市教委于2010年联合认定的北京市重点实验室。该实验室以未来生活样式设计为发展目标,立足于寻求时尚产业与信息产业以及数字娱乐产业的交汇点,通过创新的载体表达为全社会带来崭新的生活体验和时尚享受。主要研究领域及方向有:智能表皮设计及应用、未来生活方式设计、视觉传达与信息设计、数字媒体艺术与技术、可穿戴设计与技术、大数据分析技术等。实验室目前拥有先进的实验设备和优秀的教学科研创新团队。经过几年的建设和     

基于数字媒体技术的图像融合算法

图像融合技术是数字媒体技术中很重要的一个方向。图像融合因为其融合后可以保留相对较多的场景,融合后图像精度高,便于后续图像中目标观测和特征点的提取。研究一种基于数字媒体技术的图像融合算法,并与其它传统的图像融合算法进行了比较。     

基于虚拟现实技术的数字媒体艺术特征与应用研究

虚拟现实技术通过模拟三维空间使用户在虚拟环境中交互。本文旨在探讨基于虚拟现实技术的数字媒体艺术的特征及其在各领域的应用。首先,分析虚拟现实技术与数字媒体艺术的核心概念;其次探讨了基于虚拟现实技术的数字媒体艺术特征,包括沉浸性、交互性、多感知性以及构想性,总结虚拟现实技术在数字媒体艺术涉及的艺术创作、教育、娱乐等领域的应用特点;最后,对其发展趋势进行了展望。     

基于VRML起重机交互系统及实现技术

VRML提供了丰富的网络三维造型、动画和交互功能,Java语言是一种高性能的程序设计语言,灵活、计算能力强大.以Java与VRML的结合为基础,在Applet中使用EAI和Script节点将Java和VRML相结合,构建了一个三维交互式的起重机虚拟场景,该场景克服了VRML在交互方面的不足,实现了用户与虚拟场景之间的交互功能.     

声音媒体的数字处理技术

声音媒体是多媒体技术中的一个重要组成部分,作者分析了把连续的模拟音频信号转换成数字音频信号的技术处理过程,研究了在数字音频信号转化成声波文件后对声波文件进行进一步加工的几个主要处理手段。     

高等院校文科数字媒体技术课程教学模式研究

针对文科高等院校数字媒体技术课程,提出培养学生创新意识、 创新思维和创新能力的新方法,其中的重点是培养创新意识.通过知识获取与主动学习、动手实践与自主探索、隐性知识与显性知识的转化,调动学生学习的积极性,从而提高其设计、分析实验以及验证结果的能力,将"兴趣"转化成为"激情".探索文科学生对理工科知识获取的途径,以及创新意识和科学素质的培养方法.     

基于多智能体的交互界面系统研究

针对人机交互界面灵活性差、适应性不强、缺乏学习功能等问题,将多Agent技术引入用户界面设计中。界面采用可视化的知识表示,知识库直观,知识获取直接面对领域专家,实现了知识自动获取。同时界面针对不同用户群设计了多种界面变体,实现了一种通过广义状态转移网络学习、进化、预测用户行为并能自主动作的自适应界面Agent模型,从而增强了系统的灵活性和对用户的适应性;此外建立了智能引导和帮助,集成了语音合成技术,使系统更易学易用。     

虚拟展馆漫游系统的实现

介绍了虚拟展馆的总体构思,讨论了虚拟展馆系统实现中的一些关键问题,为了弥补一般虚拟模型实体漫游系统的不足,采用LOD细化层次技术提高场景的绘制速度,利用Java和VRML交互技术增强用户与虚拟场景的交互性.     

基于COM＋的远程图形交互系统的研究

针对目前远程网络实时图形交互的缺陷，提出了COM 事件服务为其消息平台的远程动态图形交互系统。比较了目前几种主流分布式对象框架的优劣，介绍了微软DNA三层架构，并详细阐述了COM 事件服务平台及其在分布式软件中的应用。     

基于EDA技术的数字系统的系统综合方法探讨

利用在系统可编程逻辑器件CPLD和FPGA芯片进行数字系统设计时，采用不同的设计算法，对芯片资源的利用率会有不同的结果；因此，用VHDL源代码进行数字系统的设计实现时，为提高芯片资源的利用率，降低功耗，从设计开始就必须考虑一种适合于VHDL源代码综合和能够优化利用所选用芯片资源的设计算法；将系统按功能划分、按多进程进行算法描述，用VHDL源代码描述和综合，最后通过网表文件可得到综合结果；经综合结果分析，可找出一种最优的芯片内逻辑门阵列、寄存器、函数发生器、加法器、存储器和快速进位逻辑等资源的合理使用，使数字系统响应速度尽可能的快，功耗尽可能的低。     

