高校隐性思想政治教育探析

长期以来大学生思想政治教育多注重显性的方式,而隐性思想政治教育的研究与运用相对不足。因此,应全面了解隐性思想政治教育的内涵与重要性,加强教师队伍建设,加强校园环境建设,加强校园网络建设,充分发挥隐性思想政治教育的育人作用。     

中国传统文化融入大学生思想政治教育探析

中国优秀传统文化对大学生思想政治教育提供了丰富的资源,正确引导大学生主动学习和践行中国优秀传统文化,把中国优秀传统文化融合进大学生思想政治教育中,对于加强和改进高校思想政治工作,具有重要意义。     

中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径探析

结合中国优秀传统文化的内涵和精神,以上海电力学院为例,对大学生思想政治教育的路径进行了分析和探讨,指出了中国优秀传统文化的民族性、时代性。从主体性的确立与发展、奋斗精神与兼容精神的培养、社会主义核心价值的践行、科学精神的指引、理想信念的塑造5个方面与大学生思想政治教育相契合。     

文化自信融入大学生思想政治教育路径探析

文化自信与思想政治教育相互融合不但有助于提高思想政治教育的实效性,而且有利于大学生文化自信的培育。目前针对大学生文化自信缺失的现状,需寻求其存在的主要原因,并探求其解决路径。必须将文化自信教育融入思想政治教育中,以此增强大学生的民族自尊心、自信心和自豪感,实现高校育人目标。     

新时期高校隐性思想政治教育

阐述在新时期思想政治教育中隐性思想政治教育的广泛性和重要性,针对隐性思想教育的间接性、有效性,教育过程的随意性,教育途径的开放性以及教育主体的自主性,提出开发利用隐性思想政治教育的种种途径。     

传统文化融入高校思想政治教育的内在价值及主要路径

由于受到西方文化霸权主义影响,当今大学生出现爱国信仰迷失、理想信念迷茫、价值取向迷离等问题,而传统文化融入高校思想政治教育可以帮助大学生坚守忠诚的爱国信仰、树立崇高的理想信念、确立正确的价值取向.要实现这些目标,就必须将传统文化与高校教学活动、校园文化、社会实践有机融合.     

传统文化融入高职思想政治教育的路径探索

传统文化蕴含了丰富的思想政治教育内容,儒家的修身思想、道家的修性思想、佛家的修心思想。当前高职院校的传统文化教育存在着四个方面的缺失,即理念的缺失、内容的缺失、方法的缺失和保障的缺失。传统文化融入高职思想政治教育要从更新教育理念、改革教学方法、拓展教育渠道和加强教学保障四方面探索有效途径。     

大数据视域下地方红色文化融入高校思想政治教育路径探析

大数据时代要求高校思想政治教育更具直观感受性,内容维度更加丰富、立体,形式更加生动、简洁,教育更具针对性、个性化。大数据时代的地方红色文化资源为高校思想政治教育提供了优质素材。作为思想政治教育的天然有效载体,地方红色文化拓展了思想政治教育的形式,增强了思想政治教育的说服力和感染力。可以通过校馆合作建立研究教学基地,加强红色文化的研究与开发。通过将红色文化素质拓展活动纳入思想政治教育实践课程,打造一批有特色的思想政治教育红色专题网站,增强大学生对红色文化的"悦纳"能力等途径更好地将地方红色文化融入高校思想政治教育。     

红色文化融入高校思想政治理论课教育教学研究综述

学者们围绕红色文化融入高校思想政治理论课教育教学研究,取得了丰硕的成果。研究内容主要涉及红色文化的育人功能和教学价值,红色文化对高校思政理论课建设的作用与意义,融入路径与方法,部分高校的实践与经验等。但是通过对现有研究成果的梳理,发现存在忽视红色文化内涵研究、研究视角和内容同质化、融入方案理想化等问题。后续研究要重视红色文化内涵阐释与时代转换、红色文化教学资源挖掘与加工、破解"操作化之难"困境,为高校传承红色基因和提高思政理论课教育教学实效提供理论指导。     

浅论高校思想政治教育中的传统文化渗透

发挥传统文化在高校思想政治教育中的价值,是当前高校思想政治教育工作者面临的重要课题.提出高校在思想政治教育中渗透传统文化的措施:一是营造大学生健康成长的社会环境;二是多渠道引导大学生学习传统文化;三是加强传统文化教育的制度和纽织建设.     

