关于加强和改进新时期大学生党支部建设的调查与思考

本文从高校党建工作的最基层党组织——大学生党支部建设入手,对首都多所高校学生党支部建设现状进行调查,认真分析了当前高校大学生党支部建设的主要成绩和存在问题,有针对性地提出了加强和改进大学生党支部建设的措施,以进一步发挥高校大学生党支部的作用,全面加强和改进新形势下高校党的建设,开创高校党建工作的新局面。     

论新时期加强和改进大学生党支部建设的必要性

加强和改进新时期大学生党支部建设,是充分发挥党的政治优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为学习型的、优秀人才高度密集的政党,对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,确保党的事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。     

新媒体时代下大学生网络素养教育研究

在新媒体快速发展的今天,有必要讨论大学生网络素养教育问题。文中围绕新媒体时代下大学生网络素养的现状、加强网络素养教育的必要性以及应对的措施等方面进行探讨,以期更加有利于推进大学生网络素养教育。     

新媒体时代大学生法治信仰的培育途径

大学生法治信仰是大学生自身素质能力培养的重要内容.新媒体时代,我国大学生法治信仰培育工作借助新媒体获得长足发展.但是,新媒体也给当代大学生法治信仰培育带来一些挑战.我国高校必须要清醒地认识到新媒体给大学生法治信仰培育带来的机遇与挑战,趋利避害,建立新媒体时代大学生法治信仰培育的新途径、新模式.     

新媒体时代大学生传统文化教育的现状及对策

当今大学生既是社会主义事业的建设者和接班人,更是中国的未来和希望,应增强其学习传统文化的自觉性.随着新媒体时代的到来,大学生传统文化教育的挑战与机遇并存.分析了新媒体时代大学生传统文化教育的现状,厘清了大学生传统文化教育的价值,探讨了新媒体时代开展大学生传统文化教育的对策.     

关于提高党建工作科学化水平的思考

对新的历史条件下提高党的建设科学化水平必须坚持的原则进行了系统论述,这种从历史经验中得出的科学结论标志着党对执政规律的认识提升到了一个新的水平,必须准确把握党的建设基本规律,有效整合组织工作资源,着力推进组织工作科学化.     

新形势下加强高校学生党支部建设的思考

针对新形势下高校学生党支部所存在的问题,探究其建设的新思路:积极推进学生党支部工作规范化进程;积极探索适合当代大学生特点的党组织生活;加强培养教育,提高素质,严格把关;健全组织机构,注重管理队伍建设。     

提高决策科学化民主化水平是加强执政能力建设的核心问题

提高决策科学化民主化水平是加强执政能力建设的核心问题.要从明确决策权限、完善决策机制、规范决策程序、建立决策追究制度等方面切实解决好这一问题.     

大学生党支部建在班上的实践与思考

以漳州师范学院为例,总结了党支部建在班上的实践经验,并对大学生班级党支部的设置方式、工作模式和内涵建设进行了思考.     

新时期高校学生社团建设探讨

大学生社团以其活动内容丰富、自由度大、灵活性强的独特魅力在大学校园异军突起，成为繁荣校园文化的重要载体。但随着高教改革的深入、素质教育的全面实施以及我省高教园区大规模兴建，学生社团面临着如何进一步完善工作机制、加强队伍建设、满足多元化需求等问题。从分析社团的现状，对新时期高校社团建设进行探讨和研究。     

新形势下加强大学生党建工作的思考和探索

全球化、网络化、社区化的新形势带来了思潮的泛滥、教育内容和方式的深刻变革以及集体观念、组织观念的变化。大学生党建工作应该正确认识和分析新形势。针对大学生的特点,提出了在党建工作中,必须加强和改进党的思想建设和组织建设,丰富实践活动,解放思想、实事求是、与时俱进,为祖国建设培养更多的优秀党员。     

高校体育教师应具备的科学素养及其建构

高校体育教师的科学素养不仅影响着教师自身的发展,还会在体育教学过程中潜移默化地影响学生,这关系着科学教育目标的实现,关系着科学教育的成功。高校体育教师,不仅要具备公众科学素养,还要具备正确的科学价值观、广博的科学知识、正确的科学技能与方法、高尚的科学道德、求真创新的科学精神和求实严谨的科学态度。高校和体育教师自身必须采取多种措施,从科学价值观、科学知识、科学技能与方法以及科学道德、科学精神、科学态度几个方面进行建构,全面提高高校体育教师的科学素养。     

以科学发展观引领新农村建设

科学发展观是新世纪新形势下我国经济社会发展的重大战略思想，推动社会主义新农村建设和解决三农问题，必须深刻认识和把握科学发展观的内涵，将科学发展观落实到社会主义新农村建设的实践中。     

应用型本科院校大学生科学素质课程建设探索

科学素质水平反映了大学生的综合素质。针对大学生科学素质方面存在的问题,论述了科学的概念和内涵,提出设置应用型本科院校大学生科学素质课程,培养学生的创新意识、学习能力、严谨求实的科学态度和克服困难的勇气,提高学生的科学素质。     

新媒体下大学生意识形态教育的路径探析

信息网络化的传播渠道、多样化文化思想观念的网络碰撞以及变革化的新媒体时代特征都对高校大学生意识形态建设提出了严峻挑战。研究新媒体传播的特点对大学生意识形态教育的影响,从逻辑路径与实践路径来探索新媒体下大学生的意识形态教育很有必要。     

新媒体环境下大学生思想政治教育创新初探

针对当前大学生思想政治教育工作的现状,论述了运用新媒体开展大学生思想政治教育工作的意义和注意事项,认为构建管理制度,建立高责任心网络监管队伍,融入学生网络群体,了解和掌握大学生需求,建立思想政治教育新模式,打造新媒体教育的长效机制,是做好新媒体环境下的大学生思想政治教育工作的重要手段。     

加强电子党务创新高校党建——以电子党务为突破口积极探索高校党建的新思路

电子党务是新时期加强高校党建的全新载体。目前高校开展电子党务的过程中还存在着不少问题,为了充分发挥电子党务对于党建工作的积极作用,需要构建现代化的平台,积极探索电子党务的新形势,加强网络安全保障工作。     

新媒体时代的舆论规律及危机应对

随着社会结构变迁、利益格局重构、思想观念变革,民众利益诉求也呈现出了多元化、多层级、多途径的趋势。互联网的异军突起,更为公众参与公共事务讨论和自身利益诉求表达,搭建了一个足以颠覆任何传统新闻传播介质和规律的快捷的革命性的平台。以网络为代表的“第四媒体”、“第五媒体”、“自媒体”的迅猛崛起,注定了新信息传播矩阵和舆论格局已经构建成型。面对新形势、新任务、新要求,我们必须以长远的眼光、理性的思维和科学的态度,审视、关注和充分利用互联网新技术、新手段,积极构建和优化网络媒体生态,良性协调“主流舆论场”与“民间舆论场”关系,最大限度增加两大舆论场“公约数”,用网络的手段提高执政水平。     

科学发展观与高职学风建设观

剖析了高职院校在学风建设上目前存在的认识误区,提出了按照科学发展观树立新型的学风建设现的问题,具体包括4个方面:坚定"教书育人"的教学观;坚持"以学生为本"的管理观;培养自信专注的学习观;树立德技兼备的成才观.