重庆市规划设计研究院

人与自然是规划的上帝,社会与经济是规划的良师,发展与和谐是规划的目标,理论与实践是规划的追求;功能与空间是规划的脏器,历史与化是规划的精髓,科学与技术是规划的骨架,时间与资金是规划的血液,理智与冷静是规划的素质,激情与忍耐是规划的品格,依据与策略是规划的智慧,特色与创新是规划的魅力;妥协与吸纳是规划的手段,法规与管理是规划的保障。     

文化生态适应下城市旅游新区规划对策研究——以包头市昭君湖区域为例

旅游新区文化的选择利用与文化发展的背景、形态、功能、传播及保障系统,与地域的本底条件,与城市的文化资源与脉络、文化生活与形式、发展战略与趋势、文化设施与布局,文化受众的需求与体验等息息相关。通过对昭君湖区域文化复合发展环境的梳理与辨识,提出文化生态适应下其文化选择与开发利用思路,文化产品与项目体系支撑重点,项目布局与文化空间组织模式等,以引导区域整体文化图景的塑造,防止文化开发建设的脱域,保证地域文化特色的完整与延续。     

第二届岭南建筑与文化学术研讨会综述

第二届岭南建筑与文化学术研讨会主要就发展岭南建筑与地域文化的现实意义和价值,岭南建筑与地域文化的创作经验与理论,岭南建筑与地域文化的传承、保护与持续发展,及各地本土建筑与文化的实践、经验与理论四个主题展开了广泛而深入的探讨。     

基于大学生能力培养的课程教学模式改革成效分析

大学生能力结构体系的形成与专业人才培养方案的设计密切相关,大学生能力素质的培养与沉淀依赖于各门课程的教学与实践。2004~2005学年第二学期以人力资源测评课程为改革试点,就教学内容和教学方式方法做了较大的调整与改革。改革后的教学模式对培养学生们的战略意识与战略思维、团队意识与团队协作能力、分析问题与解决问题能力、沟通交流能力与口头表达能力、人力资源专业知识与技能、责任感与敬业精神、心理学专业知识与技能、学习能力与书面表达能力等方面都有明显的作用。     

谈造价与施工工期的辩证关系

阐述了施工工期与造价的辩证关系,即：工期与经济效益的关系;工期与自然损耗和无形损耗的关系;工期与固定成本的关系;工期与投资成本的关系;工期与在建规模的关系。     

谈造价与施工工期的关系

本文阐述了施工工期与造价的关系。即工期与经济效益的关系;工期与自然损耗和无形损耗的关系;工期与固定成本的关系;工期与投资成本的关系;工期与在建规模的关系。     

城市规划与建筑设计的市场特性

本文从市场与计划经济的建筑形态差别,规划规模与规划弹性,土地兼容与应变能力、市场需求与功能变异、城市空间与奖励政策、标新立异与城市风貌等6个方面探讨了规划与建筑设计的市场特性。     

浅谈体育课堂教学的十大节奏

节奏在体育教学活动中占有重要地位，它通过展与收、详与略、动与静、起与伏、断与续、明与隐、快与慢、张与驰、疏与密、收与放等多种对比和转化，形成强烈的节奏感，并把体育艺术的节奏转化为学生心理节奏，引起共鸣，产生美感，从而收到好的教学效果。     

浅析中国水墨画与气

该文阐述气的产生与发展,分析气的观念对中华民族审美意识的影响及其在中国绘画史上举足轻重的作用,探讨中国水墨画与气的联系,主要从气与水、气与造型、气与色彩、气与笔墨、气与创作几个方面进行论述。     

浅谈村镇总体规划中应注意的几个问题

一、社会与经济发展目标与总体规划相结合 社会与经济发展规划,是村镇各项事业发展的总体目标,也是村镇总体规划的主要依据之一。它的确定与实现,影响到城镇性质、规模及产业结构的确定与调整、建设用地与生产用地的协调安排等。如何使小城镇总体规划与乡镇政府制定的经济与社会发展规划相协     

用科学发展观指导健康住宅建设

结合健康住宅的发展经验,提出用科学发展观指导健康住宅建设,形成新的健康住宅建设理念;并梳理和总结了健康住宅的十大关系,即健康与舒适、住宅环境质量与容积率、绿化系统与步行系统、动静交通与安全安宁、住区与住宅、住区与城市、室内热环境与建筑节能、适居性与适居寿命、全装修与毛坯房、适用技术与高新技术。     

