建筑专科钢结构课程教学内容改革尝试

建筑专科钢结构课程教学内容改革尝试窦立军房屋建筑工程专业专科学生毕业后主要到建筑施工企业从事房屋建筑工程施工。钢结构课是房屋建筑工程专业的重要专业课，但是，原有钢结构课程的教学内容是以设计为主线进行安排的，主要讲述钢结构的材料、连接和构件的计算。施...     

建筑装饰专业CAD教学尝试

本文提出:建筑装饰专业CAD教学,不是简单地教学生如何用这一工具作图,而应该建立CAD教学体系,更多地教学生如何用它来辅助设计;并就我校建筑装饰教研室在本专业CAD教学方面所进行的探索作了较为详细的介绍。     

建筑管理工程专业三年制专科教育培养目标和教学计划初探

湖南城市建设专科学校于1990年暑期进行了毕业生质量跟踪调查,大多数用人单位(尤其是建筑公司和城建部门)反映目前缺乏的是既懂工程技术,又懂经济管理,最好还会做思想政治工作的基层专业管理人才。可是,关于建筑管理工程专业的专科教育目前依然停留在传统的本科压缩型模式上,在     

建筑工程技术专业教学整合绿色建筑理念的实践尝试

基于建筑工程技术专业教学,绿色建筑理念的整合,并根据国内外建筑的教育发展背景、绿色建筑教育相关内容和社会相关学者的论著资料整理与研读,对其内容进行分析,结合一些绿色建筑评价标准的相关条例,对论文后续的建筑工程技术专业教学整合,对绿色建筑理念进行解析,为建筑工程技术专业教育提供良好的实践教学方法。     

拓宽专业教育口径问题刍议

1、引言 “拓宽专业教育口径,势在必行”,这已成为大家的共识。因为窄口径型模式培养的学生专业比较单一,知识面窄,适应能力差,后劲不足,缺乏创新精神。实践证明,专业面宽的毕业生工作能力强,成果显著,有发展前途。然而,怎样拓宽专业口径?拓宽到什么程度才算是宽窄适度?如何处理好统一性和灵活性的关系?都有不同的理解。本文试图在这方面作些探讨。 2、拓宽专业面要防止过犹不及 2.1、“通才教育”是不切实际的。不设专业,只设系科,口径很宽,是欧美各国通常采用的一种大专业模式。这种类     

进一步拓宽城市规划的专业领域

作者通过对同济大学等五所高校城市规划专业的考察，借鉴国外的经验，认为我国城市规划要拓宽专业的知识领域，增加社会、经济、环境等方面的内容。主要理由一是城市不仅是一个物质实体，同时也是经济、社会实体；二是社会主义市场经济要求规划师转变单纯搞形体规划的观念；三是我国城市可持续发展战略的核心就是要协调好经济、社会与环境的关系。     

土建类结构专业拓宽的探讨

本文根据城市建设、科技发展和毕业生信息的反馈，分析了土建结构专业间的关系，阐述了结构专业间有关课程相互拓宽的途径。     

工程专科路桥专业测量学教学改革

本文介绍了工程专科路桥专业测量学教学改革的基本情况，从教学内容、教学方法上探讨了提高教学质量的途径     

建筑电气教学的尝试

建筑电气在建筑领域发挥越来越大的作用,这门课不仅能提供最先进的电气知识,而且更有助于全面地认识建筑和建筑设计,由建筑电气工程师授课是一个有益的尝试。     

建筑力学课程教学改革尝试

建筑力学课程教学改革尝试李前程，安学敏（哈尔滨建筑大学）长期以来，对如何根据建筑学和城市规划专业的要求来安排讲授建筑力学课程的基本内容有不同的看法。从改革的趋向看，一种是将理论力学、材料力学、结构力学融汇贯通，形成建筑力学的新系统；一种是建筑结构与力...     