隐性教育与高校思想政治教育实效性研究

如何提高高校思想政治教育的实效性,成为当前高校思想政治教育工作者直接面对并亟待解决的问题。美国的隐性思想政治教育对于学生的价值观和行为有着潜移默化的影响,借鉴美国实施隐性思想政治教育成功经验,在高校思想政治教育中引入隐性教育作为显性教育的有益补充成为解决思想政治教育实效性问题的一种新思路。     

地方传统文化在高校思想政治教育中的应用

高校是保存、传承、传播和创造文化的重要场所,承担着光荣而艰巨的历史使命。高校的思想政治教育既影响青年学生理想信念,又塑造着青年学生的价值观及文化归属感。在思想政治教育中传承、利用地方传统文化资源,是提升思想政治教育实效性、趣味性和广泛性的有力举措。     

传统文化结合现代思想政治教育

近年来,加强和改进大学生思想政治教育工作已成为热点,中央领导也频频出席有关会议,并发表讲话。在高校人才培养中,大学生思想政治教育工作占有着非常重要的地位。中华文明五千年的不断发展,华夏子孙孕育的璀璨民族底蕴,是一笔无穷尽的精神财富,而这笔财富如何运用到思想政治教育,是摆在高校思想政治教育工作者面前的严峻课题。在实施思想政治教育过程中,我们只有以潜移默化的方式、着眼于人文关怀、注重情感投入、多管齐下的渠道,才能使传统文化结合思想政治教育方式真正成为帮助大学生成长、成材的坚实基础和强大动力。理论和实践证明,传统文化的优秀成分是当代思想政治教育的重要资源和借鉴,通过批判地吸收和借鉴传统文化资源,有效开发利用传统资源,是实现当代思想政治教育创新的重要途径。     

成都特色文化有机融入高校思想政治理论课教学的策略探析

城市文化是一座城市的灵魂,是一座城市的核心资源。成都具有悠久丰富的特色文化,铸就了该城市的文化特质,将其有机融入高校思想政治理论课的教学中,可以提升思想政治理论课的文化品位,丰富思想政治理论课的教学内容,拓宽思想政治理论课教学空间,从而更好地发挥思想政治理论课课堂的主渠道作用,发挥学生主体性教育优势,发挥现场教学体验优势,增强思想政治理论课的教学感染力和课程吸引力。     

中华优秀传统文化融入高职院校学生思想政治教育的思考

中华优秀传统文化是中华民族屹立于世界民族之林的根基所在,将其中蕴含的丰富教育资源融入思政教育中,能有效提升思政教育实效性。将中华优秀传统文化融入高职院校学生思想政治教育中具有可行性,两者在育人目的上存在同向性,在教育内容上存在交织性,在方式方法上存在互通性。高职院校要以课程体系为核心,走出一条“文化融合”之路;以队伍建设为重点,打造一支“文化素养”之队;以动态反馈机制为支撑,创建一个“质效优化”之境,凸显中华优秀传统文化在高职院校思想政治教育中的感染力和吸引力。     

高校思想政治理论课隐性教育功能的扩展

隐性教育是相对于显性教育而言的,是学校教育的重要组成部分,能够在潜移默化中对学生的思想进行影响。对高校思想政治教育隐性教育资源的效能进行扩展能够提升高校思想政治教育隐性教育的效果,更好地达成对学生进行教育的目的。力图对高校思想政治教育隐性教育及效能扩展进行分析,希望能够对提高高校思想政治教育隐性教育的效能有所帮助。     

高校隐性思想政治教育中的几个关键问题

显性教育和隐性教育都是思想政治教育的有效方法,必须有机结合。大学生思想政治隐性教育在工作中投入的精力与产生的效果呈非线性关系,即二者之间不是正比的“直线”关系,故而对于其实施效果不能急于求成。社会大环境的变化发展要求从实际出发,不断创新隐性思想政治教育的形式和方法。     

把社会主义荣辱观教育融入高校思想政治教育之中

以“八荣八耻”为基本内容的社会主义荣辱观的提出为加强和改进高校思想政治教育带来了重要的契机。高等院校要通过多种有效途径来对广大学生进行社会主义荣辱观教育,积极引导大学生不断提高自身的思想政治素质和道德水平。     

高校渗透性思想政治教育方法探析

高校思想政治教育是高等教育题中应有之义,新的历史时期,随着信息时代的到来,高校思想政治教育不断趋向社会化,必须改变单纯依靠理论灌输进行教育的传统,寓教育于专业教学、管理工作、校园环境建设、课外活动及情感熏陶之中,使受教育者潜移默化,增强教育效果,达到"春风化雨,润物无声"的境界.