中职美术教学中创新意识的培养刍议

中职美术教学对学生探究艺术奥秘与提高学生的艺术修养都具有非常重要的作用。美术课程能够培养学生的创新意识,该文探究如何在中职美术教学中利用合理的教学方法培养学生的创新意识。     

如何激发中职生美术课堂学习主动性

该文作者对中职美术课堂教学中学生学习主动性不足的问题进行分析,就如何提高中职美术课堂中学生学习的主动性,从学生、教师、教学和活动等方面提出了自己的见解,以提高中职美术课堂的教学质量。     

多媒体技术在中职美术教学中的运用

美术课是中职学前教育专业学生的专业课,让学生掌握知识技能,系统地培养学生的审美能力是中职美术教学的目标。在有限的教学时间里,在教材简略的情况下,要达到这些教学目标是很难的。而多媒体的运用能有效地弥补这些不足,在教学中起到辅助作用。     

基于中职学生特点的公共美术鉴赏教学探讨

在我国教育体系中,中职学校与普通高校在培养的方向和内容上有很大的差异。中职学生部分科目素质较为缺乏且学习热情不高,这要求教师在上中职美术课时要根据中职学生的学情,基于中职学生的特点,以激发中职学生学习兴趣为基本立足点,找出中职学生学科专业和美术的交叉点,运用丰富的教学手段开展适合中职学生的公共美术鉴赏教学。     

浅淡美术课中学生自信心的培养

让美带给你自信,是通过美术课教学中让学生能了解美、发现美、提高学生的审美能力和创造美的能力,提升学习兴趣,增强自信,带动学生的学习积极性。     

浅谈中等职业学校美术教学中多媒体技术的应用

中职美术课堂是培养实用型美术人才的阵地。在中职美术课堂上,要想提高教学效率,促进学生美术能力的提升,必须要借助于多媒体技术,这是由多媒体的优势和美术教学的特色决定的。那么如何应用多媒体技术提高中职美术教学效率呢?笔者认为应该从认清多媒体技术对于中职美术教学的意义、发挥多媒体的同步教学作用,辅助美术教学、多媒体辅助教学过程中整合学科拓展深度三个方面进行努力。本文将从这三个方面入手,具体分析中职美术中的多媒体技术应用。     

浅谈高中美术教育

美术教育作为高中教育的组成部分,其根本目的在于培养学生正确的审美观,提高学生感知美、欣赏美、创造美的能力。在全面发展素质教育的当下,高中阶段的美术课以努力培养学生健康的审美情趣、提高学生的审美能力为目标,在培养学生的综合素质方面具有不可替代的作用。该文作者对高中美术教育提出了自己的观点和看法,以期起到抛砖引玉的作用。     

给学生的身心注入旋律——中职音乐欣赏课如何让学生用心灵感受美

中职音乐欣赏课是学校艺术教育的一门基础课,是实施美育的重要内容和途径。是提高学生审美能力和艺术修养的重要手段,因此中职的音乐欣赏课应该结合中职学生的特点,课堂主要应以创设优美的艺术形象的意境来感染学生,陶冶学生情操。让学生在美的熏陶下,用心灵感受美,从而发现美,追求美、创造美。     

分组合作模式在小学美术课堂的应用

小学美术课是为提高学生艺术修养、思想内涵,促进学生德、智、体、美全面发展而开设的课程,如何实现小学美术课的价值和作用是美术教师首先要解决的问题。分组合作学习模式以应用广、实用性强、效果好等特点,逐渐成为美术教学的重要模式之一。文章主要围绕科学分组、设置小组竞赛、增强合作、成果共享四方面展开讨论,以期提高教师的教学效率,提升课堂教学的整体质量。     

浅谈中学美术教学

美育是社会主义教育的组成部分之一,是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在中学教育中有极其重要的作用。