新中国乡村治理制度变迁研究探索——基于历史制度主义的视角

对中国乡村治理制度变迁历程的研究,不能只局限于制度规范变迁本身,而是要充分认识中国乡村社会以及乡村治理进程的历史与现实,理顺不同阶段的时代背景。以此为基础,分析环境因子变量对制度的路径依赖和变迁产生的影响力和渗透力,包括国家政府层面的政治权力,乡村传统文化、风俗等对乡村社会发展带来的影响。历史制度主义理论由于其独特性和创造性,可以被视作一种合理的分析范式,加以引入到对乡村治理制度变迁的研究中来。从历史制度主义关于制度变迁和制度设计的相关理论入手,结合乡村社会现实,通过对新中国成立以来乡村治理的制度变迁历程进行回溯、阐述和分析,以此探讨未来乡村治理的路径选择,为我国乡村治理提供建议和参考。     

企业内控制度建设的10项注意

巴菲特曾说：＂如果你走在错误的道路上,奔跑也没有用。＂梳理和建立内控制度,必须明确建立内控制度的理念。管理上实现目的的路径永远不是惟一的,但企业管理者在面对管控上是集权还是分权,做流程还是做规程等问题时,必须形成一个统一的制度理念,才能起草出风格一致的内控制度章程。     

发达国家高等学校的招生制度及其启示

高等学校招生制度作为选拔优秀人才的重要手段，历来为发达国家所重视，许多发达国家在考试手段的优化、选择考生的标准等方面形成了自己的特色。借鉴和学习发达国家在高等学校招生考试方面的经验，对于完善和改进我国高等学校的招生制度大有裨益。     

从硕士点招生信息看我国电子商务人才教育

基于2008年我国电子商务研究生招生单位的招生资料,通过对招生单位地域分布、专业研究方向、专业课考试和复试科目、专业所在部门等数据进行统计、分析,探讨了我国电子商务教育现状.并为我国电子商务研究生教育的发展提出几点建议.     

论大学教师薪酬制度的现状及优化

历经了几次制度变迁,中国大学教师薪酬制度不再以论资排辈为特征,年资不再是教师薪酬的决定性因素,业绩对教师收入有了很大的影响。但薪酬制度较为关注学术产出,对教师前期投资的回报则较少。注重产出的薪酬分配并非是最优的分配方式,原因在于不仅教师业绩难以量化,而且薪酬制度在发展中已越来越注重促进个人发展。大学教师薪酬制度应综合考虑教师学术产出和前期投入两个方面的因素。     

农村土地制度改革与农业现代化的思考

对于农村土地的产权安排、规模经营、经营主体以及方式等重要问题社会上还存在着不同的认识。正确认识这些问题,找到一条符合我国国情的农村土地制度改革和实现农业现代化的路径尤为关键。     

清代科举复试制度探析——兼论对硕士研究生招生考试复试的启示

科举考试中的复试制度创建于清代，是指乡、会试发榜后，对已经中式的举人、贡士进行的再次考试，其实质是对录取工作的再次认定。复试制度的建立可以分为乡试复试制度的建立与会试复试制度的建立，其时间与过程是不同的。清代科举复试制度建立的原因是保证取士公平、笼络士心、查明实际情况及维护科举制度，这也是科举复试制度的作用所在。科举复试制度起到了一定的积极作用，体现了慎重选拔的原则，同时保证了取士质量；当然，由于各种原因，复试制度不可能根除科场的弊端。研究清代科举复试制度对于我们当今研究生招生考试中的复试制度具有一定的启示意义。     

完善我国职工持股制度的总体思路与对策

员工持股制度是现代企业在劳动关系中广泛采用的"金手铐",但在其发展过程中却存在许多问题,在借鉴西方国家经验的同时,结合我国的实际情况,从法律制度、财政税收、统一管理机构和限制股权流通等四个方面提出了完善我国职工持股制度的建议,引导企业更好地运用职工持股制度调动员工工作的积极性,促进企业更快、又好地发展.     

研究生教育发展与“211工程”建设

我国研究生教育1978年开始大规模招生，已形成了研究生教育的培养基地，“211工程”建设是建设我国高水平的高等教育的重要举措。“211工程”建设在学科发展、科研水平提高及人才培养等方面都离不开研究生教育的发展。     

普林斯顿大学荣誉制度及启示

美国普林斯顿大学作为美国高校中追求学术诚信的典范,其荣誉制度不仅在本校学生的学术管理和学术诚信教育中发挥了关键的作用,而且,其所传承的“荣誉精神”对美国其他高校都有着影响。普林斯顿大学的荣誉制度致力于保障学术诚信和促成信任气氛遍布整个大学校园,旨在建立学生个体的自律和学生群体的自我管理理念。荣誉制度主要通过学生学术诚信手册体现,其内容主要包括荣誉声明、荣誉准则、组织机构、违规处理程序和惩罚机制等几个方面。事实上,普林斯顿大学的荣誉制度已经超越了一种制度的本身,它所展现的是普林斯顿大学的一种文化、价值观和精神。其产生、发展、具体内容、组织机构和实施程序等方面兼具独特性和普遍性,在理论和实践两个层面上积累了丰富的大学学术诚信教育经验,为我国当前高校学生学术诚信教育提供了有益的启示。     

