实验室在培养本科生创新能力中的作用探讨

以培养本科生的创新能力为切入点,结合福建师范大学本科生开展创新实验的几种形式,探讨了福建师范大学化学实验教学示范中心在本科生创新能力培养中的作用,提出了加大实验室建设和标准化管理,实施开放实验室等方案.     

对实验室管理新模式的若干思考

实验室是高校从事教学活动.科学技术研究、培养学生动手能力和创造思维能力的重要物质务件,也是科技创新体系的重要组成部分.本文综合笔者多年的实验室管理经验,对现今实验室管理模式存在的一些问题进行了探讨,并提出了自己的解决方案,以期提高各高校实验室的管理水平,从而最大限度地使其为教学,科研服务.     

高校实验室开放管理

综合设备、人员、管理等角度分析了实验室科学化管理,以专业人才培养为目标,讨论了高校实验室开放管理的先进性。提出了预约开放、定时开放和全天开放3种实验室开放形式．各开放形式各有特色,必须结合本实验室设备及使用特点科学化运用。探讨了实验室社会化开放的思想和利弊。重点论述了建立实验模块在实验教学、课程设计及毕业设计方面的可行性。为优化高校专业实验室的开放管理提供了参考。     

高校艺术设计实验室的科学管理探析

目前,高校的艺术设计实验室在设计和管理上存在着许多的问题,极大地影响了艺术设计实验室在教学中功能作用的发挥.必须从实验室设置、实验室资源配置、实验室的管理模式及实验室管理队伍等方面进行全面的改革,才能充分发挥艺术设计实验室在设计教学中的作用.     

浅议民办医学院校实验室的建设和管理问题

医学院校实验室是从事实验教学、科学研究、技术开发和学术交流的重要场所,是培养学生实践能力和创新精神的重要基地.搞好实验室的合理化建设与科学化管理,是高校提高实验教学质量、教学水平和培养合格人才的的根本保证和有效措施,也是学科建设的重要环节.同时,实验室的建设和管理水平在很大程度上也体现了医学院校的综合实力.但是民办医学院校因为许多方面的原因,在实验室建设与管理上还存在着许多问题,笔者将就这些问题做出一些分析.     

基于“双一流”目标的建能类本科生创新人才培养

对建能类本科生创新人才培养模式进行了分析,探索了"双一流"目标的创新教育模式意义、创新教育、课程体系、教学方法与手段研究等。分析了基于"双一流"目标的建能类本科生创新人才培养存在的问题及影响因素。     

论高等学校实验室建设和教学在学生创新和实践能力培养中的现状及对策

本文旨在研究在素质教育全面实施及21世纪经济建设和社会发展对高素质人才培养提出新要求的形势下,对高等学校实验室建设和实验室教学的现状进行分析、对其存在的不足进行梳理,并提出改进现有实验室建设和教学,进一步加强学生创新与实践能力培养的若干措施.     

导师制在金属材料专业本科生创新能力培养的实施探索

本科生导师制在本科生创新实践能力培养过程中发挥着重要的作用.在本科生导师制的培养模式下,许多本科生的学习、科研以及创新实践能力方面都取得了良好的成效.为了提高金属材料专业本科生的创新实践能力,文章根据金属材料专业特点进行了本科生导师制在金属材料专业本科生创新能力培养过程的实施探索,并提出了本科生导师制实施的一些举措.     

浅谈大型钢铁企业生产实验室的管理

现代化生产要求精细化管理,实验室是生产的"眼睛",其分析质量与生产密切相关.本文从质量管理角度出发,结合大型钢铁企业生产实验的特点,阐述了关于实验室管理的基础管理、质量控制、非标准分析方法管理、仪器分析管理、仪器分析与化学分析的关系等若干问题及其处理.     

基于Web的高校实验室综合管理系统的设计

实验室的管理是一项错综复杂的系统工程.本文分析了当前实验室管理中存在的一些问题,结合这些问题,有针对性的提出了运用当前先进的计算机技术构建实验室综合管理平台.论文详细阐述了管理系统的业务流程和功能实现等情况,通过对该实验管理系统的运行,使实验室管理工作更加规范化、科学化,实验室工作效率显著提高.