慈禧太后与皮黄乱弹

正清朝是少数民族建立的最为成功一代王朝。满洲贵族入关后,迅速地接受了以儒家思想为主导的汉文化。他们追求儒雅的文人品格,最终促使这一时期的文化特别是戏曲艺术达到了巅峰。清朝统治者在文化上直接延续明朝的文化理念,包括对戏剧昆曲的传承,并非易事。诚然入主中原的清朝统治者,极力想修复与继承前朝长期以来形成的各种礼法、观念,但是基于马背民族之特性、文化修养、艺术情趣等     

隽永传统戏 别样牡丹亭

岁末的昆曲舞台,一出大师版《牡丹亭》让北京天桥剧场成为戏曲观众和专家共同关注的热点.两个晚上,每晚近三小时的演出,其掌声的热烈是近年来京城戏曲演出中罕见的,演出已尽,观众不去,令人思绪万千. 明代戏剧大师汤显祖的《牡丹亭》,是一部里程碑作品.昆曲《牡丹事》通过杜丽娘与柳梦梅表达的生可以死,死可复生的至情和浪漫主义精神,穿越了生与死、历史与现实、不同文明和文化之间的界限,而“昆曲”的表达与其文学思想相得益彰,将内容、思想的丰富与艺术表现、载体水乳交融,厚重而浑然,感人至深.     

专题·梅兰芳与传统文化

正梅兰芳所处的时代,昆曲不断衰落,京剧逐渐繁盛,是古典戏曲转向现代的一个特殊历史时期。梅兰芳之所以成为这个时期中国戏曲艺术的标志性人物,成为古老的中国戏曲艺术传承并走向现代这一过程中的关键人物,自然是由他京剧表演的艺术成就所决定。而他能取得卓越的艺术成就,除了艺术天赋之外,他对待古代戏曲艺术传统持有的科学态度是决定性因素。因此,梅兰芳纪念馆特别邀请全国专家学者,以"梅兰芳与传统文化"为主题展开深入研讨,并将馆藏的梅兰芳先生及其家人多年收藏的     

系统、翔实介绍中国传统戏场建筑的首例——评《中国传统剧场建筑》

中国传统戏曲是我国文化瑰宝之一，其艺术价值在世界戏剧史中独树一帜。与它共生的演艺场所，也相应地按自己的传统发展，故而在世界建筑史中形成～种独特的观演建筑。     

向白头致敬 与黑发同行

正阿甲先生是我国当代著名戏曲导演艺术家、理论家和剧作家,在戏曲导演艺术实践和戏曲理论研究等领域,以极富开创性的成就,成为探索传统戏曲表现现代生活的突出代表,被公认为"中国戏曲导演的擎旗人""新中国戏曲表导演理论的开拓者和奠基人"。在阿甲先生诞辰110周年之际,当我们再次回望那位曾担任国家京剧院总导演、创排出京剧《红     

母亲新凤霞(上)——新凤霞的艺术道路

正评剧在旧社会是一个地方小剧种,与京剧、昆曲等剧种相比较,还很不成熟,声腔、板式、唱腔等都不够成熟和完善。新凤霞在评剧声腔艺术上做了许多大胆的革新创造,极大地丰富了评剧的音乐和唱腔,受到观众好评。她的唱腔被称为"新(凤霞)派唱腔",一时间风靡全国,同时因为她主演的两部评剧戏曲电影在东南亚乃至世界各国放映,她也得到了世界各地观众的喜爱。新(凤霞)派唱腔母亲新凤霞是旧时代成长起来的艺人,她虽然创     

走进苏州古戏台

戏台是中国古建筑的一个重要类型,它分布范围广泛,从威严肃穆的宫殿到繁华嘈杂的里巷,再到一些与世隔绝的蛮荒山村,都可见到它的踪影.我国唐代以前的"戏"或"百戏",主要是歌舞、杂技、魔术、游戏、无论野外,还是厅堂,只要有一方场地就能演出.直到宋元时期,以"曲"为主要元素的"戏曲"成熟,才有了汉民族的戏剧形态,有了以戏曲表演为主的戏台.戏曲从画地为台走向固定的戏台,经历了千年历史,古戏台折射着古老的戏曲曾经走过的历史足迹.     

“为老百姓演最好的戏”——在王红丽表演艺术学术研讨会上的发言

2012年9月11日,"当代戏曲表演艺术家系列研究工程—王红丽表演艺术学术研讨会"在中国艺术研究院召开。"当代戏曲表演艺术家系列研究工程"旨在通过对活跃在戏曲舞台上卓有成就、富有影响的中青年演员的个案研究,促进理论研究与舞台实践的结合与互动,推动表演艺术经验的总结和理论提升。王红丽是河南小皇后豫剧团团长、国家一级演员、中国戏剧二度"梅花奖"获得者、中国戏剧家协会理事、     

从民国巨星到艺术大师:梅兰芳青年时期的绝代芳华

正梅兰芳是我国杰出的戏曲表演艺术大师,是二十世纪中国戏剧发展史中一位坐标式的人物,也是百余年来戏曲学无法回避、也不容回避的研究对象。这是因为无论从舞台魅力与艺术影响力而言,还是就学术研究价值来说,从二十世纪初至今的戏曲界似乎无人能超越梅兰芳。作为表演艺术大师的梅兰芳,留给我们的印象是如此深刻,以至于提到"梅兰芳"这个名字时,浮现于脑海的常常是正在作报告的中国戏曲研究院院长、正在给年轻演员讲     

一堂戏曲课 多少戏学生

北京海淀区行知实验学校五年级的教室里传出孩子们阵阵愉快的笑声.伴随着戏曲动画《三岔口》时尚轻快的戏曲音乐,同学们被经过动画效果处理的“摸黑打”、“铁门槛”等传统戏曲片段深深吸引了,并从中感受到了戏曲艺术的高雅魅力. 中国国家博物馆和九天星韵(北京)文化发展有限公司共同推出的“梨园星秀·京剧《三岔口》戏曲体验课”活动,作为一次探索式的教学,希望通过创造戏曲体验的情境,激发孩子们自主探究的欲望,在体验中提升自主学习的能力.这堂与应试教育无关的公开课乎,是一次属于学生自己的课堂,孩子们不再是单纯的聆听者,而是知识传授过程的主导者.在课堂上,老师也不再是知识的灌输者,而是充当穿针引线的作用,同学们在自己设置的舞台上体验戏曲、感受戏曲.