本土建筑的新尝试

北京四合院,在现代城市规划和建筑的冲击下,正在一片呼吁保护声中渐渐地淹没消失在新北京城中.但在北京人的心里,它却是一种挥之不去的情怀,将永远成为北京城市和文化的根源与经典.人们最终一定会将其精神融入现实生活及其载体——建筑中去,使北京本土居住文化得以传承。易郡力求通过对北京地方气候及其相关的居住心理和材料应用的研究来传承人们记忆中的四合院,创造全新的赋有鲜明地方特色的建筑形态——新北京四合院。易郡对本土气候的关注不仅唤起了过去的记忆,而且使建筑更加低排放和低消耗,具有可持续发展的潜力。     

新疆尝试综合利用建筑垃圾

<正>随着城市建设日新月异,大量的建筑垃圾如何处理逐渐成为一大难题。2014年,新疆已有企业开始尝试用建筑垃圾处理生产混凝土,环保效益和经济效益双双达标。在新疆伊犁公司一处混凝土搅拌站,大量的建筑垃圾被粉碎后源源不断地被运往生产线,生产出混凝土后通过罐车运往工地。"这些建筑垃圾本来只能作为废料堆积或填埋,不仅占用土地,还污染环境。而作为混凝土     

关于建筑学专业口径拓宽的思考

文章从对中国建筑学专业发展和面临的任务分析,以及对专业口径理解入手,提出了建筑学专业口径拓宽的模式、措施以及应注意的问题.     

建筑类建筑结构课程教学改革探讨与尝试

建筑类专业学生在结构方面的基础比较薄弱,而建筑结构课程的内容多、难度大,二者之间的反差影响了教学效果。为了提高建筑类建筑结构课程的教学质量,针对建筑结构课程教学中存在的不足,文章结合建筑类的专业特点、课程特点和学生特点,从组织教学内容、选择教学方法及开展实践活动等方面对建筑结构课程的教学改革进行了探讨,并做了一些有益的尝试,取得了较好的教学效果。     

大力发展建筑劳务输出拓宽农民就业创收渠道

发展建筑劳务输出,拓宽农民就业创收渠道,这不仅能推动行业壮大,促进地方经济的发展,也为稳定社会做出了贡献.本文就临沂市劳务输出的现状与发展进行了探索.     

专科建筑设计与装饰专业的教学改革

根据社会需求,针对专业岗位群对专科人才知识、技能、能力、素质结构的要求,建立起了新的人才培养模式,招收了全国第一批建筑设计与装饰试点专业的学生。经过几年教学的改革与实践,探索出了建筑设计与装饰专业人才培养的新路子,取得了良好的效果。     

穿过潜在破裂面的建筑桩基所受推力研究

依托岩质边坡坡顶建筑工程实例,通过FLAC~(3D)建立数值计算模型。分析了该工程中各穿过潜在破裂面的基桩所受推力的作用位置、各桩所受推力随潜在破裂面抗剪强度的变化以及不同岩体强度对各桩所受推力的影响。结果表明:在本工程中,穿过潜在破裂面的建筑基桩所承受的推力主要集中在潜在破裂面以上0～3m范围,临近潜在破裂面处桩基所受推力最大。潜在破裂面抗剪强度较大时,各桩所受推力随潜在破裂面强度的降低而迅速增加;各桩所受推力达到一定数值后,逐渐趋于稳定。潜在破裂面抗剪强度较高时,岩体强度较低的边坡,各桩所受到的推力大小更加均匀,受力也较小;潜在破裂面抗剪强度较低时,岩体强度较高的岩质边坡,各桩所受到的推力大小更加均匀。     

叙事建筑在中国的尝试

正2015年11月14日至11月29日,LCD举办了"叙事建筑"工作营。由伦敦大学Bartlett毕业的六位老师主持。工作营为期两周,以part time的形式召集11位学员,共同参与叙事建筑的解读和创作。导师从卡尔维诺《看不见的城市》(Invisible City)这本小说里找到两个故事,推荐给学员。第一周由学员分组解读这两个故事,然后把故事中的元素和空间用建筑的手法呈现;第二周的工作内容是建立这个故事空间与北京的空间、场地现状、社会问题以及文化之间的联系,最终以拼贴图像的方式呈现。     

一次建筑科普活动的尝试

历史上,“建筑”一词只是少数剥削阶级所专有,人民群众只求遮风蔽雨之所尚且难得。对于“建筑”的概念大都比较淡薄、模糊。新中国成立以后,大规模的社会主义建设,广厦千万,使我国的建筑活动得到了空前的发展。建筑设计、建筑     

建筑产品价格改革的新尝试

自1987年以来,我们在建设部和建筑经济研究所的指导下,在重庆市进行了建筑产品价格改革的试点工作,从理论上论证,数据上测算,认真进行调查研究,拟定方案,