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相似文献
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1.
针对目前数据结构课程实践教学上的不足,提出基于ACM-ICPC训练模式的数据结构课程系统化的实践教学方案。  相似文献   

2.
ACM-ICPC竞赛规模日趋增大,为了提高训练效率和竞赛成绩,文章依据ACM-ICPC的知识范畴,提出程序设计的训练方法和相应的竞赛策略,引导和增强学生的程序设计能力,提出在比赛中采取正确的组队策略、团队合作策略和答题策略。  相似文献   

3.
《数据结构》课程教学改革研究与探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析数据结构课程的特点及重要性,目前课程教学中存在的一些问题及其原因.并从教学内容应与实际应用紧密联系,要采用多样化的教学手段、加强实践教学和师资建设等多方面对课程教学做了研究,提出了几点教改建议。  相似文献   

4.
ACM-ICPC竞赛中的团队合作   总被引:3,自引:0,他引:3  
在ACM-ICPC中,团队协作精神是取胜的最重要的非技术因素,对于合作解题的三名队员而言,相互间的配合至关重要。  相似文献   

5.
分析了数据结构教学中存在的问题及其原因,并就课堂教学组织、教学方法等进行了初步探讨。所提出的教改方案取得了明显的教学效果。  相似文献   

6.
通过分析算法设计与分析课程的教学状况和教学形式,结合国内外教学模式的对比情况,提出有效的教学改革方法。该方法提倡理论与实践相结合,竞赛与考试改革相结合,教师讲解与课程讨论相结合,提供给学生一个综合的实践锻炼平台,并建立适合长春理工大学学生的测评系统和习题库,进行严格规范的训练,达到真正提高学生竞赛水平的目的。  相似文献   

7.
《数据结构》教学研究与探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
《数据结构》是计算机科学与技术专业的一门综合性专业基础课。由于本课程的原理和算法较抽象,使很多学生难以理解,在解答习题时,往往感到无从下手。本文通过分析《数据结构》教学中存在的问题,提出了相应的教学改革方法。  相似文献   

8.
数据结构作为计算机及相关专业的核心课程,其教学质量直接影响学生对后续操作系统、软件工程等课程的学习。本文从该课程的教学现状出发,剖析了当前存在的一些问题,从教学内容、教学方法、实践教学等方面对教学改革进行了一些探索。  相似文献   

9.
感受ACM-ICPC竞赛的教育意义   总被引:1,自引:2,他引:1  
ACM-ICPC竞赛和培训模式在一定程度上将基础学科很好地运用于程序设计当中,帮助学生加强学习和理解;其竞赛题目需要融入很多相关学科知识;选手通过培训和学习,能够更好地掌握更多的基础学科知识,提高思维能力。  相似文献   

10.
陈小娥  严志明 《福建电脑》2011,27(12):186-187
阐述了高校《数据结构》课程的教学现状,研究和分析了教学过程中存在的问题,结合本课程的特点,从提高学生兴趣、加强实践环节及丰富教学手段等方面提出对课程教学的改革与探索。  相似文献   

11.
《数据结构》课程教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
教据结构是计算机学科的核心课程,它涉及数据在计算机中的表示、组织和处理。以及相应结构上的算法设计和初步的算法性能分析技术。本文研究了计算机专业学生在学习设课程的过程中存在的问题。并给出了解决问题的对策,希望能对设课程的教学改革有积极的促进意义。  相似文献   

12.
高职类《数据结构》课程要求学生具有较好的数学基础、抽象思维能力和程序设计能力,是计算机软件技术专业的一门重要课程。《数据结构》课程教学中存在的主要问题导致学生学习效率低下,必须在教学方法及教学手段方面进行改革和改进。  相似文献   

13.
《数据结构》教学改革探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
黄翔 《福建电脑》2009,25(7):204-204
《数据结构》是计算机专业核心课程之一。由于本课程的原理、算法较抽象,使很多学生难以理解。本文针对《数据结构》教学现状,分析原因,并结合教学实践经验,就教学内容、教学方法、课程设计与实验、考核方法的改革进行探讨。  相似文献   

14.
刘汉英 《福建电脑》2010,26(8):44-46
数据结构是一门重要的计算机专业基础课,对学生软件开发能力的培养至关重要。本文以线性表为例对教学方法进行了探讨,通过提出问题-分析问题-解决问题,收到了较好的教学效果。  相似文献   

15.
感情来源于对算法与题目的喜爱,来源于对成功的向往和失败的恐惧,来源于各种选择与放弃间的徘徊与摇摆不定,来源于程序世界与现实生活的巨大差异,也来源于通往理想的曲折道路——探索中的无助和艰辛……  相似文献   

16.
分析《数据结构》实践教学现状,剖析问题存在的原因,并就激发学习兴趣、强化基础性实验、开发设计性实验、设计创新型实验和利用ACM系统进行实践课程考核五个方面对《数据结构》实践课程进行探索与改革,取得较好的教学效果。  相似文献   

17.
曹素娥  杨泽民 《软件》2014,(3):214-215
数据结构是计算机专业的核心课程,对计算机学科起到承前启后的作用,而数据结构的抽象性,使学生掌握其课程内容感到困难,为了激发学生的学习兴趣,更好地掌握课程的理论知识,提高算法的设计能力和分析能力,本文针对数据结构课程教学现状和对存在的问题,就教学内容、教学方法和手段提出几点改革。  相似文献   

18.
数据结构是计算机科学中一门专业基础课,本文根据数据结构课程特点,结合作者多年教学经验,分别对理论教学和实践教学中教学内容与教学模式进行改革与探索。让学生在学习中获得成就感,进而激发学习热情,提高教学质量。  相似文献   

19.
"数据结构"是计算机专业及相关专业一门重要的专业基础课,在整个专业教学中占有极其重要的地位。本文分析了当前数据结构实践教学中存在的问题,针对高职高专学生的特点,在实验教学中提出了重视教学内容设计、组建兴趣小组、改进教学方法和过程管理,以及改革考核制度的一系列措施,并取得了较好的效果,提高了学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

20.
本文从教与学两方面分析了数据结构课程实践教学的重要性,从学生调动、教学方法、教学内容、教学手段等方面提出了相应的教学改革方法。  相似文献   

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