大学考试方式改革的探索与实践

本文在分析了高校课程考试的目标、意义和现状之后,提出一种新的考试方式,并就这种考试方式的效果进行了两年的跟踪调查.实践表明,这种新的考试方式对学生更好地掌握所学课程的知识和激发学生主动学习的兴趣都有着积极的意义.     

大学考试方式改革与探索

通过分析当前大学存在的主要考试方式的利弊,结合当前国家教育部提出的卓越工程师计划提出考试制度的改革,并希望通过考试方式的调整,助推中国大学素质教育改革。     

高校考试模式改革的研究与实践

文章阐述了考试在人才培养中的重要作用,分析了传统考试方法存在的弊端以及进行考试方法改革的必要性、紧迫性,介绍了本校考试改革的总体思路和具体做法.     

《传热学》考试方式的改革与实践

文章主要论述了几种考试方式利弊;<传热学>考试采用"1+1"考试方式的体会及效果.     

考试改革促进学风建设的探索与实践

文章在分析目前高校课程考试不足的基础上,提出了分阶段、多样化、学生自选考试组合、引入竞争和淘汰机制评定实验成绩和平时成绩等考试改革措施。经过两年的探索与实践,新考试方法充分调动了学生学习的积极性和主动性,教学效果显著提高。     

高职"电子技术"课程考试改革的探索与思考

"电子技术"课程是高职院校多个专业的必修课,对传统考试方式的改革是对教育教学方式变革的能动反应,通过具体的改革实践逐步摸索出适合高职院校学生的考试模式,充分发挥考试的导向作用,促进教学方式和学科体系的变革,这也是推进高素质技能型人才培养的必由之路.     

高校课程考试改革与创新人才培养

高校课程考试对创新人才培养具有重要的地位和作用。目前的高校考试模式在有些方面不利于创新人才的培养。本文从改革考试内容、考试形式以及建立考试分析和反馈制度等方面对高校考试改革提出了建议。     

大学课程考试方式及利弊分析

考试内容和考试方式直接影响到学生学什么和怎么学.介绍了大学课程考试的作用和主要考试方式,分析了各种考试方式的利与弊.选择合理的考试方式有利于培养高素质的人才,因此应进一步改革和完善考试方式.     

大学课程考试方式及利弊分析

考试内容和考试方式直接影响到学生学什么和怎么学。介绍了大学课程考试的作用和主要考试方式,分析了各种考试方式的利与弊。选择合理的考试方式有利于培养高素质的人才,因此应进一步改革和完善考试方式。     

本科院校考试改革的分析探讨

分析了本科高校课程考试目前存在的主要问题,提出通过建立健全考试制度,采取多样化的考试形式,强化平时考试的权重比例,加强考试后的评价制度和信息反馈机制为深化本科院校教学改革的主要方法和途径,实现高校培养应用型人才的目标。     

专业课考试改革的研究与实践

阐述了传统考核方式存在的弊端,提出将现在的37考核方式改为1254考核方式,并以采用了1234考核方式的模拟电子技术课程的考试实施情况为例,分析了该考试方式的优缺点,最后就考试改革的艰巨性进行了分析.     

《车辆构造与检修》课程考试改革的实践与探索

本文对高职专业课程考试中存在的问题进行全面的分析,并以《车辆构造与检修》课程考试为例,对如何进行专业课程考试的改革进行实践与探索。     

专业课考试改革的研究与实践

阐述了传统考核方式存在的弊端,提出将现在的37考核方式改为1234考核方式,并以采用了1234考核方式的“模拟电子技术”课程的考试实施情况为例,分析了该考试方式的优缺点,最后就考试改革的艰巨性进行了分析。     

土木工程专业课考试模式改革探索与实践

考试模式改革对学生学习积性、教师教学积杨性有良好的驱动作用,对高等教育的整体教学质量和教学效果有很大影响.通过对土木工程专业课考试模式改革地位及必要性分析、传统考试模式的弊端分析,探索了土木工程专业考试模式改革的思路,提出了三种可行的考试模式改革的方式,并结合石家庄铁道大学"地下铁道"专业课程,对考试改革具体方案及实施效果进行了较为深入的分析.     

以考试改革为导向 推动创新能力培养

文章通过对传统考试负面作用的分析，提出以考试改革为导向，推进“创新能力”培养。重点介绍了校级重点课程考试改革及其对推动“创新能力”培养的作用。     

高职教育考试方法改革的思考与实践

以学生综合职业能力培养为重点的高职教育必须摆脱应试教育的传统考试模式,才能从根本上推动教育教学改革向纵深发展。本文结合实际,对高职考试方法改革的基本思路、基本做法及其成效作了初步的探索和实践。     

高职教育考试方法改革的思考与实践

以学生综合职业能力培养为重点的高职教育必须摆脱应试教育的传统考试模式,才能从根本上推动教育教学改革向纵深发展。本文结合实际,对高职考试方法改革的基本思路、基本做法及其成效作了初步的探索和实践。     

"继电保护基础"考试改革的实践与效果分析

考试是教学过程中的重要环节,也是检查教学效果、评价教学质量的重要手段.本文通过对现行考试方式弊端的分析,进行继电保护课程考试方式改革的探讨,并进行了实践.调查问卷结果表明,学生在各项改革措施引导下提高了对继电保护知识学习的积极性,加深了对理论知识的理解和掌握,增强了团队合作意识等等.实践证明,这种新型考试方式更有利于培养和体现学生的学习能力和综合素质.     

高等教育信息化背景下的考试改革探索

高等教育信息化已在全国各高校蓬勃发展,考试管理作为高校教学管理的一个重要组成部分必将迎来新的机遇和挑战。介绍了我国高校信息化发展的历程,分析了传统考试模式的弊端及现行管理模式的特点,结合信息技术对考试信息化改革进行了探讨。     

思想政治理论课考试方式改革实践

在倡导多元文化并存的社会里,"道德品质高不高,不是分数能说明的问题",这是中国高校界对当代大学生思想政治教育效果的共同认知,也是中国教育界要求加强改革思想政治理论课的初衷.铜仁学院正是为了适应这种要求,通过改革思想政治理论课的考评方式来提高思想政治理论课的实效性,力求让学生不仅在课堂上受到教育,更要在日常生活中受到教育.