高考改革规划需要更实事求是

《国家中长期教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）征求意见稿第十二章,对考试招生制度改革,在推进考试招生制度改革（三十四）、完善中等学校考试招生制度改革（三十五）、完善高等学校考试招生制度改革（三十六）、加强信息公开和社会监督（三十七）等四个方面,作了不少深刻的论述。其中也有诸多观点值得商榷或推敲。概言之,高考改革规划需要更实事求是。     

笔谈：自主招生联考及制度设计

高考改革一直以来备受全社会关注。自2001年教育部在江苏省三所高校试行自主招生录取至今,有关自主招生的讨论不绝于耳,尤其是自主招生联考＂四大同盟＂的相继组建,更使得自主招生联考成为高教界和社会媒体竞相热议的焦点,甚至成为了＂两会＂的热门话题。那么,自主招生联考究竟利弊何在？联考方式是否科学合理？联考本身的走向如何？将把高考改革引向何方？本刊精心筛选、组织了四篇论文,分别从不同角度对上述问题进行了深入探讨。现予刊发,以飨读者。     

大学创新能力建设的制度环境探析

知识经济时代的大学作为新知识与技能的首要来源,其创新能力建设关系着经济及国家竞争力。而当前大学组织生存所系的外部制度环境及内部治理结构上所存在的问题,阻抑了大学创新能力的发展。推动大学创新能力建设必须建立现代大学制度,并变革内部治理结构,以此为提高大学创新能力提供方向和路径。     

教育公平何以可能——兼论教育公平制度的设计

教育公平是一个动态的概念。目前我国对教育公平的关注开始转向质量方面。根据国内一些学者通过教育基尼系数对我国教育公平程度的测量,我国教育公平程度总体水平在不断提高,但面临着区域教育不公平和城乡教育不公平的窘境。一些学者从宏观与微观两个层面分别对教育公平问题进行了研究与探讨,提出了各自的观点。在此基础上,笔者认为,制度设计应是实现教育公平的关键。不同历史时期有不同的制度设计理念,就目前而言,教育公平制度设计应着重于建立健全科学民主的教育决策机制以及弱势群体和落后地区补偿制度,不断扩大、丰富教育资源并持续优化教育公平的制度环境。     

导师责任制视角下农业高校硕士研究生就业现状与对策

随着我国的经济发展及各大高校研究生招生规模的扩大,研究生已陷入了"高学历、低就业"的困境,就业质量也呈下降趋势。主要通过分析硕士研究生的就业现状与困境,提出合理的对策,为解决研究生就业难的问题探寻一种新的方案与思路。     

推行设备监理制度若干问题的探讨

随着我国市场经济体制改革的进一步深化,1993年上海开始建立设备监理制度,经试点、试行、探索、实践的10年努力,使这一制度进一步完善。本文从设备监理的定位、塑造良好行政生态环境和培育规范设备监理市场三方面,探讨和研究了我国在新世纪所面对的设备监理与国际接轨的新问题。     

研究生选拔和培养过程中存在的问题与对策

指出我国在研究生招生选拔及培养过程中存在着与研究生教育质量息息相关的几个问题，通过对这些问题的分析研究，提出了相应的解决对策。     

统计制度改革的必要性

文章总结了我国统计制度和方法中，存在的管理、服务、质量和标准等问题，指出要解决上述问题，需要以统计文化建设为基础，面向市场，改善统计方法，规范统计标准。     

论现代大学制度肇始的精神传统

从西方现代大学制度的发端到我国现代大学制度的肇始，我们都不难发现：当大学在中西方以独立的社会学术组织形态浮出历史水面时，它本源于学术活动的规律和逻辑是大学自治、学术自由、教授治校等大学精神的彰显。故此。西方现代大学制度的发端是大学自治、学术自由、教授治校的精神传统；我国现代大学制度的肇始则是潜心向学、追求学术的书院精神、中体西用的思想宗旨以及学术至上的大学理念。纵深的历史证实基于崇尚学术的精神传统是中西方现代大学制度肇始的思想根基与共同指向。     

推行设备监理制度若干问题的探讨

随着我国市场经济体制改革的进一步深化,1993年上海开始建立设备监理制度,经试点、试行、探索、实践的10年努力,使这一制度进一步完善.本文从设备监理的定位、塑造良好行政生态环境和培育规范设备监理市场三方面,探讨和研究了我国在新世纪所面对的设备监理与国际接轨的新问题.