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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
网页设计是视觉传达设计必不可少的一部分。视觉传达设计的基本概念在网页界面设计中可以得到进一步的应用。本文阐述网络设计中视觉设计如何充分体现在网页的设计上,与网络设计能够完美结合。探讨有关网页界面设计在图形,色彩,文字,板式,动画等具体的设计方法作了较为全面的思考,并列举了网页设计事例。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(2)
网页设计中的UI界面设计事关网页的整体性与美观性和交互性。本文主要对UI界面设计的设计原则;UI界面在网页设计中的视觉信息传达;UI界面在网页设计中的用户体验与人际交互效果进行了探究。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(16)
文章研究网页设计中信息传达的审美需求,分析其内在的视觉构成要素,同时,结合人们在日常生活中浏览网站时的视觉习惯,分析如何通过视觉传达手段更有效、更合理地传达网页信息。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(24)
当今,互联网已经十分普及,随之而来的是网页成了和大家息息相关的信息传达平台。而网页在表现形式上不能脱离视觉传达,这就是这里要讨论的——音乐网页中版式设计的视觉表现,通过讨论这些内容,探讨网页视觉信息如何更有效、更为合理的表现与传达。全文以音乐为题材,从网页版式设计的背景、设计过程、审美需求及趋势三个方面来论述。设计过程中关键问题是如何把握空白和实体的对比,通过虚实相互呼应,突出版面所传达的主题信息。  相似文献   

5.
《Planning》2016,(4):195-196
近些年,随着互联网技术的发展和国民生活水平升高,人们的购物方式也发生明显的变化,更多的人采用网上购物方法购买所需的物品。在激烈的电商购物网站竞争中想要立住脚跟,必须不断提升网站转化率,从消费者角度设计页面,确保用户能够快速流畅的浏览网页。文中从电商网站界面设计原则展开研究,在兼顾提升网站转化率基础上,为电商网站界面设计合理的功能结构、架构导航、页面元素等内容,帮助用户更为便捷的完成在线交易,提升电商网站的使用效率。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(7)
视觉传达专业是一门利用文字、图案和色彩等视觉符号传达信息的学科。文章针对视觉传达专业中网页设计课程的性质特点,对该课程的教学现状进行了深入分析,旨在加强学生网页设计综合能力的培养,促进学生专业特长的发挥。同时,总结出有效的课程教学改革方案,从而提高课程教学的效率。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(9)
随着全球化和信息化的高速发展,互联网将全球联系成一个整体,网页将各种信息以方便快捷、简洁明了的方式呈现出来。随着时代的发展,人们对网页产生了审美方面的需求。网页发挥着信息载体的作用,因此,网页设计的视觉信息传达至关重要。基于此,该文从网页设计的流程着手,首先分析了网页设计中的审美需求和视觉元素的功能需求,其次阐述了网页设计中视觉信息传达存在的问题,最后针对问题提出了提高网页设计中视觉信息传达有效性的方法,供相关研究人员参考。  相似文献   

8.
《Planning》2018,(1)
<正>1基础文字作为基石在最初网页形成时,网页的界面其实只有文字,是当时互联网信息传递的唯一载体。虽然随着电子商务的成熟和互联网技术的提升,网页上多了更丰富的元素,可是文字依旧是不可缺少的载体,缺少文字的网站往往不能给使用者带来最舒适的使用感受。文字可以出现在电商网页界面的任何地方,不论是首页还是产品介绍,或者是导航处,文字的功能已经不仅仅是一种书面语言,在传达文化,更有提升网页界面审美  相似文献   

9.
图片是除了文字以外最早进入网络的多媒体对象,图片的使用不仅可以传达特定的信息,更为关键的是美化网站的界面。因此在网页设计中的图片分类、选择图片的标准,以及使用图片的技巧等几个方面探讨了网页设计。  相似文献   

10.
《Planning》2015,(5)
网页设计课程的教学不应该只是网页视觉效果设计的教学。优良的网页设计应从网站的整体信息架构出发,首先要对网站信息组织进行系统设计,其次是交互行为的分析与设计,最后才是视觉形式层面的设计。网站信息组织的设计在网页设计课程中的引入和用E-R关系图描述基于用户需求的网站信息模块之间的关联、信息模型内各模块之间的关系以及组织结构等,目的是让学生理解网站的整体信息组织的缘由,以及每个页面信息的不同重要程度,进而展开具体的网页设计,使学生在网页设计实践过程中更能理解基于信息传递的视觉效果设计的重要性。  相似文献   

11.
《Planning》2015,(18)
产品视觉界面设计是产品交互与用户体验的联系基础。优秀的视觉界面设计能更好的传递产品设计理念与品牌形象,为软件的交互设计提供更匹配的视觉风格。设计师运用基本的视觉要素创造优秀的用户界面,有效地传达产品的行为和信息。并且要结合用户的心理模型或产品行为使视觉结构与之相匹配,关注用户感知功能方面的认知体验与传达。视觉界面设计就是要在保证功能的前提下,在美学的基础上,最优传递交互产品的行为,向用户展示一个优雅的视觉设计。  相似文献   