基于EDA技术的数字系统的系统综合方法探讨

利用在系统可编程逻辑器件CPLD和FPGA芯片进行数字系统设计时,采用不同的设计算法,对芯片资源的利用率会有不同的结果;因此,用VHDL源代码进行数字系统的设计实现时,为提高芯片资源的利用率,降低功耗,从设计开始就必须考虑一种适合于VHDL源代码综合和能够优化利用所选用芯片资源的设计算法;将系统按功能划分、按多进程进行算法描述,用VHDL源代码描述和综合,最后通过网表文件可得到综合结果;经综合结果分析,可找出一种最优的芯片内逻辑门阵列、寄存器、函数发生器、加法器、存储器和快速进位逻辑等资源的合理使用,使数字系统响应速度尽可能的快,功耗尽可能的低。     

基于自然交互的教学辅助系统研究与设计

介绍基于自然交互的教学辅助系统的实现方法。将基于Kinect的体感技术引入到课堂教学中,设计一种适用广大高等学校课堂教学的教学辅助系统。通过建立骨骼系统、手势识别等实现教学辅助功能。这种方法进行教学具有形式新颖、方法灵活、成本低的特点,弥补传统教学方式的不足,能够有效地提高教学质量。     

基于数字媒体应用技术专业的现代学徒制探索与实践

分析了目前我国现代学徒制实施过程中存在的问题,提出了现行制度下数字媒体应用技术专业实施现代学徒制的对策,阐明了现行体制下,政府、企业、学校三方应该承担的责任和义务,制定了现代学徒制在数字媒体应用技术专业实施过程中的步骤和方案,为现代学徒制的推广实施提供借鉴。     

基于网络的多媒体CAI系统的研究

本文阐述了实现基于网络的多媒体CAI系统的方法和技术。根据多媒体CAI网络系统设计内容与目标，对各种可行性网络、服务器、教学终端方案进行了分析。从实际需要出发，选择最优方案，设计了一个典型的、具有实用价值的多媒体CAI网络系统，并分析了系统的详细应用。     

基于音频的数字媒体内容分析及其可视化

为了对音视频内容进行更加有效地分析,将信息可视化方法引入数字媒体信息处理领域。设计并实现了集多媒体信号采集、大词表连续语音识别、文本检索和音频检索为一身的多媒体内容可视化分析平台,取得了较理想的效果,充实了信息可视化理论并对其具体应用进行了有益尝试。     

基于MaSE的多通道交互系统的设计

以基于语音和笔输入的多通道造型系统为研究对象, 实现系统的自然交互为研究目标, 提出要实现系统的自然交互必须拥有一个智能的系统架构和面向领域的知识支持系统.首先以MaSE为分析设计方法, 用AgentTool对系统进行多Agent建模.然后, 论述系统设计的关键技术, 以及领域知识在提高系统的主动性与灵活性方面的作用, 最后对管理和集成系统的各种信息提出相应的解决方案.     

基于完全OOP技术的交互界面设计

本文介绍了汇编用户集成环境的交互界面设计。     

我国数字媒体教育发展研究

数字媒体教育在我国起步较晚,存在师资不足、教材缺乏、教学设备不完善等问题。指出要在以学生为本、开展合作、稳定教师队伍、加强教学基础设施建设等方面持续努力,使我国的数字媒体教育适应时代发展的需要。     

基于SOC系统数据交互的保护装置设计

大量数据运算和交换需要现场FPGA配合DSP进行处理,导致装置结构复杂、功耗增大,影响系统可靠运行。以片上系统芯片为基本架构,基于高速一致性接口和双倍数据率共享的数据交互机制,提出一种基于SOC系统的FPGA和ARM数据交互方法,可适用于智能变电站继电保护装置。该方法充分利用ACP接口带宽和SOC L2 Cache特性,通过ARM外挂的DDR存储器进行数据交互;同时,考虑到继电保护各种报文的优先级,对于报文采用严格优先级的调度方案,确保高优先级报文被优先传递。装置性能测试结果验证了该设计方案的可行性。