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一体化模块式教学是以技能训练为核心,将理论教学和技能训练有机地结合在一起,建立若干个教学功能模块的一种教学模式,该文以《PLC可编程控制技术》课程教学为例,阐述了一体化教学模式的特点与实践。 相似文献
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本文主要是对这门课程实施理实一体化教学,采用项目导向一任务驱动的教学模式,结合最近几学期的实施过程,分析了PLC课程理实一体化教学的资源、实施方案、实施效果以及存在的问题等方面. 相似文献
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根据数据结构课程性质和授课对象特点,提出一种基于内容的一体化实践教学模式,结合实际经验,分别从内容设置、实现方式和验收与成绩评定方面介绍此模式的实施过程并说明意义. 相似文献
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学训赛一体化教学模式,以陶行知"教学做合一"的教育思想为指导,坚持以"训"为中心,教师在实训中教、学生在"训"和"赛"的过程中学.充分利用数字化教学平台,实现"教、学"的互动交流与信息反馈,把握学生个性化、自主式和互动式的学习要求,强化教学的针对性,突破传统教学模式存在的弊端,着力培养学生岗位技能和职业能力,促进学生专... 相似文献
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宁敏 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(4):177-178
动画专业是一门应用技术性较强的专业,它既需要一定的理论知识,又需要熟练的操作技能、综合运用知识及创新能力。文章针对该专业,结合自己的工作经验,对一体化教学模式的探索和实践进行了论述,阐述了该专业实施一体化模式的必要性和可操作性,并对课程设置、实施过程及建议等进行了论述。 相似文献
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徐立剑 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(14)
本文首先介绍了PLC控制技术的含义,阐述了PLC控制技术实行实验教学改革的意义,并分析当前PLC控制技术实验教学存在的问题,最后就存在的问题提出了改革途径。 相似文献
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李永亭 《电脑与微电子技术》2012,(6):30-31
针对传统教学模式下《电路》课程教学中学生积极性和主动性不强,缺少综合能力训练内容等问题,对教学方法和教学实践环节进行改革。提出基于任务驱动课堂教学的方法和通过科研小课题初步培养大学生创新学习能力的方法。教学实践证明,本校学生较为适应改革后的教学模式,改进后的教学效果良好。此项研究对于高校教学改革,尤其是培养大学生创新学习能力具有一定的价值。 相似文献
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《计算机网络》是高校计算机专业一门技术性很强的专业必修课。虽然教学历史悠久。但现有《计算机网络》课程教学体系依然存在一定的问题,最突出的问题就是实践性教学未受到足够的重视。“教学做一体化教学模式”正是解决这一问题的最好方法,实施一体化教学是当前《计算机网络》教学乃至高等职业教育教学改革和发展的方向,有着十分重要的现实意义。 相似文献
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罗剑 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(19)
对传统的微控制器系统开发课程进行分析,总结了传统课程教学实施过程中存在的弊端,将煤矿监控分站开发制作过程作为情境,优化教学内容,进行了理实一体的教学设计及课程实施过程的探索,为同类课程的教学改革提供借鉴。 相似文献
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《液压与气压传动》是高校机械类机械工程及自动化专业的一门技术性和实践性很强的专业必修课,本文叙述了传统的教学模式的弊端,提出了专业课"教学做"一体化教学改革的思路与实践,满足了大众化教育面向应用型方向的要求,也满足了国家教育部提出的新建本科向应用技术大学转型的需要。 相似文献
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曾卿卿 《电子制作．电脑维护与应用》2014,(24)
本文主要讲述了“教学做一体化”教学模式改革所产生的良好教学效果,针对中、高级维修电工、机床操作工等职业岗位,与企业合作,进行了基于工作过程的课程开发与设计,使该门课程遵循“以应用为目的,必须够用为尺度,以掌握基本知识,强化技能培养为重点”的原则。 相似文献
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王葭 《计算机光盘软件与应用》2014,(23):210-211
随着社会经济地不断进步,计算机越发普及。室内设计专业的学生通过计算机学习CAD设计成为重要途径。然而,在室内设计专业的学生学习CAD设计过程中遇到许多问题,解决这些问题,实现CAD软件课程一体化变得尤为重要。本文就目前CAD软件课程的现状入手,深入探讨实现CAD软件课程一体化的教学改革之路。 相似文献
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如何保证《电子线路》课程的教学质量一直是大家关注的问题，本文从《电子线路》教学中存在的问题出发，提出了以一体化教学代替传统的以教师为中心的理论教学模式，阐述了一体化教学改革方案和实施的要件。 相似文献
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可编程控制器广泛应用于自动化控制领域,其市场主要由国外产品长期占有。为了降低成本、满足实际应用需求及维护产业安全,本文采用嵌入式微处理器、控制器局域网络,研究开发一种小型一体化PLC。 相似文献
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随着科学技术的不断发展,计算机网络的应用越来越广泛,国家信息基础设施建设也在逐步的完善,对高职高专计算机专业学生的理论知识掌握以及操作水平就提出了更高的要求,为了能够使这些学生能够满足这一需求,就需要对高职高专现在的计算机教学模式进行改革,并探索新的教学模式。本文就高职高专计算机网络一体化教学改革进行探索。 相似文献
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葛建芳 《数字社区&智能家居》2013,(13):3148-3149
针对多媒体技术课程理论教学与实践教学中存在的问题,结合近几年的教学实践经验,提出理论教学与实践教学一体化的教学组织方法,以实际应用问题把理论教学与实践教学联系起来,使二者教学内容紧密结合,实施时穿插进行,从而取得良好的教学效果。 相似文献
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本文较详细地阐述了高职学校在《电器控制与PLC技术》教学中遇到的问题,通过实践采用项目式教学方法进行教学改革,以学生为本体,调动学生求知的内需。通过问题的解决增强学生的成就感,使学生更加乐知、好知。灵活的使用理论知识促进实际动手能力的提高。 相似文献
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马荣辉 《计算机光盘软件与应用》2012,(8):232-233
目前,我国正在大力发展职业教育,做为中职学校的专业教师必须认真思考和探索如何培养出即有相应专业知识和专业技能、胜任将来工作岗位的合格劳动者。因此,中职学校必须不断进行教学改革,努力提高教学质量。笔者乘着我校积极推广工学结合一体化教学模式之机,开展了可编程控制器技术(PLC)应用一体化教学的实践活动,取得了良好的教学效果。于是总结了一体化教学的心得体会,和大家共勉。 相似文献
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首先,本文对PLC软件设计的一般步骤进行了说明,包括选择适合的PLC机型、输入输出的选择,输入输出模块的选择、估算用户存储容量以及专用功能模块的配置这五大步骤;接下来,则对PLC软件设计的一般步骤进行了分析,包括设计控制系统流程图以及编制应用程序这两个步骤。通过对硬件设计和软件设计这两项工作的分析,可以了解到PLC控制技术严格规范操作的必要性。 相似文献
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PLC项目教学之探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
以行动为导向的项目教学这一先进的教育理念，由于条件所限，难以真正贯彻实施，笔者应用虚拟仿真软件结合实训进行教学，获得良好的教学与实训效果。 相似文献