12.
《Planning》2019,(5)
视觉传达是人们观察世界的重要形式,其将设计信息传输给受众,使受众可以全面理解设计者的实际意图。视觉传达设计主要使用图形、图案、文字等方式实现信息符号化的综合传递,其采用视觉媒介的方式,对信息与文化内涵进行传递和处理。目前,在信息技术的发展背景下,视觉传达设计的表现形式呈现出多元化的特点,这有助于提升行业整体设计水平和创造力,推动视觉传达设计形成多元化的艺术语言表现形式,为其后续发展夯实基础。  相似文献   

13.
《Planning》2015,(17)
计算机技术的发展为视觉传达设计带来了技术上的革命,使得商业摄影的运用越来越广泛。商业摄影既与视觉传达设计有着非常紧密的联系,也对视觉传达设计效果起到直接的推动作用。文章从介绍商业摄影和电商视觉传达设计入手,重点分析了商业摄影和电商视觉传达设计的具体关系,并对将来商业摄影的应用作出展望。  相似文献   

14.
目前,网站在为人们的生活、学习、工作和娱乐等领域提供越来越多的重要信息的同时,人们对网站的功能要求也与日俱增,对网页界面的要求不仅要美观,在视觉导向、用户交互等方面的需求也越来越多。就此,本文在讨论一些基本的网页设计原理的同时还特别强调了UI在网页设计中的运用。  相似文献   

15.
辛介方  马琳娜 《建造师》2010,(5):279-280
书籍是传达文字信息的载体,文字在书籍中是其他任何形式无法替代的。书籍装帧中文字设计的主要功能是在读者与书籍之间构建信息传达的视觉桥梁,对书籍的视觉的传达效果有着直接的影响。  相似文献   

16.
我们所正在经历的是从Web3 0信息阅读价值需求凸显,到UGC模式崛起导致信息重复和信息过载,再到现在的社交媒体逐步形成的时代,我们的浏览用户更加注重信息阅读的推荐与自定义化。云储存的出现,使得信息的传递储存打破了更多的时空障碍,信息以前所未有的数量和密度呈现在人们面前,更加剧了信息阅读模式及网络信息管理模式的创新与变革。信息的可视化图形设计就是将复杂的原始数据信息更直观、有效地传递给信息用户,并让他们高效接受信息的一个重要方式。它将数据转化成视觉的形式,并提供良好的交互体验,以实现"延长信息的视觉语言在大脑中暂留"的最终目的。当下大多数的网页设计让人觉得无所适从,主要原因之一就是"优势点"过多,信息布局拥挤混乱,每个网站都充斥着五个以上的"重点内容"外加上广告插入与弹出窗口,在这一状态下,用户浏览网页的跳出率也只能呈现出不断递增趋势。所以我们要台理地去管理网络信息,同时利用信息的可视化图形设计来提升网站信息视觉传达的有效性。下面我们以新闻类网站为研究重点来分析说明。  相似文献   

17.
网站设计中的视觉传达效应,是检验设计审美性、流畅性和科学性的有效指标。基于此,本文探究了网站设计中视觉传达理念融入的策略,在具体的论述中,首先,对视觉传达原理在网站设计中的融入原则进行了分析,其次,从追求简洁感、崇尚个性化、重视趣味性三个方面出发,重点探究了融视觉传达理念于网站设计的具体思路,希望能够为网站设计界面的视觉优化提供一些参考。  相似文献   

18.
《Planning》2014,(7)
界面是网页与人交流的窗口,界面设计直接影响网页视觉美感和操作体验的宜人性。本文提出隐藏在数学中自然秩序的美,归纳其主要的视觉特征,分析数学与网页界面设计的关系,从几何,比例和组合三个方面,介绍点线面空间,黄金分割比,三分比和组合在网页界面设计的应用,论证揭示了数学在界面设计创作中体现的美感规律,为网页界面设计提供严谨的理论依据和美学参考。  相似文献   

19.
《Planning》2014,(26)
在人类以计算机作为基础界面技术开发的二十一世纪,迅速发展的互联网络覆盖了人们的所有生活,使生活节奏和工作学习更加的方便快捷。互联网络不仅综合了文字和声音,还综合了图形和动画等各种信息,形成了人们易接受的媒体形式,使人们之间的信息传递更加丰富多元化,为人们提供了一种全新便捷的交流方式。而网页设计中,组成网络信息传达的重要部分——视觉元素,不仅需要综合信息传递,还必须具有强而有力的色彩、图像等视觉表现力,以此提高人们的审美和带动情感作用。  相似文献   

20.
《Planning》2016,(14)
版式设计,意即设计编排版式,是设计方根据创意主题和美学需要,在有限制条件的版面内,最大化运用造型原则,使之与自身创意相结合,然后根据已知内容主题需求,将色块、文字、边饰、图表(图形)等视觉传达信息要素统一运用,从而设计出有组织、有构思的作品。文章以职业人的视角论述版式设计这一新兴课程的教学发展和改革方向。  相似文献   

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