中国古城文化遗产保护与发展研究

针对古城的保护与开发与城市的规划建设之间产生的矛盾,从古城文化遗产的保护方式与途径、开发利用与管理、城市发展与遗产保护等方面入手,寻求如何在中国城市规划中平衡建设与保护的良性发展。     

低品位露天金矿中损失与贫化率的控制

在矿产资源的开采过程中,损失与贫化是不能够避免的。但是矿石的这种损失与贫化能够通过一定的技术手段与管理手段来实现损失与贫化率的大大降低。本位介绍了低品位露天金矿在开采过程中通过技术与管理措施来实现对损失与贫化率的控制,为矿山有效降低损失与贫化率提供了参考与借鉴。     

智者不惑——龙庆忠教授教育与学术思想试析

本文围绕知识与智慧、客观与主观、历史与现代、系统与和谐、造福与避祸和技术与艺术等建筑教育和学术研究中我们常常遇到的几个问题,尝试阐述、分析龙庆忠教授的教育思想和学术思想,包括他的教育与学术研究的立场、观点与方法,为我们今天思考问题的参考借鉴。     

建筑工程技术与实践教学体系构建

对于建筑工程技术专业来说,其实践教学体系的构建与实训基地的建设与是专业教育质量与发展的核心与重点,直接关系到专业人才的培养质量和专业的发展前景。本文基于建筑工程行业需求与现状的矛盾、实践教学的意义、现存的有关问题等分析与讨论,论述了时间教学体系的系统构建问题。并从改革与实践教学方法与内容上,进一步阐释了建筑工程技术专业的培养需求与目标。希望为相关专业的实践教学体系的构建提供有益的思考与建议     

浙江老年大学设计

本文以随想的形式介绍与回顾了浙江老年大学设计与建造过程中面临的城市与自然、传统与现代、建筑与园林等等二元矛盾问题,提出了关于取舍与平衡的若干思路。     

壳体结构形态的量化重构——基于建筑参数化设计技术与结构力学的协同机制

复杂形态与结构体系之间所存在的数学逻辑与力学法则之间的偏差,构成了当今国际建筑参数化设计深化研究与面向现实实施的困境与挑战。因此,实现数字化复杂形态与结构力学逻辑的有机统一构成了该研究的初衷与最终目标。从结构工程学的角度出发,以双曲抛物面壳体为实验对象,提出了“结构原型——力学机制——力与形数字重构——验算与优化”的实验方法与创作思路,并通过圆形、三角形、菱形与编织状四种反映力学机制的肌理形式的量化试验与数据分析,论证了该技术路线的可行性与有效性,并最终形成一种从结构原型到多样性形态重塑的创新建筑设计模式。文中着力于如何利用与发掘潜在的结构力学机制,指出了复杂空间形态的创作如何结合结构力学的关键点,可为现时建筑参数化设计的现实运用与纵深研究提供实证参考与理论线索。     

小学语文教材建设70年:历程、成就、经验

小学语文是形成听说读写能力、培养情感和思维、奠定社会主义核心价值观基础的重要学科。语文教材是语文教学的载体和依据,具有不可替代的地位。新中国成立70年来,小学语文教材建设经历了奠基与师俄、自编与调整、混乱与倒退、恢复与提高、规范与多样、竞争与发展、统一与创新七个阶段,取得了十分突出的成就。通过反思70年小学语文教材建设的利弊得失,得到的基本经验是正确处理统一性与多样性、一般性与儿童性的关系,坚持知识性与思想性、工具性与人文性、经典性与时代性的统一。     

新时代规划权改革应统筹好十大关系

2018年3月13日,新一轮国务院机构改革方案出炉,新成立的自然资源部成为其中最受瞩目的一项重要调整。其中涉及多项传统规划权的重新分配与整合,如主体功能区规划、城乡规划、土地利用规划及相关规划,但核心在于土地利用规划与城乡规划两大规划的有效重构。对此,笔者提出应统筹兼顾好资源与资产、管控与发展、外部与内部、指标与战略、工程与政策、见地与见人、计划与策划、队伍与队伍、中央与地方、政府与市场等十组关系,为新时代规划权改革提出建议。     

新乡土建筑的一次诠释--关于天台博物馆的对谈

本文记录了支文军与王路关于天台博物馆的对话,讨论了相关的传统与创新、本土性与国际性、地域与环境、空间与形态、材料与形式等问题,以及对当代新乡土建筑的一些思考。